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背上行囊扬帆远航研修总结

时间:2022-03-18 08:41:29 研修 我要投稿
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背上行囊扬帆远航研修总结

如火如荼的研修,短暂而充实。看视频、读简报、发评论、写作业、谈感悟,已经成为我们生活的全部。回顾六天的研修,由原来的忙乱到此刻的坦然,蓦然发现,自己的行囊已经满载。

背上行囊扬帆远航研修总结

我担任音乐老师,虽然也有几个年头,但是我感觉我只是音乐队伍中的一只新兵。学校音乐老师紧缺,我经历了由语文老师到兼职音乐老师再到现在的专职音乐,我这个音乐老师的担任,存在我许多的无奈和惭愧。自身专业水平就不高,专业理论知识也不强,怎能担任这美的艺术—音乐教学呢?但是领导就赶鸭子上架,不行也得行,就此我踏上音乐教学之路。

什么是音乐?说不清;怎么上音乐课?就唱歌呗;课标目标是什么?把课本中的歌曲教学生都唱会就OK了。最初的我就是带着这种理解,给学生上音乐课。 新课程改革此时早已走进了音乐课堂,可是我还在课改的大门外游走,学校领导要听课了,教研员要下来视导了,课例大教研又开始了、网上研讨每月进行着……我不得不走进课改的大门。

六天研修,学校研修气氛浓郁,我被感染在浓郁的研修气氛中而潜下心来认真学习。这次的研修,主要是针对十年课改后对新课标做出的调整和课改中存在的一些问题。在观看视频、聆听专家认真的讲解后,在阅读研修老师的精美作业、评论、感悟中,我震撼了:我离课改有多远?我惊醒了:我是名称职的音乐老师吗?

反问中我思考:为什么要研修?为什么要对课标进行修订?“一切为了孩子,为了孩子的一切”是呀,“一切为了孩子,为了孩子的一切”这不就是教育的初衷,这不就是教育的目的吗?我如梦初醒。

一切还来得及,一切还不晚。十年前课改的列车我已落下,2012年8月,课改的方舟就要起航,我将背上我的行囊,带着为孩子的信念,踏上课改的方舟, 向着明天-----前进、前进、前进………

附:书写年终总结黄金秘笈

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

辛辛苦苦干了一年,业绩如何,关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好,可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了,要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长,如此有了参照物,才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天,洋洋洒洒15页,殊不知人家写了20页,在气势上立马矮了一截,岂不是前功尽弃?

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

中间赘述业绩的段落中,不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……

所谓“总结”,不仅要总结优点,还要总结缺点,否则会给人一种华而不实的感觉,但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1,否则把自己批驳得一无是处,还能有饭碗吗?

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

但切记“数字是枯燥的”,应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一,成绩一目了然,看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线,相信自己也感到非常得意;第二,对比强烈,做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背,红花还得绿叶扶嘛!第三,纸面上,一个图表至少相当于千把字,你还用为字数太少而发愁吗?

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

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