耿庄小学创建三星学校汇报材料

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耿庄小学创建三星学校汇报材料

尊敬的各位领导：

耿庄小学创建三星学校汇报材料

为进一步提高我校规范化学校的建设水平，加强学校内部的基础管理，教学管理，努力实现学校管理规范化，促进教育科学的全面发展。根据教育局文件精神和镇中心学校的具体要求，我校成立了以校长为组长，中层干部、教研组长、教师代表为组员的星级学校创建工程领导小组，多次召开了以创建星级为主题的教师会议，统一了思想，统一了认识。确定了我校创建的目标为三颗星，既安全稳定星、队伍建设星、规范办学星。按考核评估实施细则中的评估指标，评估要求，逐一分散，包干到人，责任到人。在原有材料的基础上，发挥全校教师各自的潜能，做好相关星级材料的整理归档工作。此后，学校创建工程领导小组，按考核评估实施细则中的评分办法，对各项指标中的现有材料及现状进行了严格认真的自检自评，量化计分。现将我校星级创建工程情况作如下汇报。

基本情况

夏官营镇耿庄完全小学位于夏官营镇耿庄村。是一所服务于耿庄、梁庞庄等四所村庄的六年制完全小学。学校创建于1950年，现在所用教学楼建于1994年，总占地面积20010平方米，建筑面积1970平方米。现有9个教学班，285名学生。2017年投资43万元建立了能满足所属村庄的幼儿园。共18间房，分大、中、小，4个班，共158名幼儿。全校23名教职工，30岁以下3人，31-40岁8人，41-50岁6人，51-60岁6人.其中本科学历9人，专科学历13人，中师学

历1人，教师学历合格率100%，小学高级教师技术职称13人，小学一级9人，未定职1人。

近几年，在各级政府和学校班子的共同努力下，学校的硬件配套设施日趋完善，师资配备渐趋合理。学校配有微机室、实验室、多媒体教室、仪器室、图书室、体育器材室等专门科室。微机室共有微机26台，图书阅览室现有藏书7913册，操场面积4800平方米，配有200米跑道和2个篮球场。幼儿教室中配有电视、电子琴等教学设施。办学条件基本达标。

几年来，我校认真贯彻党的教育方针，以人为本，立足校情，求实创新，以“名家文化”为我校的校园文化主题，凸显“教会学生学会做人、求知、健体、劳动、创造、生活”的办学理念，坚持“依法治校、落实方针、强化管理、全面育人”的办学方针，以“说文明话，办文明事，做文明人”为校风，“把爱心献给事业”为教风，“拼搏努力，携手成才”为学风，坚持“基础扎实，素质优良，特色显明，适应未来”的培养目标，坚持走素质教育之路。学校教育面向全体学生，促进学生全面发展，让学生学有所长。大力推进素质教育，深入开展新课程改革实验，教育教学成绩显著：几年来，多名教师分别在唐山市及迁安市教育局举行的教科研成果、优质课、优秀教学设计等评比中获奖，多名教师被评为教学先进工作者；学校被命名为“平安文明校园”。

学校秉着全面发展，突出特色的培养目标，大力开展学

生兴趣小组活动。投入人力、物力，使学生的特长得到了发挥的空间。其中最为突出的是学校体育队和篮球队。体育队多次获得优异成绩，篮球队更是多次获得全镇第一名，并代表中心校在全市篮球比赛中获奖。

全校教师团结务实，开拓进取，以身作则，廉洁勤政，不断更新教育思想和观念，全面提高教育教学水平和学生素质，努力回报党和社会。

自创建星级学校以来，全校师生更是以高涨的热.情，极强的责任心，全身心地投入到星级学校的创建中，抓安全，重规范，促教学，不落下每一个学生，不放过每一个细节，集中精力提高精细化管理，进一步提高教育质量。创造了健康的育人环境，让每一位学生都在安全中成长，在教育中发展

我们的做法和措施

一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心

首先，我校及时在全体教职工大会上传达了县教育局和中心校的会议精神，结合我校实际谈抓“星级学校”创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。

