- 相关推荐
关于组织全市中小学班主任远程研修的通知
各县市区教育局，济宁高新区、北湖新区社会事业发展局，市直各有关学校：
为进一步提高班主任工作水平，根据2012年全市教师教育工作计划安排和2017年班主任远程研修情况，现决定于4月中旬继续进行全市第二批中小学班主任网络远程研修，现将有关事项通知如下：
一、培训目标
利用远程研修模式，在专家引领下，通过网上讨论、案例分析、自我反思、与专家互动交流等形式，帮助班主任诊断和解决班级管理问题，提高班主任班级管理能力和教育水平，加强班主任队伍建设。
二、培训内容
针对中小学班主任日常工作中面临的实际问题，围绕“班主任的每一天”、“班主任的每一学年”、“班主任与每次活动”、“班主任与每个班级”、“班主任与每个学生”、“班主任的基本技能”（或选修“做一个专业的班主任”）等6个模块开展学习、研讨交流。每个专题含问题思考、案例故事、互动园地、分析与建议、拓展案例、多学科评点、相关链接、作业等。在岗实践阶段，参训学员在工作岗位、班主任E站以及“三人行”网络班级平台结合课程研修所学理论进行实践研修。
三、培训对象与条件
1
从全市初中、小学各选派3000名骨干班主任参加培训（各县市区名额分配情况见附件2）。参训人员要求具有一定的班主任工作经验，熟悉计算机和网络操作，具有上网学习交流的能力，身心健康，能坚持全程学习，能发挥辐射示范作用。
参训对象的推荐选拔要公开、公平、公正，结合名额分配情况，在个人同意的基础上，经所在学校审核后，以县市区为单位填写《济宁市中小学班主任远程研修参训人员登记表》（附件3），于4月16日前报市教育局师训科，邮箱：http://www.ahsrst.cn。
四、研修形式与时间安排
（一）研修形式
以中国教师研修网(http://www.ahsrst.cn)为平台，以教育部“10万名班主任国家级远程培训”网络课程资源为载体，以网络远程研修为主要学习方式，全市统一设立虚拟学习班级，每班100人，每班配备1名指导教师、1名班级管-理-员。每个模块的学习，通过“观看讲课视频（或视频案例分析）→阅读相关文章、评论→提交作业→参与班级在线研讨交流→提交问题、反思总结”等基本流程，将专家引领、自我反思和同伴互助几个方面有机整合于研修的全过程。
网上研修阶段，安排专家与学员互动，在线集中解答班主任在工作中所遇到的问题，进行在线互动交流。
（二）研修时间
2
本期研修自2012年4月26日至6月26日，在2个月内完成50学时的网上集中研修。
（三）工作流程
1.参训学员、指导教师和班级管-理-员的选拔（4月1日-4月16日）
各县市区按照所分配的参训名额和选拔标准确定本县市区的参训学员，并填表上报。
本期培训研修除网络课程主讲教师和专家团队外，我市还将组建高水平的课程支持和管理团队。请各县市区在征求个人意见的基础上，按每100名参训学员推荐2名、不足100名推荐1名参训学员（具备省市县荣誉称号，具有良好的服务意识和网上交流能力）作为指导教师或班级管-理-员，务于 4月16日前填写附件4，发至师训科邮箱：http://www.ahsrst.cn。
2.编班和配置指导教师（4月17日——4月20日） 市教育局将根据报名推荐情况，择优选派指导教师和班级管-理-员，开展编班和配置指导教师的工作。组织指导教师和班级管-理-员进行培训，熟悉培训流程，做好准备工作。
3.培训实施（4月26日——6月26日）
（1）4月26日举行开班典礼，具体事宜另行通知。
（2）各学校培训点根据统一要求，播放视频课程资源，组织各学科教师观看。
（3）参训教师凭发放的个人账号和密码登录“中国教师远程研修网”。
（http://www.ahsrst.cn）参加网上研讨，按时提交作业。
（4）指导教师团队根据相关评价标准，对研讨内容和学员作业进行评价、点评和互动研讨。
（5）5月中旬和6月中旬，以县（市）区、学校为单位，安排2次网下集中研讨。
（6）对于研修过程中出现的技术问题，学校无法解决的可直接与中国教师研修网联系，中国教师研修网负责学习全过程的技术支持和监测（免费电话：4007799010）。
