创建市级文明校园汇报材料修改稿

创建市级文明校园汇报材料修改稿

各位领导、各位专家：

大家好！首先我代表全校师生向各位领导、专家表示最诚挚的欢迎。真诚地希望各位领导、各位专家对我校的工作给予全面地督察,并留下宝贵的意见。

自从开展市级文明单位创建活动以来，我校按照市文明办、市教育局的统一部署，精心组织各项工作，使学校面貌发生了巨大变化：校园绿化、美化、净化得到进一步加强；校园文化建设得到进一步提高； “人文”管理得到进一步体现；创造了一个“团结务实，开拓创新”的领导班子；建立一支“创新务实，乐于敬业，品德优秀，基础牢固，从教能力强”的教师队伍；为师生搭建了良好的发展平台，教育教学质量稳中有升，常规管理实现了制度化、规范化、科学化。

下面，我从十个方面向各位领导、专家作如下汇报：

一、高度重视文明校园创建工作，健全机构，明确职责。

2011年4月，我校以书面的形式向市文明办、市教育局提出创建市级文明单位的申请，随后召开了学校班子成员会议，并成立了文明校园创建活动领导小组和办公室，由办公室具体负责创建活动的日常工作，制订了《学校2017-2011年文明校园创建活动规划》，确立了创建工作的具体目标。

二、以人为本，实现管理民-主化。

我校认真宣传和贯彻执行国家的教育方针和教育法规，坚持“以人为本”的思想，建立健全了民-主管理制度和校务公开制度，积极推行校务公开，成立了校务公开领导小组和监督小组，确立了校务公开的内容、方式和要求，增强学校治理工作的透明度，鼓励教职工积极参与学校管理，切实维护师生员工的合法权益，在评优、工作安排、目标制定、经费支出等重大问题上，坚持集体讨论研究，充分发扬民-主，尊重职工意见，做到公开、公平、公正，充分调动了广大职工的积极性，增强了教师的民-主意识、参与意识。凡有关于两免一补、贫困生救助等重大事项，坚持对社会公开，广泛听取学生及家长、社会的意见；学校的各项工作坚持阳光操作，涉及评优树模、职称晋升等事关教职工切身利益的事项及时在教职工中公开。党建工团建设也迈入了规范化管理轨道，发展了3名党员，120名团员，60名少先队员，工会、妇联工作也取得了可喜的成绩。全体教职工积极参与管理、 献计献策， 产生了强大的向心力、 凝聚力，使学校管理走向了科学化、制度化、规范化的发展轨道。

三、多措并举，加强学生思想道德建设。

近几年来，我校始终坚持以德育为首，教学为中心的教育理念， 加强规范化管理。 构建“一个中心、三个落脚点”的德育管理模式， 即： 有以校长为组长的德育领导小组作为德育管理中心，有坚实的团队组织、班级管理、学科教学三个落脚点。切实加强未成年人思想道德建设，充分发挥学校教育主渠道作用，全面、深入推进青少年素质教育。积极开展“从我做起，走向文明”主题实践活动。结合建党90周年纪念活动，创新活动载体，增强活动的针对性和实效性，广泛开展形式多样的未成年人思想道德实践活动。积极抓好教育系统“信用东营”建设工作，深入开展“文明诚信进校园活动”，大力开展诚信道德教育，提高广大师生的文明诚信意识。加强社会主义荣辱观教育，围绕“八荣八耻”社会主义荣辱观开展形式多样的活动，使学生牢固树立了社会主义荣辱观。

四、 坚持规范管理，努力提高办学效益。

我校严格落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，规范办学行为，在学校作息时间、家庭作业量、课程开设、节假日安排等常规管理上，严格执行省、市有关规定。制定并完善了一系列内部管理制度。明确了分工，落实了责任。在管理实施过程中，我校对各班级、科室工作完成情况进行严格的督促检查。学期末，根据完成情况对相关负责人进行考核，作为教师“评优树优”、竞争岗位的重要依据。规范的管理，促进了学校管理的规范化、制度化和高效化，进一步提高了我校的办学效益。

