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察右前旗人民医院民族团结工作汇报材料
尊敬的检查组各位领导：
首先，我代表市人民医院党委和全院各族职工对各位领导莅临我院检查指导工作表示热烈欢迎。
近年来，市人民医院党委认真贯彻落实自治区、市油田党委的有关文件精神和工作部署，高度重视医院民族团结教育工作，坚持把维护民族团结、社会稳定作为创建和-谐平安医院、加快医院又好又快发展的有力保障，将民族团结教育各项工作纳入医院精神文明建设发展规划中，做到年年有计划安排，有考核评比，通过持之有效地教育引导，全院各族职工、党员干部牢固树立起“三个离不开”的思想，增强了自觉维护民族团结的责任意识和大局意识，各族职工和-谐共处、共同进步，全院未发生一起不利于民族团结的违法违纪事件，为医院的快速发展打下了坚实的基础。下面我就医院开展的民族团结教育工作情况作如下汇报：
一、医院基本情况：
市人民医院是一所以糖尿病、精神卫生康复、中医康复为特色专科，集医、教、研、防为一体的综合性二级甲等医院。医院设有临床科室16个，医技科室5个，机关后勤科室9个；医院编制床位260张，现有职工516人（合同制人
员），少数民族占职工总数的27%；卫生专业技术人员341名，其中少数民族78人，占23%。现有党支部13个，党员161人，其中少数民族党员23人，占党员总数的15.03%。医院拥有螺旋CT、８００ＭＡＸ光机，彩超，贝克曼ＣＸ５型全自动生化仪，ＩＴＭ酶免全自动分析仪，网络型远程医疗会诊,CR处理系统、腹腔镜等大型设备，固定资产4900多万元。多年来承担着克拉玛依市区、塔城周边、小拐乡等部分县市人民群众的健康医疗服务。近年来，医院加快基础设施建设，完成了新外科大楼、输液楼、洗衣房的新建和内科楼改造工程。外科楼、内科楼均分别设置配备了标准化病房、中央空调、中心供氧、太阳能供热水系统、层流手术室等现代化设施，为患者提供更人性化的服务，医院先后荣获“自治区级文明单位”、“十佳医院”、市级“双文明单位”、“民族团结先进单位”、“计划生育先进单位”、“社会治安综合治理先进单位”、“花园式单位” 荣誉称号。被市慈善总会确定为“扶贫济困”医院和慈善医院。
二、近几年开展民族团结进步教育工作情况
通过多年来开展的民族团结进步教育工作，使医院各族职工都切身体会到各民族间团结友爱、和睦相处，是社会繁荣稳定、医院和-谐平安发展的前提和保障，医院先后获得2000—2001年度“民族团结先进单位”，2004—2017年度“民族团结先进单位”。2017年度“扶贫帮困先进单位”。
（一）领导重视，机构健全，为民族团结教育工作提供有力的组织保障
按照自治区、市油田党委有关民族团结教育工作的总体要求，医院党委认真践行科学发展观，把医院民族团结教育工作作为一项长期系统的工程常抓不懈，以每年的民族团结教育月活动为契机，将全院的党风廉政工作、行业纠风工作和医德医风教育与民族团结教育工作一起，相互促进，共同发展。为确保工作开展的扎实有效，院党委班子成员分工明确，责任细化，成立了院精神文明建设考核工作领导小组，由党委书记任组长，党委副书记任副组长，院党政工团组织齐抓共管，落实到位，将院、科两级的医疗业务工作与精神文明工作同安排部署、同考核评比，形成了院主要领导负总责，分管领导各负其责，相关部门齐抓共管的工作责任体系。每年医院都按照下发的开展民族团结教育工作要求，结合医院工作实际和活动主题，力求在活动形式内容上创新，开展受职工欢迎的主题教育活动，近年来通过开展民族团结知识专题讲座、少数民族专业技术骨干座谈会、少数民族医务人员病历展评、民族团结互帮互学“结对子”、民汉团结趣味运动会、评比表彰民族团结先进模范等一系列喜闻乐见的活动，增强了全院职工队伍的凝聚力，推进了全院民族团结教育工作的深入开展。
（二）思想统一，提高认识，民族团结“五观”、“三爱”、
“四个认同”教育知识深入人心
加强民族理论知识教育，是提升职工队伍思想素质，是保证各项工作开展的重要前提。在加强对院各族职工思想道德教育工作中，医院坚持以“团结稳定、强化教育、提高素质、共同进步”的教育方针，积极开展内容丰富的思想教育活动，提高民汉职工队伍整体素质水平。
