屯田小学远程研修培训方案

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屯田小学远程研修培训方案

一、强化组织领导

屯田小学远程研修培训方案

负责人：杨子建

二、制定学校远程研修方案

1. 专题课程表：

小学语文负责人：马春杰

专题1 - 专家引领专题（10月15日）专题2 - 多种方法识字（10月16日）专题3 - 在阅读中识字（10月23日）专题4 - 阅读教学目标制订（10月24日）

专题5 - 阅读教学过程设计(注：研修组磨课专题同时开放) （10月31日）

专题6 - 第二学段习作教学（11月6日）

专题7、8 - 研修组磨课和专家跟进指导（11月20日）小学数学负责人：王民选

专题1 - 专家引领专题（10月15日）

专题2 - 计算教学中如何使算理和算法有效结合（10月16日）

专题3 - 如何促进学生对数概念的真正理解（10月23日）专题4 - 如何让“数学好玩”--聚焦“认知冲突”教学策略（10月24日）

专题5 - 如何帮助学生积累基本数学活动经验(注：研修组磨课专题同时开放) （10月31日）

专题6 - 如何构建数学应用问题的数学模型--相遇问题（11月6日）

专题7、8 - 研修组磨课和专家跟进指导（11月20日）小学英语负责人：王秀玲

专题1 - 专家引领专题（10月15日）专题2 - 教学设计与教材分析（10月16日）

专题3 - PEP低年级Let's Learn教学（10月23日）专题4 - 小学高年级第一课时教学（10月24日）专题5 - 小学低年级对话教学(注：研修组磨课专题同时开放) （10月31日）

专题6 - 小学高年级对话教学（11月6日）

专题7、8 - 研修组磨课和专家跟进指导（11月20日）

三、评价和奖励办法

学员个人学习考核评价内容包括视频课程学习、完成作业、提问答问、参与在线研讨、研修组磨课和线下各种活动。考核以学员在线学习留存的材料、数据和学员参与研修组活动情况为主要依据，由学员任职学校和各县（市、区）教育主管部门对照优秀、合格的标准考核评价学员学习。学员学习考核评价列入教师继续教育考核，经考核合格，记入当年继续教育A类学分16分，参加本校组织的研修组研修活动，按实际学时记录校本培训学分，每3学时折记1分，最高不超过10学分。

（1）合格学员考核，由平台反馈学员参与研修学习的相关数据，经任职学校审核后确定。

（2）学校依据优秀学员评价标准，在合格学员中推举出优秀学员入选名单，报县（市、区）教师教育管理部门审核批准，推举比例由各市教育行政部门确定。

（3）优秀学员由市教育行政部门表彰奖励。

（4）考核暂不合格的学员，要在研修结束后十日内，补充完成学习任务，再度考核合格后，补登继续教育学分。

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