（7）研修结束后，平台将长期对学员开放，并为每个学员提供一个专业的班级管理、业务实践与业务交流互动的平台，为学员的可持续发展提供长期的服务与支持。
五、组织管理与保障
（一）组织管理
各县市区教育局和各学校要高度重视，安排专人负责，做好学员选派工作，做好技术支持和后勤保障等管理工作。各学校要积极支持班主任教师参加网上研修学习，为参训人员提供必要的学习时间和条件，加强研修过程管理、监督和指导，做到与校本研修相结合，保证每位参训教师高质量完成研修任务。
《关于组织全市中小学班主任远程研修的通知》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
（二）培训经费
培训提供100学时，学员可选修50学时，每学时2元，共计100元/人，由参训教师所在学校承担，不得收取教师个人费用。
（三）考核评价
学员网上集中研修阶段考核分为三个部分，满分100分。其中网上学习时间占40分，包括观看视频，听专家报告，自学文本资料；主持或参与网上交流占20分，包括提供的工作案例和参与答疑直播的互动交流提问，发帖跟帖，主持或参与热点问题研讨等；作业占40分，六个学习模块分别安排一个作业，还要结合工作实践撰写一篇教育案例。经考核合格的学员颁发合格证书，记入继续教育学分20分。
集中研修结束后，各县市区向市教育局师训科提交研修工作总结报告。市教育局将依据研修平台后台管理数据和各县市区工作情况，评选优秀指导教师、管理人员及学员，并总结创新今后教师教育工作模式。
市教育局师训科联系人：白圣波，联系电话：2314474 济宁教育学院联系人：周振光，联系电话：8728332
注意：各学校务于 4月10日前填写附件3，邮件发送办公室邮箱。
附件：1. 班主任远程研修课程安排表
2．济宁市中小学班主任远程研修名额分配表
3.济宁市中小学班主任远程研修参训人员登记表
4. 济宁市中小学班主任远程研修指导教师和班级管-理-员推荐表
5.班主任远程研修班级管-理-员工作职责
6.班主任远程研修指导教师工作职责
高青县关于组织小学班主任参加市网络远程研修的通知(1)2017-03-14 20:01 | #2楼
各镇、街道教育办公室，各县属小学：
为贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的通知》中关于“加强班主任培训，提高班主任工作能力”的要求，加强班主任队伍建设，提高班主任队伍整体素质，根据淄博市教师教育工作计划安排，市教育局决定依托中国教师研修网对全市小学班主任以网络研修方式开展培训，经研究，我县组织相关人员参加。现将有关事项通知如下：
一、参加人员
全县现任小学班主任（2017年后参加国培、省培骨干班主任可不参加）。具备上网交流能力，保证培训期间平均每天不少于1小时的网上学习和交流时间。以镇（街道）、县属学校为单位填写《参训人员信息登记表》（见附件），于11月20日前报县教育局教师教育科。
二、时间安排
研修自2017年12月10日开始，至2017年4月10日结束，在4个月内完成80学时的网上集中研修。其中，1.骨干面授：2017年11月下旬，安排3天（培训地点安排在淄博师专，具体时间另行通知）；2.远程研修：2017年12月10日至2017年4月10日。
2017年11月20日前，各单位上报《参训人员信息登记表》；12月7日至10日，学员进行预热活动；12月10日举行开班典礼，开班典礼以远程视频会议形式进行；2017年4月上旬考核总结。
三、培训形式
1．实行骨干面授与远程研修相结合的方式，按照每100名学员配备1名指导教师的标准进行编班学习；
2．以小学班主任日常工作中的关键事件为素材，经专家和优秀班主任的多视角深入分析，引导学员“学思结合”，促进专业发展。 1
每个模块的学习，通过“观看讲课视频（或视频案例分析）→阅读相关文章、评论→提交作业→参与班级在线研讨交流→提交问题、反思总结”等基本流程，将专家引领、自我反思和同伴互助几个方面有机整合于研修的全过程；
3．安排专家与学员互动，在线集中解答参训学员在工作中所遇到的实际问题；
4．通过开展自主参与式的学习互动，岗位实践活动，网络班级建设，校本交流等方法，促进学员的“知行统一”，提高班主任解决实际问题的能力，提升班级管理水平。