——坚持不懈地抓好对各族职工的政治理论学习，深化思想认识。结合深入学习贯彻十七大精神和科学发展观的有利契机，以科室、党支部为单位，结合中心学习组、“三会一课”、例会、政工例会和院务会等形式，在全院各族职工之间，党、团员间深入开展“五观”教育、“三爱”教育和“四个认同”教育。为确保学习的质量和实效性，医院及时联系市新华书店，为基层科室、职工购置相关民族团结教育材料。自2017年以来，先后组织党员干部学习了毛泽东、邓-小-平、江-泽-民同志关于民-主工作的有关论述，重点学习了《民族区域自治法》，《正确阐明新疆民-主史》、《正确阐明新疆历史》、《正确阐明新疆伊斯兰教史》等相关内容，并多次邀请市局“三爱”讲师团来院进行专题讲座。开展了民族团结演讲比赛、黑板报比赛等活动，推动学习的纵向深入。通过正确的理论引导，有效提高了全院各族职工的在政治素养，和明辨是非的能力，不论汉族职工还是少数民族职工，都能正确理解和面对市局、医院改革发展出现的形势变化，自觉处理好个人与集体之间的利益关系，并积极拥护和支持医院各项改革措施，保证了职工队伍的良好风气。
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——发挥好社会职能作用，认真做好“7〃5”事件后的维稳工作。“7〃5”事件后，院党委坚决贯彻中央、自治区党委、市油田党委关于维护社会稳定的一系列重大决策部署，及时召开全院职工大会和党员干部座谈会，使全院职工及时准确了解事件的真-相，认清“三股势力”的险恶用心，开展了“讲事件真-相、讲民族团结、讲政策法律”宣讲教育活动，将民族团结进步教育工作同加强“五观”教育结合起来，同深化公民道德建设结合起来，同开展意识形态领域反分-裂斗争再教育结合起来，重点地宣传“三个离不开”、“四个认同”的思想教育。全院职工在院党委的带领下，不信谣，不传谣，坚定信念，自觉维护民族团结和统一，积极投身到医院各项维护稳定工作中去。重点学习了自治区党委组织部编发的《乌鲁木齐“7〃5”事件真-相》、《象爱护自己的眼睛一样珍惜民族团结》等学习材料。根据天山办事处综治委和克区综治委的工作安排，医院用维汉两种文字印刷了《关于认清“伊斯兰解放党，反动本质宣传题纲》在医院所有基层科室进行张贴和宣传， 7月31日，院团委与党政办共同邀请党校的王明春讲师来院进行了《新疆民族与宗教问题》的专题讲座，全院党员、团员近110余人参加，收到了很好的宣传教育效果, 积极参与了“7〃5事件”爱心捐款活动，全院党、团员各族职工总计捐款3万余元。
（三）完善人才梯队建设，多层次多渠道的培养少数民族专业人才
全院共有专业技术人员294名，少数民族专业技术人员
74人，占到总数的24%。其中副高以上职称 人，中级职称 人。多年来，为使这支少数民族专业技术人材队伍在专业技术能力上得到快速提高，医院通过派外培训、岗位练兵、技术比武等形式，大力实施少数民族专业人材培养计划，为医院的少数民族专业技术人员创造了良好的发展空间和成材环境，使他们在各自的岗位上能充分实现自我价值和人生目标。
一是抓好基础性培训，注重专业理论与实践能力的结合。按照医院制定的住院医师规范化培训标准，对刚走上岗位，临床经验少的少数民族青年医务人员，重点抓好岗前培训和科室轮转，选派经验丰富的医师进行带教指导，加强对基础理论技能知识的培训，使他们尽快熟悉掌握病历、处方书写医嘱下达等日常性工作程序，熟悉院、科两级规章制度，积极安排参与院、科室开展的教学查房，疑难危重病例讨论、学术讲座等，帮助他们积累实践经验，提高工作能力，早日完成从实习生到临床医师的角色转换。
二是多层面的培养，注重专业技能与科研能力的相结合。按照医院人才梯队建设的总体目标，对临床经验丰富、并获得中级职称以上的少数民族医师，重点加强对专业技能、科研能力、开展新技术、新项目能力的培养，通过派外进修、专家“传帮带”、继续医学教育、学术讲座等方式，加快他们在知识更新和业务能力上的提高。积极鼓励少数民族医务人员开展新技术、新项目，参与和承担院级、市局级科研课题研究工作等，在全院营造出民汉医务人员学技术、
钻科研，共同进步的良好学习氛围。在医院每年开展的院级新技术、课题评审活动中，少数民族医师参与人数达50%以上。经过几年的培养，全院少数民族医务人员在个人业务能力上成长很快，工作能力得到了全院职工的认可。如：急诊科主任帕哈提同志、皮肤科主任丁玲加提同志、第一门诊部、院感科主任古丽巴哈同志，医学美容科毛爱国同志等少数民族同志，成为医院专业技术骨干和科级干部，这些同志在自己的岗位上为医院和科室的业务建设上发挥着重要的作用。