五、深化课程课堂教学改革，教育教学成效显著。

我校注重深化课堂教学改革，积极探索和-谐高效课堂建设的新模式，课堂教学效率和教师教科研水平有了很大提高。一年来，教师积极参加各级学术研讨交流和优质课、论文及教学能手评选活动。有16名教师获得市、县级教学能手称号；在省、市、县级刊物上发表论文35篇；6名教师执教县级优质课； 4个课件获得县级奖项； 2名教师获得县级辅导奖。我校学生在各种教研活动中多次获奖：电脑制作环保知识竞赛、经典诵读等活动中有12人获奖；在全县组织的大课间活动评比及英语演讲比赛中，我校都取得一等奖的成绩；在全县组织的诗歌朗诵、演唱比赛中我校分获二、三等奖。

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六、加强校园文化建设，提升学校文化品位。

学校坚持“让每个学生成才，让每位教师成功”的办学理念，形成了良好的教风、学风和校风。学校追求“求实、至善”的文化理念，教育教学等各项工作真抓实干，一切从实际出发，以求实之态度扎实工作。在实中求业绩、求学问、求精进，引导全体学校教职工能沉住气、潜下心，以坚韧的态度做好过程，推进学校发展；期盼师生在求知、服务于社会的过程中，鼓励人们革除旧习、彰显美德，真正成为有用的社会人，使之达至“善”的境界。

七、加强教师职业道德建设，培养教师高尚的师德。

我校结合师德建设工作目标要求，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和教育局下发的《东营市校长文明行为规范“十则”和教师“八要十不”守则》等文件精神，制定了师德建设实施方案和教师职业道德考核办法， 切实把师德建设工作与规范教师行为、完善教师考核奖惩工作有机地结合起来。同时，学校还通过组织师德学习报告会、组织师德论文评选、师德标兵评选工作等活动，不断充实师德教育的内涵，全面提高教师的政治思想素质； 学校重视“塑师表， 铸师魂， 练师能”活动，通过一系列活动的开展，使我校教师人人能够做到依法执教，严谨治学，爱岗敬业，无私奉献。

八 、狠抓安全管理，构建学校内外安全防范体系。

学校安全重于泰山，关系到千家万户幸福和社会稳定。学校把安全工作放在首要位置，做到警钟长鸣， 制定了各部门的安全制度，调整充实了安全管理机构，明确了职责分工，构建了全方位、立体的安全工作架构，做到了6个确保：即确保学校建筑及设施安全，确保课间及体育课活动的安全，确保学生往返校途中交通安全， 确保师生饮食卫生安全 ，确保无学生伤害事故发生，确保安全教育做到长期化、系列化。

九、加强学校宣传力度，信息工作成绩显著。

学校重视宣传队伍建设，通过多种措施培养了一批业务精、素质高的教育宣传队伍。结合教育主管部门下发的宣传文件精神，学校制定了《宣传工作实施方案和奖励办法》。一年来，全校教职工撰写的信息报道在县级新闻媒体发表14篇，市级新闻媒体发表8篇，省级新闻媒体发表1篇。

十、努力改善办学条件，积极推进物质文明建设。

为促进学校精神文明建设的发展，学校积极协调和争取资金，改善办学条件。先后投资70万元建设高标准餐厅和学生食堂；投资30万元建设了现代化的学生厕所；投资37万元建设“班班通”多媒体工程；投资10万余元购买空调、教职工办公桌椅；投资20余万元购买了教师用机。这些投入大大提高了学校的信息化教学水平，改善了教师办公条件。

目前，我校获得了精神文明和物质文明建设的双丰收，文明校园的建设提升了学校办学品位，为学生的全面发展和教师的专业成长搭建了平台。我们相信，随着我校文明校园建设和规范化建设的不断深入，必定会带动和促进学校的全方位发展。

Xx学校

齐桥小学创建市级文明校园汇报材料2017-03-25 09:06 | #2楼

尊敬的各位市局领导：

首先，我代表齐桥小学对各位领导莅临学校指导工作表示衷心地感谢！

齐桥小学辖11个自然村，人口总数约1.6万人，覆盖半径3千米。学校占地面积13340平方米，建筑面积4000平方米。现有教职工40人，专任教师38人，工勤人员1人。教学班14个，在校生886人。学校现有多功能大教室、微机室、图书室、阅览室、少先队室、实验室、美术室、舞蹈室、书法室、教研室共计11个专用教室，及19个电子白板教室。校园环境建设中打造了学校特色文化长廊、修建了校园绿化带、安装了学校文化雕塑等彰显地域特色的基础性设施建设，并利用2017年的乡村学校少年宫专项资金进一步提升了学校整体环境。