四、培训内容
1．骨干面授培训
安排3天，18学时。集中安排，内容包括培训方案解读、培训平台讲解、班主任师德修养、《中小学班主任工作规定解读》、主题班会活动方案制定、网络、移动设备等新技术与班主任工作、班级活动与学生安全、班团队活动方案设计等。
2．远程研修
本次远程培训共安排120学时，参训学员根据本人实际选修80学时，分网络研修和在岗实践两个阶段。网络研修阶段，全体学员针对小学班主任日常工作中面临的实际问题，以小学班主任岗位工作中的关键事件或遇到的核心问题为线索，围绕“师德与法律素养”、“班级常规管理”、“班集体建设与班级活动”、“学生个别教育与班主任专业发展”等四个模块开展学习、研讨交流。每个专题含问题思考、案例故事、互动园地、分析与建议、拓展案例、多角度评点、相关链接、作业等。
在岗实践阶段，参训学员在工作岗位、班主任E站以及“三人行”网络班级平台，结合课程所学理论进行岗位实践。
培训后期延伸 ，在培训过程中，所有的大型活动都由中国教师研修网的班主任E站（http://www.ahsrst.cn）设计 2
和组织，这些活动既有专门针对培训学员的，也有面向E站全体班主任教师的。培训期间为每一个参加培训的学员提供一个专业的班级管理、业务实践与业务交流互动的个人工作室和一个用于班级家校沟通的网络班级，培训结束后仍为学员免费开放，为学员的可持续发展提供长期的服务与支持。班主任E站为常年定期开展的班主任业务的专业研讨活动，E站的专家、案例资源库、专业交流协作组都将持续为学员服务。
五、培训组织与管理
中国教师研修网(http://www.ahsrst.cn)为本次远程培训提供课程和专家答疑等培训资源以及网上互动研修平台，确保本次远程培训的顺利实施。
1．指导教师
由获得省、市教育创新人物称号的班主任和省、市、县优秀班主任担任，由县市统一选配。
2．班级管理与指导教师职责
（1）负责本班学员日常学习管理等班务工作，督促班级学员积极有效进行远程学习；负责开班仪式等线上线下活动的组织与协调等工作；组织本班学员编辑培训简报，简报内容为培训进展、问题梳理、情况反映、优秀作业、培训感言等，简报总数应不少于3期；负责撰写培训工作总结。
（2）负责本班学员远程学习的培训辅导；在线阅读及点评学员的作业、回答相关问题；配合课程专家团队对本班学员进行班主任业务辅导、答疑；指导和组织学员参加网上沙龙的学习交流以及三人行网络班级建设活动；负责本班学员培训成绩评定。
六、评价考核
学员网上集中研修阶段考核分为三部分，满分100分。其中网上学习时间占40分，包括观看视频、听专家报告、自学文本资料；作业占40分，每个模块选做一篇作业；主持或参与网上交流占20
分，包括参与课程讨论、跟帖交流等。
七、培训经费
本期网上集中研修为80学时，共计200元/人。培训经费由学校和市财政共同分担，学校负担60元/人，市财政补助140元/人。
八、组织管理
1．各单位要加强对本次班主任研修工作的领导，安排专人负责此项工作。各学校要把远程研修与学校工作统筹规划，积极支持班主任教师参加网上研修学习，并指定一名学校领导具体负责组织管理工作，对本学校计算机硬件和网络环境提早进行检修和维护，确保研修工作顺利进行。
2．集中研修过程中遇到的学习问题由市专家组负责解决，技术问题可直接与中国教师研修网联系，中国教师研修网负责学习全过程的技术支持和监测（免费电话：4007799010）。
3．集中研修结束后，经考核，成绩合格的颁发小学班主任培训合格证书。请各单位根据本通知要求，抓紧做好各项准备工作，确保12月上旬按时开班。
联 系 人：崔桂萍，电话：6973648
电子信箱：http://www.ahsrst.cn
附件：参训人员信息登记表
高青县教育局
2017年11月3日
【组织全市中小学班主任远程研修的通知】相关文章：
班主任远程研修培训总结01-07
班主任远程培训研修总结11-30
远程研修计划03-10
远程研修总结05-10
远程研修的总结05-09
远程研修总结03-15
班主任远程研修心得体会10-07
[精品]远程研修总结01-19
远程培训研修总结02-16
远程培训的研修总结03-23