（四）大力开展民族团结进步模范创建活动，民族团结教育工作成效显著
多年来，医院党委在做好民族团结教育基础工作的同时，更大力开展民族团结进步模范创建活动，不断深化创建工作内涵，延伸创建工作手臂，使创建活动更富于特色，成为维护社会和医院稳定，促进各民族团结互助、和-谐共处的桥梁和纽带。
——认真宣传语言文字政策，依法加强医院用字规范管理。规范院内语言文字的使用管理，制定《市人民医院语言文字工作管理制度》，由院党政办负责，对院内各类名称牌、指示牌、广告牌和各类医用文书的制作、印制进行严格的审核把关后，才可以进行使用，严格杜绝语言文字使用过程中的违规现象。在日常的医疗护理工作中，医院加大了自检自查力度，设立院内病历、处方书写检查小组，有专人定期抽查门诊、住院医师的病历、处方书写情况，及时发现和纠正两种文字书写方面的问题。2017—2017年我院重新对一、二两
个门诊大楼、外科楼、内科楼、医技楼等医疗场所的所有门牌、标志牌和指示牌重新进行了制作和更换，力求更规范、更美观。在院门诊大厅、住院病区的各类公共设施、电子屏幕、就诊流程图和专家宣传栏等，均正确使用了维、汉两种文字，极大方便各族患者就诊。
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——推广双语互学活动，不断提高医务人员服务水平。为创造沟通自由，便捷高效的就医、工作环境，在院党委的重视和支持下，医院大力开展“互学双语”活动，为使汉族职工学习和掌握民族医疗用语，医院组织专人统一编写了《民族医疗、护理日常用语64句》学习手册，全院各族职工人手一册，方便了日常工作中的学习；加强对少数民族青年医护人员汉语书写水平的培养，医院定期开展少数民族医护人员病历展评、处方点评、和护理文书评比活动，调动了他们工作的热情和积极性，不断提高汉语文字的书写水平。目前在全院少数民族医护人员中，已有15人通过HSK汉语水平的测试，其中5人获得HSK—A级证书，7人获得HSK—B级证书，3人获得HSK—C级证书。院团委选派民汉职工参加了由市油田团委举办的首次“互学双语”推广示范比赛中，获得了“优秀组织奖”，为医院争得了荣誉。
——开展民汉结对互帮、互助活动，民汉职工亲如一家。目前医院共有维、哈、蒙、回、塔塔尔等13个少数民族，对全院各族职工来说，医院更像是一个充满团结、友爱、互助的多民族大家庭。各族职工在工作中、生活中互帮互学，建立起了深厚的民族情谊。自2017年开展民汉“结对子”以
来，全院共结民汉对子60多对，大家在专业技术上互帮互学，共同提高，在生活上，相互关心照顾亲如一家，为医院这个大家庭营造了各民族中相互信任、相互支持，相互帮助亲近的民族关系，为医院的民族团结教育工作锦上添花。如五官科主任敖丽君与维吾尔族医生茹鲜古力同志，妇产科主任高显兰与维吾尔族医生热西旦，精神康复一科主任郑占营和维吾尔族医生玉素甫江等，这些民汉对子，在工作上互相鼓励，优势互补，共同进步，成为科室业务发展中不可缺少的医疗骨干；在医院不仅汉族同志与少数民族同志结对子，而且少数民族同志也主动与汉族同志结对子，如皮肤科主任丁玲加提、急诊科主任帕哈提、保健科医生毕尔多斯、中医科医生哈斯也提，这些优秀的少数民族医务人员，积极帮助科室汉族同志学习医疗技术，学习维语医疗日常用语，更好的促进了科室中民汉关系的融洽相处。2017——2017年共评选院级民族团结先进集体9个，民族团结先进个人17名，民族团结模范对子16对。
——坚持开展医疗下乡扶贫工作。医院多年来坚持由院领导带领内、儿科、妇产科、五官科、中医科、心电图等医务人员和专家，深入小拐乡、后山牧场和托里县牧场开展下乡医疗扶贫工作。为当地农牧民送医送药。并积极按照市卫生局的要求，定期选派医务人员在小拐乡卫生院定期坐诊，开展医疗技术传帮带工作。2017——2017年中，开展义诊服务达17次，诊疗人次达1750人次，捐赠药品、检查设备和宣传资料价值4万余元，，受到当地农牧民的欢迎。
近几年人民医院民族团结进步教育工作虽然取得了一些成绩，但离、市政府的要求还有一定的差距，在今后的工作中，医院将继续以科学发展观为指导，在全院党员干部中开展维护民族团结、维护社会稳定的集中学习教育；继续加强在民族团结进步模范创建活动，不断创新活动模式，继续加强对院内民族团结先进模范典型的宣传报道，使民族团结进步模范的先进事迹广为人知，深入人心，不断推进医院民族团结教育工作的开展。我们坚信，在、市政府的领导下，在全院各族职工的共同努力下，市人民医院的民族团结进步教育工作将不断引向深入，为维护全市的繁荣稳定，为构建和-谐平安医院做出更大地贡献。
