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下基层联系点工作制度
为深入贯彻落实“三个代表”重要思想，切实改进机关工作作风，增强群众观念，贴进大局，跟进服务；认真体察下情，倾听民声，及时了解掌握基层学校的工作动态和服务需求，为区教育局的工作决策提供信息，经区教育党委研究决定，建立区教育局党政领导联系点制度。
一、联系内容 1、积极宣传党的方针、政策、教育法律法规和上级党政、各级教育行政部门的文件精神，指导基层党支部抓好党的建设，指导基层学校抓好学校管理，促进依法治校、依法治教。 2、检查督促各项工作部署在学校的落实和完成情况，及时发掘学校在党建、教育、教学工作中的先进经验和典型事迹，在全区进行推广。 3、围绕党建和全区教育工作的重点、热点和难点问题，开展调查研究，及时发现新问题，研究新形势，总结新经验，不断提高领导干部的工作水平和管理才能。 4、听取基层学校对区教育局工作的意见和建议，争取学校对教育局工作的理解和支持。 5、加强与学校的沟通，关心学校领导和教师的工作、学习和生活，了解他们工作中存在的问题和困难，积极为他们排忧解难。
6、协助学校加强与有关部门的联系，为学校创造良好的发展环境，维护学校和教师的合法权益。 7、及时掌握学校工作动态，加强干部日常管理，了解学校人员变动情况，协调处理突发性事件。 8、其它需要联系的内容。 二、具体要求 1、每位党政领导（联系人）联系一个镇的中小学和部分
城区中小学（幼儿园）、基层党支部。 2、联系人应不定期深入联系学校，掌握学校的工作动态，帮助学校解决实际问题，通过走访、召开座谈会等方式，了解教职员工的工作生活状况、思想动态。一般每月至少应深入联系点 12 次。 3、各基层学校要积极配合联系人的联系工作，及时汇报工作，反映情况，提出建议，在学校出现突发事件时，应及时向联系点领导汇报。 4、为更好地开展联系工作，切实掌握学校情况，联系人可由被联系学校推荐或自己指定一名教师作为工作联络员，负责工作联络。 5、对于联系学校出现的重大问题或在全区具有普遍性的问题，要及时提交局务会或党委会讨论研究。 6、要积极开展调查研究，争取每人每年写出一篇调研报告。 7、区教育党委对联系点制度实行动态管理，根据情况对联系人和联系点进行调整，并将联系人到联系点工作情况，纳入年终工作考核内容，作为评优、评先的依据。
三、联系点分工： 李仲锴：六中、文清路小学、滨江一小、马扎巷小学、湖边镇学校； 陈智鹏：七中、红旗二小、天竺山小学、滨江二小、沙石镇学校； 曾瑞萍：九中、大一小、大二小、厚德路小学、水东镇学校； 阳作山：一职校、招办、电教室、西津路小学、铁路小学、区保育院、和平路幼儿园、铁路幼儿园、水南镇学校； 赖 菁：二中、白云小学、进修学校、教研室、校外活动中心、水西镇学校； 俞
健玲：嵯峨寺小学、中山路小学、特教学校、红旗小学、沙河镇学校。
基层党建工作联系点制度
1、目标任务：
（1）深入开展调研。围绕基层党建工作推进中的热点、难点问题，深入联系点开展调查研究，认真听取基层党员干部的意见建议，掌握基层党建现状。
（2）解决实际问题。指导基层党组织查找和分析党建工作中存在的突出问题，会同有关部门，研究解决问题的办法。
（3）联系基层群众。做好联系部门、党委、企业内困难党员、群众或职工的工作。经常深入基层了解情况、倾听呼声、反映要求，帮助解决最迫切的实际困难和问题，做好群众的思想政治工作。
（4）提高工作水平。发掘基层党组织建设中的特色工作和好的做法，指导基层党组织不断加以完善和深化，推动联系点的党建工作在重点突破的基础上实现整体提升，不断提高基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，力争将联系点培育成为党建工作示范点或先进典型。
（5）增强综合素质。积极创造条件，鼓励并带动广大党员干部转变作风，深入基层一线，夯实工作基础，以进一步增强党
员干部服务大局、服务基层的意识，提高综合协调、解决实际问题的能力。
2、联系方式：党委领导统筹指导，党员干部全体参与，面向基层一线，确定一个部门、单位为基层联系点。
3、工作要求：
（1）加强领导，健全制度。建立基层党建工作联系点是推动基层党建工作、提升党员干部能力素质的一项重要措施。要高度重视联系点工作，切实加强领导，建立健全联系记录、重大事项报告制度。
（2）统筹安排，经常联系。要统筹安排工作时间，正确处理好日常工作和基层联系的关系，采取灵活有效的方式开展联系指导工作，每年到联系点指导工作不少于6次，同时可采取蹲点调研的方式，每年利用3天左右时间对联系点的党建工作开展一次专题调研活动，及时总结和宣传推广联系点的好做法和取得的成功经验，以点上的经验推动面上的工作。
