全县教学工作会议贯彻落实情况汇报

全县教学工作会议贯彻落实情况汇报

9月10日，我县2017年教育工作暨第31个教师节表彰大会在县文化艺术中心大礼堂召开，会后，我局及时对大会情况进行了传达学习，并就履行教育职责工作进行再安排再布署：

一是传达学习大会精神，特别是饶清华书记在大会上的“为什么要如此重视教育工作”、“怎样来抓好横峰教育工作”、“要以什么高度来抓好教育工作”三个方面重要讲话。

二是根据大会“提高认识，抓好学习；高度重视，抓好贯彻；实干兴教，抓好落实”的指示精神。我局在履行教育职责方面的工作重点在整治校园内外餐饮服务，保障师生饮食安全。

1、抓好学校食堂管理和从业人员的教育培训，提高相关人员的食品安全意识和管理食堂的能力。

2、抓好各项专项整治，切实保障校园食品安全。在上半年，我局已开展了春季食品安全护校行动和校园周边餐饮安全整治，近期，我局正在开展秋季开学期间的学校食堂学校餐饮食品专项抽样，目前已检查学校、幼儿园食堂27家，抽样37个品种送市产品质量检测所检测，下步我们将继续开展整治和抽样，保障学校师生饮食安全。

3、在9－10月期间的食品药品安全宣传月活动中，突出学校和师生，加强食品安全宣传。

4、整治校园周边餐饮，根据不同的业态和管理现状，规范一批、整治一批、取缔一批，为学生食品安全保驾护航。

二〇一五年九月十四日

关于贯彻落实市县教育教学工作会议情况的汇报2017-03-10 15:04 | #2楼

今年以来，教育局坚持教育优先发展战略，把促进教育事业均衡发展摆在突出位置。教育工作会议之后，我校按照会议要求结合本校的实际，开展以下几方面工作：

一、组织学习、贯彻落实教育教学工作会议精神

学校领导班子认真学习贯彻教育工作会议精神，并组织全体教职工对会议精神和基础教育改革发展与意见进行学习讨论。使教职工端正思想、提高认识、明确目标。

二、抓科研，重培训，不断提高师资素质

1、加强理论学习，进一步提高广大教师的政治思想、职业道德及整体素质，努力造就一支献身事业，勇于创新的高水平教师队伍。

在教师队伍建设中，我们深入学习“三个代表”的重要思想，学习现代化教育理论及方法，学习国外先进的教改经验，明确当前教育改革的趋向及发展任务，增强使命感。弘扬高尚的师德，树立教育新风，大力倡导敬业爱生的职业道德，并树立典型，表彰先进，带动全体教师以开拓进取的精神，卓有成效地做好各项工作。

2、加强继续教育，提高教师教育教学能力。

积极组织教师参加各类各级学习、培训，特别要注重信息技术教育的学习，使广大教师更新教育观念，改进教育手段，优化教育方法，提高实施素质教育的能力和水平，以适应课程改革的需要。同时加强骨干教师队伍建设，鼓励年青教师勇于承担课题，开展教学研究，为他们提供展示才华的舞台，从而促进全体教师整体素质的提高。

3、开展岗位练兵比武活动。根据教育局《小学教育“四个八”工作要求》的精神，广大教师进行教学基本功训练、计算机操作、设计、制作课件比赛。每个教师每学期都要上一节探索课，有效地提高教师的业务水平。

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三、深化教育教学改革，努力提高教学质量。

1、严格教学管理，切实提高教学质量。

坚持“以人为本”的教育思想，积极探索符合时代要求的教育教学方法。有计划有组织地围绕教学基本功、学科理论、教学技巧和组织活动能力等内容进行系统培训，努力建设能适应课程改革要求的高质量教师队伍。严格按照上级教育行政部门规定的课程方案开设课程，扎实抓好教学常规管理，坚持抓好备课、上课、作业批改、课外辅导等基本教学环节的管理，增强教学管理的科学性和规范性，促进教学质量的提高。

2、抓好活动课的管理及研究工作。开展符合我校教学相辅的活动课教学体系和模式，拓展课外活动的类别、内容和形式，发展学生个性特长的工作。语文组举行一、二年级铅笔字、识字比赛活动；三、四年级开展课外阅读比赛活动；五、六年级举行作文竞赛。英语组举办了英语阅读能力竞赛。

3、加强体育、卫生、健康、艺术教育，促使学生健康成长。认真贯彻落实学校体育、卫生工作条例，不断规范学校体卫工作，认真制订体育、卫生、健康、艺术教育等课程计划，健全制度。加强对学生开展心理健康教育，举办卫生知识讲座，开辟与学生心理咨询的渠道，重视培养学生健全的人格及良好的心理素质。加大防治各种传染病、常见病的力度，以提高学生的自我保健能力。坚持以课堂教学为主，深化教学改革。积极开展大课间活动和阳光体育活动，学校举办了跳绳、转呼啦圈、拔河比赛。

四、抓常规，创佳绩，促进全校教学质量提升。

新学期，我校在管理上认真落实校务公开制度，在原有的基础上继续完善管理队伍网络，使领导班子成员、班主任明确各自的职能；健全规章制度，并建立相应的考核评价，强化检查与监督。使学校管理水平跃上一个新台阶。

学校制定了奖励性绩效工资考核方案，根据“六认真”的要求，严格考核每一个教学环节，力求使工作落在实处。奖优罚懒。学校根据“争创八星、星光灿烂”评选标准，校内评选出48名学生，在学校、社会产生了一定的影响。

总之，教学领域是学校的主阵地，学生整体素质的形成，在很大程度上

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取决于教育思想的端正，教学内容的科学合理，教学方法的科学有效，管理制度的完善落实。因此，我校继续抓好教学常规管理，以质量立校，以特色教育立校，办人民满意的学校。

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