民族团结第一阶段汇报材料2017-01-26 10:05 | #2楼
循化藏文中学开展民族团结进步活动汇报材料 各位领导：
大家好！根据会议安排，现就我校开展民族团结进步创建活动情况作简要汇报，不妥之处，请批评指正。
一、基本情况
目前，我校共有学生1517人，其中高中生923人（其中女生472人）；初中生594人（其中女生276人）；全校27个教学班，现有教职工123名，党员11名（其中女2名）。
二、主要工作
（一）高度重视民族团结进步模范学校的创建工作。 以校党支部为核心，成立了循化藏文中学民族团结进步创建活动领导小组，加强对民族团结创建工作的领导，制定了《藏文中学深入开展创建民族团结进步先进学校活动的实施方案》。为了使实施方案顺利贯彻落实，2017年9月13日，组织召开校中层领导会议，研究部署民族团结创建活动开展的方法及措施；2017年9月16日，召开校党支部民族团结进步创建活动专题民-主生活会，并邀请县教育党委有关人员列席会议。充分发挥党支部在民族团结进步创建活动中的战斗堡垒作用，突显党员教师在教师队伍中的先进模范作用；2017年11月13日、14日，分两次召开老中青教师代表座谈会，共同探讨民族团结进步创建工作，广泛征求意见和建
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议，加强和创新民族团结创建活动。
（二）切实开展“民族团结教育”主题实践活动，让民族团结进步教育扎根于师生心中。
一是扎实开展民族团结宣讲活动，成立了“循化藏文中学民族团结进步宣讲团”，举办民族团结教育活动报告会，进行民族政策、理论辅导，普及民族知识，让广大师生充分认识中华民族和各民族的特征，深入认识党和国家民族政策的优越性。自校宣讲团成立以来，在教师中集中宣讲一次，深入班级在学生中宣讲了12次，覆盖面涉及全校27个班级，1517名学生，宣传覆盖率达100%。
二是结合学校实际，将民族团结教育融入学科教学中。把《中华大家庭》、《民族常识》等教材作为学校民族团结教育重要辅导资料，让学生从中认识各民族生活风俗、民族独特的文化。
三是利用校园广播、展板、黑板报、演讲比赛等载体，加强民族团结教育的宣传力度。举办“加强民族团结教育，构建和-谐校园”手抄报展评，开设民族团结教育橱窗专栏，定期出民族团结教育宣传黑板报，开展“知我民族、爱我中华”的民族团结知识竞赛，在全体学生中进行民族团结教育，引导学生了解民族历史和民族文化。
四是与德育阵地教育相结合，发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作用，渗透民族团结教育。开展“讲述我身边
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的民族团结故事”主题班队会，利用升（降） 旗仪式，做到“四讲”（讲祖国悠久的历史、讲祖国幅员的辽阔、讲祖国物产 资源的丰富、讲勤劳勇敢的各族人民），宣传各民族在历史变迁中的重要贡献，通过民族图片展、观看影片等途径，引导师生学习民族团结模范人物和先进事迹。
五是抓住民族重大节日，特别是周边撒拉族的开斋节、古尔邦节，开展“共庆节日、共享民族团结和-谐幸福”的民族节日庆祝活动，让各民族学生在共庆节日中享受民族团结和-谐的快乐，增进各民族学生之 间的友谊。
（三）以“五个一”活动为着力点，大力开展“民族团结月”活动，深化活动效果。
一是读一本民族团结题材的好书。开放学校图书室，为学生推荐了《可爱的青海》、《我的祖国》、《永远的丰碑》等民族团结的书籍，增长民族知识。
二是排练以藏汉一家亲为主题的大型剧目《文成公主》，在校园中进行演出。
三是观看民族团结电教片《兄弟姐妹一家亲》等影片，对学生进行民族团结教育。
四是以《我是雪域高原的骄子》、《一个妈妈的女儿》、《五十六个民族，五十六朵花》等经典曲目为内容，举行民族团结进步大合唱比赛。
五是组织举办“校园杯篮球赛”、锅庄舞比赛等系列文体
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活动，创新和丰富校园文化生活，积极营造和-谐、健康、活跃的校园氛围，引导学生养成积极健康的学习生活习惯。