（3）严肃纪律，树立形象。要牢记两个务必，保持艰苦奋斗的优良传统，严格遵守廉洁自律要求，真正做到为民、务实、清廉。要尊重基层的首创精神，虚心向基层学习、向群众学习，善于从基层的实践和创造中汲取养分，热心为基层组织排忧解难，密切党群干群关系，树立组工干部良好形象
领导班子成员联系基层工作制度
为进一步了解基层工作情况，倾听基层建议，反映基层意见，帮助基层解决实际困难，改进继续教育学院领导班子作风，坚持和实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，现结合继续教育学院具体实际，特制定继续教育学院领导班子成员联系基层制度如下：
一、继续教育学院党政领导每年确定所属教研室作为联系点，根据继续教育学院各项工作发展的实际，每年初重新确定联系点。
二、班子领导每季度下教研室1-2次，对教研室的教学科研、内部管理、党的建设等方面的工作进行调研，并随时将有关的工作建议或调研报告以书面形式提交-班子研究。
三、要牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持尊重人、理解人、关心人的原则，经常与教职员工谈心，了解和掌握教职员工的思想动态，对教职员工进行正面教育，帮助群众理顺情绪，解放思想，更新观念，协助教研室做好思想政治工作。协调解决好各类矛盾纠纷，切实解决教职员工的实际困难。
四、要认真贯彻党的路线、方针、政策，认真执行上级的有关政策规定，要遵守工作纪律，不搞形式主义，克服官僚主义，要在调查研究的基础上，对教研室的工作提出意见和
建议。
五、自觉把促进中心工作发展作为第一要务，树立大局意识和服务意识，要站在全校及继续教育学院的角度帮助教研室制定规划，为教研室的各项工作提供政策及信息服务。
继续教育学院党总支
2015.1.16
七处党委成员基层党建工作联系点制度
为了认真贯彻党的十七届四中、五中全会精神，进一步转变领导干部工作作风，密切党群干群关系，推动基层党建工作创新发展，制定领导班子成员基层党建工作联系点制度。
一、明确党建工作联系点
每名领导班子成员联系1-2个项目部，各项目部为党建工作具体联系人。
二、主要任务
（一）要及时发现和掌握基层党建工作中遇到的新情况、新问题，了解广大党员群众的愿望和要求，积极探索新时期基层党建工作的特点和规律，协助项目部抓好党建工作。
（二）根据党委提出的基层党建工作的目标任务，指导各项目部理清工作思路，明确发展规划，创新工作方式，督促各项目部落实各项重点工作，帮助解决党建工作中存在的突出问题，扎实有效地推进党的基层组织建设。
（三）指导督促各项目部党员干部加强对党的最新理论知识和方针政策的学习，不断提高思想政治素质，转变工作作风，创优发展环境，增强服务意识，提升工作能力和服务水平。
（四）积极指导和参加各项目部党支部开展的重要事务和重大活动。
(五）总结联系点加强党建工作的新经验、新做法，为工程处党委进一步加强和改进基层党组织建设工作提供决策依据。
（六）指导帮助各项目部建立完善各项工作制度，注重抓好落实，形成抓基层党建工作的长效机制。
三、工作重点
1、指导各支部选优配强领导班子。对班子不健全、涣散的村要及时把那些年富力强、政治觉悟高、头脑灵活的人选拔上来，加强基层领导班子建设。
2、深入查找影响和制约当前发展的问题，帮助理清发展思路，制定发展规划，确定年度工作重点，促进经济发展。
3、加强基层党组织建设，建立健全各项工作制度，做到有章理事、按章办事。增强工作透明度，着力化解内部矛盾，提升项目部班子和党员干部在群众中的形象。广泛开展各类培训，不断提高项目部班子成员的能力。
4、加强对党员干部的教育培训工作。切实提高党支部的战斗力和凝聚力，提高党员的政治素养和业务能力。
5、督促抓好社会治安综合治理工作，及时协调处置各类群体性突发事件和突发性事故。定期检查工作开展情况，督促落实各项措施，及时掌握各项工作的进展情况。
四、工作要求
（一）联系领导每月到联系点调查研究、检查指导工作一般不少于两次。通过听取汇报、召开党员和群众座谈会等方式，了解联系点工作情况和基层党组织建设情况，提出指导性意见。
（二）联系领导要把抓基层党建联系点工作开展情况作为一项重要内容纳入年度述职报告。
（三）各联系点党支部要建立《领导班子成员基层党建工作联系点工作记录薄》，及时、规范地记录联系领导到联系点工作的实际情况，积极主动地向联系领导定期汇报工作进展情况。
（四）领导班子成员因工作需要或工作变动，联系点可以相应调整。
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