较好的育人环境和高素质的教师队伍为我校文明校园创建奠定了基础。下面，就文明校园创建工作中我校的几点做法、取得的成绩、存在的问题向各位领导做如下汇报，不妥之处，敬请指正。

一、文明校园创建工作中我们的做法

1、健全组织，专人专管

因我校规模较大，根据实际情况，学校成立有德育处、教导处、后勤处、教育工会、党小组五大分支。德育处由主

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管德育、安全的副校长负责，下设政教室、少先队、学生委员会三个分支。主抓全校德育、安全、文体卫方面的工作；教导处由主管教学教研的副校长负责，下设教导室、教研组两个分支。主抓全校教育教学、教学研究方面的工作；后勤处由主管财务工作的副校长负责，主抓全校财务支出、后勤保障方面的工作；教育工会由工会主席负责，下设教职工代表大会机构、家长委员会两个分支，主抓师生维权、家校沟通工作；党小组由学校校长负责，成员有8名中共-党员、2名预备党员和1名入党积极分子组成，下设办公室。党小组的主要任务就是时刻走在学校各项工作的最前沿，切实起到全校政治核心和攻坚克难的堡垒作用。

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2、建立健全规章制度，科学管理

有了严密的组织机构，还要建立健全配套的学校管理规章制度。学校校委会从规范化、人文化角度出发，拿出方案交由教职工代表大会研讨，制定出《德育工作制度》、《安全工作制度》、《教师职业道德规范》等学校管理制度。使学校工作的开展有章可循、有法可依。

3、以创建文明校园为契机，以构建艺体特色学校为长远办学目标，以乡村学校少年宫建设为依托，大力开展各种德育、文体、社会实践等活动。活动中采取了如下措施：

（1）召开党小组会、开展党员践行社会主义核心价值观、党员下乡慰问贫困户等活动。

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（2）定期开展班主任工作交流会和教师例会，进行思想政治学习、经验交流、教学研究，致力打造一支德业双馨的教职工队伍。

（3）每学年初召开一次学生家长座谈会，就新生入学后的教学、家校沟通工作做好交流；每学期开展一次“教学开放周”活动，邀请家长代表来校亲身体验学生在校的一日活动情况，并就学校工作开展做深入沟通。

（4）在师资力量一度紧张的情况下，教导处采取一师双职的工作方法，由班主任教师兼任品生、品社课程，专业技能高的教师兼任音体美、微机、科学课程，尽量开足开齐课程，不让素质教育的推进措施仅仅停留在口号上。在保持国家、地方课程正常开展同时，我校致力于打造精品校本课程的开发，在原有《经典诵读》校本课程的基础上，一是完善此课程的内容，将分年级段开发教材；二是根据我校优秀的书法教师资源，开发《硬笔书法》校本课程。这两门校本课程目前正进行整合资源，校版编印阶段，争取明年开春投入使用。

（5）我校在近几年的校园文化建设上投入甚多，一是运用本校资金；二是积极争取上级专项资金扶持。先后投资近44万元修建了校园文化雕塑、特色文化长廊、橱窗、多功能大教室、校园绿化等文化设施建设；利用乡村学校少年宫专项资金20万元对部分教学设施进行了改进，建成了书法室、美术室、舞蹈室、少先队室、图书阅览室等7个专用教室，

和添置了沙画、音响等适合学校活动开展的器材。

（6）开展“参观泊头市烈士陵园”、“清明节军屯惨-案纪念碑扫墓”、“铭记九一八、缅怀革命烈士”、“欢庆国庆节”等爱国主义教育活动；在每年的泊头市梨花节期间连续开展“赏梨花、做家乡小使者”、“走进河北省二级企业—亚丰公司乡土文化展览馆”、“环保日、做文明小卫士”等社会实践活动；利用“母亲节、教师节”等特定节日开展形形色色的感恩教育活动；利用“六一儿童节”、“少年先锋队建队日”开展丰富多彩的主题教育活动；创新开展班级升旗活动，凝聚团队意识，宣传文明礼仪、安全常识等好习惯、好风尚教育引领内容。

（7）为丰富师生的课外活动生活，陶冶情操，我校开展了班级红歌比赛；班级课间操、六合拳、自编操、拔河、跳绳比赛；主题教育活动班报、黑板报、征文评选；爱岗敬业演讲比赛等一系列的师生德育、文体活动。