通过以上各种活动的开展极大地激发了师生的民族自豪感，使爱国主义和民族团结教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、进取、和-谐”的良好氛围。
（四）强化校园安全稳定工作，为活动的顺利开展创建和-谐稳定的环境。
为了给学生健康成长创建良好的校园环境，预防突发事件的发生，确保学校安全稳定，我校从以下几个方面着手，确保各项工作正常进行：
1、制定和完善了各项安全管理制度和突发事件应急预案，严格执行维稳领导值周和护校值周制度，做到早、中、晚及上课、课余时间时时有巡视，处处有巡视，及时发现并整改可能存在的安全或不稳定因素；
2、加强了目标管理制度，做到有法可依。教育行政部门与学校、学校与各处室、班级、门卫、临时工等层层签订了目标责任制度；各处室与相关职责人员、班主任与本班学生层层签订了目标管理。
3、结合我校的特殊情况，以十世班禅大师和喜饶嘉措大师爱党爱国爱家乡的高尚情怀为榜样，学习十世班禅大师1988年莅临我校视察工作时发表的讲话精神，遵循大师的教导，继承大师爱国爱教爱家乡的优良传统，要求全体师生能
在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，规范言行，以实际行动维护好学校的安全和稳定。发放用藏汉双语编写的维稳宣传材料和《致家长的一封信》。
4、从各种传播媒介入手，防止不良信息的传播，确保校园内师生舆-论的正确导向。坚决制止学生拿手机，从源头上杜绝了各种不良思潮对我校师生的影响；严格门卫管理制度入手，严禁学生私自出入校园，杜绝社会闲杂人员进入校园；关闭互联网，防止网络上不良信息对师生的侵袭和影响。
5、加强对重点人员和问题学生的管控力度，制定和实施《循化藏文中学问题学生“一对一”帮扶方案》，对在维稳工作中梳理排查出来的5名学生进行重点管控，由副校长、处室主任及部分干事对这5名学生学生开展一对一帮扶活动。
（五）加强校园矛盾纠纷排查力度，将其化解在萌芽状态。
一是各处室、各年级认真做好师生的思想建设工作，加强对师生安全、法制教育。
二是坚持逐级处理的原则，对校园内发生的师生有关人员的矛盾纠纷进行处理。
三是加强与家长之间的沟通，利用家长会、开放课堂、家访等形式积极向家长宣传学校教育，争取家长及社会人士对教育的更大支持，创“家长放心，人民满意”的学校。
四是完善矛盾纠纷责任追究制度。对矛盾纠纷当事人蓄意扩大事态，不服从有关处室调解的，拉帮结派、扇风点火、搬弄是非制造矛盾等违反违反制度的相关人员视其情节轻重给予：批评教育、警告、调离工作岗位、移交上级部门等处理措施。
自活动开展以来，先后排查各类矛盾6起，并予以及时化解，化解率达100%。
（六）加强后勤保障，力争活动顺利、有序开展。 为了使民族团结创建活动顺利、有序地开展，保证取得实际效果，我校加强了后勤服务保障能力。建立健全和完善食堂各项管理制度和监督制度，以及相对应的各种职责，做到制度上墙，职责明确，责任到人。加强食堂工作的监督和食品安全监管。成立了学生食堂运作管理监督小组，加强对食堂卫生的监督管理。认真做好食品加工环节的质量、卫生、安全管理工作。成立学校食堂膳食委员会，充分了解和倾听学生意见、建议，及时督促整改存在的问题。改善和提高学生食堂伙食标准，尽最大力量丰富饭菜种类，最大限度地迎合学生的伙食需求。
认真做好学生食堂经费的保障工作，专款专用，对每月的食堂开支情况张榜公布，主动接受全校师生及社会监督。设立学校食堂专用账户；建立了民-主理财制度和学校财务信息公开制度，按规定向教职工公开财务信息，做到财务工作
的公开、透明，自觉接受主管部门和财政、审计部门的监督。
三、存在的问题
一是教师数量不足，存在结构性缺编；
二是炊事人员、宿管员及勤杂工数量不足；
三是部分教师教育教学观念相对落后、方法较为陈旧，急需培训提高。
四、今后的工作思路
第一、继续加强民族团结创建活动的宣传力度，做到不留死角，将民族团结工作深入到学校教育教学活动的各个环节中；聘请有关专家到我校做 “民族团结---我们共同的使命”专题讲座等。
第二、继续加强维稳工作，完善维稳工作的各个细节，引导学校牢固树立稳定压倒一切的思想。
第三、进一步提升党支部的战斗堡垒作用，指导党支部开展好各项常规工作的同时，发挥党支部在民族团结创建活动中的战斗堡垒作用和党员模范带头作用。
第四、继续开展一些有益活动，开辟第二课堂，丰富教职工及学生们的学习及生活；组织开展以“弘扬民族精神、爱国歌曲大家唱”为主题的校园歌手大奖赛；开展“小手拉大手，大家齐进步”的帮扶帮教活动。
第五、进一步提升活动内容，在以往活动的基础上，藏、汉教研组牵头组织学生开展征文活动；演出突显藏汉一家亲
的大型藏戏--《文成公主》；树立典型，表彰一批开展民族团结进步先进教研组、班级及个人。
第六、以十世班禅大师和喜饶嘉措大师爱党爱国爱家乡的高尚情怀为榜样，学习十世班禅大师1988年莅临我校视察工作时发表的讲话精神，加强师生的思想政治教育。
按照上级主管部门的安排和部署，我校在前一阶段的民族团结进步创建活动中以扎实有效的举措取得了可喜的成绩。我们殷切希望通过本次创建民族团结示范点活动，把十世班禅大师亲自创建的循化藏文中学建成全省藏区同类学校中具有一流的基础设施建设；一流的办公办学条件；一流的学校内部管理；一流的教育教学质量；具有循化特色带有示范性的标准化学校，使之成为开展爱国主义、民族团结示范点的教育基地，传承人类文明的摇篮，培养更多爱国爱家乡建设美好家园的有识之士，为民族地区的经济社会发展作出更多贡献！
民族团结进步工作汇报材料2017-01-26 10:01 | #3楼
青海是一个多民族聚居的地区，西宁市城东区少数民族有12.41万人，是一个以回族为主的少数民族相对聚居的行政区。
我校为进一步做好民族团结先进教育活动，提高民族团结的意识，在校领导的带领下，成立了民族团结进步工作室，许多老师加入到这个先进性教育活动中来。大家各自发挥特长，组织全校师生开展了一系列民族团结进步教育活动。
学校围绕“民族团结教育”主题，落实工作任务，创新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，突出“三个离不开”教育，做到坚持民族团结教育与学科教学相结合；坚持课堂教育与校园文化活动相结合；坚持学校教育与家庭、社会教育相结合，由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。
1、学校利用校园广播、展板、黑板报、手抄报、征文、演讲比赛、知识竞赛等载体，加强民族团结教育的宣传力度。各班开展了以“民族团结”为主题的手抄报、征文、绘画比赛，孩子们亲手绘制的一张张精美的手抄报作品、民族团结绘画作品和征文，让老师们感受到在学校开展民族团结先进教育活动的重要性。
2、学校各班开展了以“民族团结一家亲”的主题班会活动，将民族团结教育和“爱我中华”主题教育有效结合起
来的“故事大王”比赛。经过学校各班选拔，马静娴同学的故事《团结就是力量》在青海省中小学故事大王比赛中荣获金奖。魏一凡同学代表我校参加了城东区“美丽的青海”民族故事演讲比赛荣获二等奖。我校学生表演的《说说家乡美》让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。我们还组织喜爱表演的孩子们正在编排有关少数民族女童入学的短剧小品。学校模特队的学生还制作了许多民族服饰进行展示，活动展示了新时期晓泉小学的孩子们积极向上的精神风貌。
3、玉树地震牵动了晓泉师生的心。全体师生为灾区人民伸出援助之手，共捐款60373.5元。
4、学校创办了民族团结宣传栏和民族团结校本教材，让学生学习民族的历史文化,增强学生的民族自豪感。结合学校实际，把民族团结教育融入学科教学中。学校利用校本教材，由专业教师负责教学，为孩子们上好每一节民族团结教育课，并与德育阵地教育相结合，发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作用，渗透民族团结教育，增强他们对民族文化的喜爱之情！
5、学校领导班子重视我校教师与州县民族教师合作课题研究工作。晓泉小学与玉树、黄南教师开展“心连心、手拉手” 教育教学的交流学习活动，开展了《探寻撒拉族》课题项目。两地的孩子们共同完成的《圆柱怎样滚得远》获
全国优秀奖。《探寻撒拉族》荣获全国二等奖。我校同青海省黄南州同仁县瓜什则寄校成为结对学校。开展了中国和联合国儿童基金会技术启迪智慧项目。与同仁县的藏族老师和孩子们通过WEB2.0开展网络学习活动，合作课题《自然之美——黄河奇石》荣获全国二等奖。
6、学校组织教师参观东关清真大寺，让每位教师了解伊斯兰教的历史文化，为今后更好地教育教学工作奠定了基础。学校领导注重我校少数民族教师的重大节日，让各民族教师和学生在共庆节日中享受民族团结和-谐的快乐，增进各民族之间的友谊。