（8）乡村学校少年宫的建设运行，对我校全方位的工作开展起到了积极地推动作用。因为少年宫的功能定位就是打造农村未成年人的思想道德建设阵地；形成农村未成年人的文体活动平台；建设农村未成年人的社会实践基地。本着这三方面的活动宗旨，我校积极筹措，合理布局。根据师资情况、学生兴趣调查、环境设施几方面综合考虑，采取本校教师一师双职、专业技能强的教师专用、聘请校外辅导员、专用教

室专用、其他教室一室双用的方式，多措并举，开展了思想品德教育、体育、文化艺术三大类22小项少年宫活动，达到了师生全员参与、共同提高的良好开端。通过近一年来的少年宫活动开展，切实起到了“以乐促智、以技促能、以读养德”的良好效果。在今年10月份沧州市教育局组织的乡村学校少年宫专项考评活动中，我校少年宫建设运转工作获得了上级领导的一致好评。

（9）安全教育是工作开展的基本保障，我校在此项工作中做了很大文章。一是成立由校长牵头、德育处负责的安全领导小组，下设校委会值班机构、教师值班小组、安全小卫士值班小组、红领巾服务岗；二是建立有《安全教育制度》、《安全无缝隙管理制度》、《值班制度》等安全方面的规章制度。认真落实党政同责、一岗双责、人人有责的校园安全责任制。我校推行的“一、五、三十”安全教育措施、安全教育演练、每逢假期和季节转换之际发放的“致家长的一封信”均取到了良好的安全教育效果，学校安全形势一直稳定，从未发生过重大及以上群体性安全、稳定责任事故，很好的保障了学校工作的正常开展。

二、取得的成绩

近几年来，学校在上级领导和社会各界的关怀下，在全体师生们的共同努力下，取得了较优异的一些成绩。 2017年齐桥学区艺术体育先进单位、学校管理先进单位 2017年齐桥学区秋运会总成绩第一名

2017年泊头市学校管理先进单位

2017年泊头市创建文明校园工作先进单位

2017年沧州市文明校园、沧州市创建文明校园工作先进单位 2017年沧州市师德建设工作先进集体

2017年沧州市学校安全稳定工作先进单位

2017年沧州市学校安全综合等级B级单位

2017年齐桥学区艺术体育先进单位

2017年齐桥学区秋运会总成绩第一名

2017年沧州市示范性教师专业发展学校

2017年沧州市艺术工作先进集体

2017年河北省汉字大比拼沧州赛区小学乡镇组第三名 2017年河北省学校国防教育先进集体

2017年泊头市艺术体育先进单位

2017年齐桥学区秋运会总成绩第一名

2017年河北省中小学生汉字大比拼小学乡镇组小组赛第一名

2017年河北省中小学生汉字大比拼小学乡镇组总决赛第三名

2017——2017年度中，三个班级获得省市级先进班集体荣誉称号

2017——2017年度中，多名教师获得国省市县级教学研究、艺术教育、教师素质赛、教坛新秀各级各类荣誉证书；在泊头市的艺术节、体育节活动中多项目保持领先地位；舞蹈节目、大课间活动、少先队主题活动、社会实践活动多次在泊头市电视台栏目中播出。

三、工作中的问题及对今后工作的改进措施：

存在的问题：

1.师资力量不均衡和严重缺编。某些学科教师相对缺乏，是制约学校发展的瓶颈。

2.学校开展的活动多，但缺乏系统地梳理和理论的提升；同时，由于我校班级人数多，如何提高大班有效教学是一大研究课题。

整改措施：

第一、多方面加强教师的业务学习，加大培训力度、教研力度。给广大教师充分发挥才能的施展空间。

第二、结合本校实际，办出本校特色，不断完善考评制度，激励教师工作，做到制度育人、管理育人、文化育人、服务育人、环境育人，促进学校整体工作持续向前发展。

第三、逐步改变部分教师的教育观点，将文明校园创建和提高教育教学质量有机揉合，使二者相辅相成，互相促进。

最后，衷心感谢文明校园创建评估组莅临我校检查指导工作，我们将以这次评估为契机，努力开展工作。以评估为动力，变过程为经验，坚持精细化管理，创建艺体教育特色办学的发展思路。以发展为主题，努力把素质教育不断向前推进，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，为把学校办成充满文明气息、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化标准小学而不懈努力。

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