7、我校的校长和老师们还经常利用第二课堂时间为学生开设了德育教育、民族团结先进性教育道德等讲座，歌颂祖国、歌颂党、歌颂民族大团结。
通过一系列民族团结进步教育活动的开展，我校全体师生受到了一次很好的民族团结教育，奠定了民族教育的基础，增强了民族团结意识。在以后的工作中我们将不断总结工作经验，深入持久的开展好这项活动，使民族团结之花开遍晓泉校园！
民族团结进步汇报材料2017-01-26 10:02 | #4楼
利通区金星镇位于市区中心，行政区域面积11.5平方公里，下辖绿地园、裕西、金星花园、开元、金塔材机、金花园七个社区居委会，辖区现有121个住宅小区，22888户家庭住户，总人口64588人，其中回族人口29900人，占总人口的46％，是利通区回族人口较为聚集的乡镇之一。 今年以来，金星镇在吴忠市宗教局、利通区宗教局的指导下，认真贯彻落实党的民族政策，紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，秉承“各族居民一家亲，共铸和-谐社区”的宗旨，以“六好一多”活动为载体，奋力创建民族团结进步模范镇，形成了回汉居民和睦共处，民族团结繁荣发展的良好局面。
一、加强领导，落实责任，创建工作合力好
我镇始终坚持把民族团结工作摆在重要位置,成立了镇党委书记任组长的民族团结进步模范镇创建工作领导小组。制定完善了民族工作例会、学习、宣传、定期走访慰问等制度，制定了《金星镇创建民族团结进步模范镇实施方案》、《金星镇民族团结进步创建活动分工负责方案》，与各社区签订创建目标责任书，形成了“党政”班子统一领导、党委书记牵头协调、镇居干部各负其责的工作格局，真正做到了民族团结进步模范镇创建工作有人抓、责任明。
二、创新载体，努力做到宣传教育好
为了把民族团结知识宣传到位，我们主要采取了以下六项措施。一是向辖区居民发放《民族区域自治法》、《民族宗教政策》等民族团结宣传手册资料5000余份；二是在辖区主要地段的显要位置及镇办公楼制作安装民族团结室外公益宣传广告16块、建成民族团结文化长廊4个、制作安装民族团结宣传展板10块、建成民族团结文化宣传书屋7个、民族政策宣传教育网吧1个；三是张贴宣传标语10条，悬挂条幅10条，在居民小区明显位置刷写永久性标语10条；四是制作音视频多媒体宣传课件，通过在社区党员电教中心设立播放点，定期向居民播放；五是在各社区黑板报中开辟“民族团结教育角”，做到了块块有新意、周周有内容；六是结合“民族团结月”和“社区邻居节”等活动，广泛开展《民族区域自治法》、《宗教事务条例》等民族宗教法律法规知识进楼入户宣传教育，切实提高了回汉群众的法制观念和守法意识。通过各种形式的宣传使广大居民群众在耳濡目染中接受了民族团结教育，“三个离不开，两个维护”的思想深入人心。
三、健全工作机制，努力做到社会管理好
镇党委、政府着力于加强社区党组织建设、居民委员会建设、党风廉政建设、社会治安综合治理工作和计划生育工作。把民族团结工作贯穿其中，并纳入“和-谐社区”和“平安社区”建设的主要范畴，坚持做到“三凡”：凡民族团结工作党委书记亲自安排；凡民族团结活动镇、社区两级班子成员全部参加；凡举办各类文艺演出必安排民族团结节目。
在工作项目多、人手少的情况下，各社区专门明确了一名干部负责创建工作，并在各辖区楼宇中建立了民族团结工作联系点，与楼长、单元长签订了责任状。多年来，辖区内无重大治安刑事案件，无非正常群体性上访或越级上访事件，无非法宗教渗透现象，无超生和计划外生育现象，黄、赌、毒现象也得到了有效治理。
四、摒弃陋习，努力做到环境整治好
金星镇辖区内有121住宅小区，以前居民在小区内乱堆乱放杂物，挤占公共设施，公共维护环境卫生意识较差。针对这种现象，镇居两级连续三年组织开展“环境卫生整治宣传月”活动。组织人员上门宣传维护环境卫生的意义和作用，号召各族居民开展“居民美化、阳台绿化、楼道净化”活动，并借助活动在居民家庭开展摒弃“十大陋习”活动，将发现的“陋习”进行通报张贴，以便居民随时纠正自己的不文明行为，通过此项活动的开展，使居民养成了良好卫生习惯。同时，结合全市开展的“创园”工程，按照小区的整体布局，以“净化、美化、绿化、畅通”为目标，精心组织、广泛动员社区广大党员、干部、4050人员、低保户、居民群众、物业公司全面开展清理城市“牛皮癣”、治理卫生死角、拆除违章建筑及植树、栽花、种草等环境卫生综合整治暨美化绿化工作，有力改善了社区居民的生活环境，为各族群众创造了一个美丽、幽雅的家园，受到广大社区居民群众的广泛赞誉。
五、丰富内容，努力做到文化生活好
镇党委、政府始终把社区文化建设作为镇区工作的努力方向，切实在丰富居民文化生活上下功夫。通过“三种载体”促动，使镇区服务居民文化活动内容不断丰富。一是以满足各族居民群众不断增长的业余文化生活需要为出发点，动员辖区各族群众成立了秧歌队、腰鼓队、武术队、舞蹈队等16支文体娱乐队伍，常年编排节目，每年都在“五一”、“七一”、“十一”、“重阳节”等重大节日举办各类文艺活动。二是在社区连续4年开展社区邻居节活动，举办以单元、楼院、小区为单位的“好邻居一日游”、“居民家庭才艺展”、“快乐的双休日”、“邻里情文艺演出”、民族团结联宜会、篝火晚会、百家宴和民族文艺、服饰、舞蹈、风俗摄影、回族武术以及民间才艺作品、收藏作品展演等一系列形式多样、内容丰富、民族特色鲜明的活动，使小区80％的居民知道了对门、楼上、楼下邻居的联系电话，有力促进了邻里间的团结和睦。三是通过多方争取，在各小区广场周围及社区文化活动中心，开辟了4500平米的社区健身园，配置了22件价值20多万元的健身器材，聘请专业老师，组织居民开展健美操、保健操、健身秧歌等活动，使参加健身活动的人员由最初的100多人增加到现在的1500多人，在市、区举办的各项文体比赛活动中多次获奖。此外，各社区还先后建起了社区文化室、科普室、党员电教室及中老年活动中心，满足了各族群众多层次的文
化需求。
六、以人为本，努力做到综合服务好
镇党委、政府始终把为民服务作为镇区工作的首要任务来抓，切实在关注民生上下功夫。通过“四项措施”拉动，使镇区服务居民功能不断提升。一是面向各族居民开展便民利民服务。投资40万元建立镇民生服务中心各社区也建立了综合服务大厅，为广大居民提供了中介、家政、法律援助、劳动保障等14大类56项服务，全年通过直接服务、中介咨询等方式，为居民提供各类便民利民服务达6496多人次。二是面向企业退休人员实施社会化管理服务。对已接管的企退人员的基本情况进行了全面的复查核实，真正做到了情况清、底子明；依托老年学校、老年人协会、“企退人员之家”等阵地，举办了20场次面向企退人员的服务活动。三是面向弱势群体开展社区保障和救助服务，在各社区建立了居家养老站。依托爱心捐助中心、“贫困职工暨农民工救助站”、“阳光工作站”开展了“节日送温暖”等一系列爱心救助服务活动，为广大社区弱势群体发放粮油衣服等生活日用品，帮扶困难家庭980多户。为516人申请享受城镇最低生活保障，帮助48位回汉族居民报销大病医疗共计10.3万元，为286户低收入无住房的回汉族家庭申报了廉租住房。四是面向下岗失业人员开展再就业服务。深入开展了“学技能、送岗位、促就业”活动，举办各类就业培训班20多期，参训2780余人次，通过开发社区就业岗位、开展职业中介等各种
途径安置下岗失业人员1687人。
七、培树典型，努力做到先进典型多
以社区精神文明创建为抓手，结合“社区好人家”、 “平安家庭”、 “五好家庭”评选活动，在辖区选树了一批关心社区建设热心公益事业邻里互助的好榜样进行广泛宣传，在裕西、金花园等社区建成民族英模事迹宣传灯箱一条街，用身边的人教育影响身边的人。家住金星花园A区2号楼的郭玉林和妻子马月霞，每逢回族节日便拿出大锅，炸数百个油香烩几大锅粉汤，分送到楼里每一家，将小区回汉居民距离拉得更近，郭玉林夫妇促进民族团结的做法也被吴忠日报专题报道。裕西小区的王兰花热心小组成员由回汉各族群众70多人组成，他们热心帮助小区内困难群众多方协调解决存在问题，深受各族群众的好评，像他们这样的先进典型在金星镇还有许多。通过宣传他们的先进事迹，在各社区内营造了人人争做民族团结表率、人人争当民族团结先进的良好氛围。
经过不断的努力与探索，我镇民族团结进步模范镇创建取得了一定的成效，裕西社区已成功创建为自治区民族团结进步模范社区。我镇的民族团结工作还先后受到了中央政治局、全国政协主席贾-庆-林和中央政治局李长春的高度评价。总之，今后我们将继续坚持不懈地做好民族团结工作，共浇民族团结之花，共唱民族团结之歌，力争早日实现创建民族团结进步模范镇的目标。
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