其次，我校在全体中层以上班子成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以郭海校长为组长的学校创建工作领导小组，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。

再次，我校“星级学校”创建工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工。方案中，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。

与此同时，教导处也在全校和各班级中开展了争创“星级学校”的主题教育活动，落实了创建活动方案，为顺利推进“星级学校”创建工程营造了良好的舆-论氛围。

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二、精心实施方案，促创建活动规范开展

学校常规管理方面

近年来，我校从完善学校“三风一训”入手，理清学校办学理念和发展目标，修订完善学校规章制度，开展丰富多彩的校园文化活动。

1、加强学校制度建设严格规范办学行为

把“全面规范办学行为”作为我校推进素质教育的主要任务来加以落实，学校认真落实“减负”规定，力求把时间还给学生，把能力还给学生，把健康还给学生，努力提高学生幸福指数；建立健全学生成长档案，改革评价制度，实行多元评价，加强未成年人思想道德建设工作；认真落实国家课程方案，规范学校办学行为，全面推进素质教育，实行40分钟大课间；开齐开全课程，坚持开设写字、阅读、安全与健康等课程；加强作业管理，实行班主任协调、把关制度，统筹作业时间控制，不增加学生课业负担。

2、师生活动丰富多彩努力创建幸福校园

（1）大力加强教师职业道德建设，我校要求全校教职工牢固树立教学质量意识、全校一盘棋意识，旗帜鲜明地反对各种错误思想和

行为。校图书室藏书近8000册向全体教师开放，多次开展“读好书、铸师魂”读专著活动，使广大教师在阅读中丰富知识，在思考中开阔视野，不断弘扬师德风范，增强教师人文底蕴，在反思中升华品德，提高师德水平和教书育人的能力。

（2）学校教师每月至少发表一篇教育随笔，并要求教师进行自学研修学习，内容涉及教学反思、教育案例、习作点评及学校活动等多个方面，促进了教师反思教学、自我积累、自我提高。

（3）为了使教师健康快乐地工作，提高身体素质，学校坚持组织教师大课间操集体跑操，做操，不定期组织教职工乒乓球、羽毛球、跳绳、篮球、等体育比赛，大大激发了教师的工作热情，提高了教师的幸福指数。

（4）我校每学期都要组织学生参加自己所喜爱的兴趣小组，使学生德智体美劳全面发展。各类兴趣小组在专任老师的指导下，利用活动时间认真积极的训练，其中老师们培养出的许多“小老师” 和“小教练”在活动中更是发挥着积极作用。

期间开展几项系列活动计划：A汉字听写比赛；B诗歌朗诵比赛；C合唱比赛；D拔河比赛；E跳绳比赛；F小学生篮球赛等。

同时广泛开展快乐课间活动，积极开展“两操一课”体育健身活动，使学校呈现一道亮丽的阳光体育运动风景线。

3、立足课堂教学全面提高教学质量

我校推行领导干部听课、校长不离一线兼课制度，并每周由教导主任及教研组长落实检查，将教研工作分散到周。立足课堂有效教学，

积极推进高效课堂的教学模式。广泛开展干部教师学习交流，树立质量核心意识，突出课堂教学中心环节，召开规范课堂教学行为全体教师会。努力向备课、作业等细节环节要质量、要效益，长期坚持“抓达标，促特长”活动，使课堂教学向“轻负担、高质量”迈进。

4、重视学校文化建设营造浓厚育人氛围

本学期我校根据教育局学校文化建设指导精神，在中心校组织、指导下进行了“名家文化”进校园的学校文化建设，并完成了部分校本教材的编写。在学校管理工作上以校园文化为源头、以目标效益为目的，为促进学校长期稳定地发展奠定基础。在我校，教学楼悬挂着关于“文明礼仪”的精彩挂图和名家诗文欣赏，时时处处对学生进行着思想教育。

许多班级根据本班特点建立了班级文化，鼓励学生个性发展，如：将学生书法、绘画、摄影、优秀作文、手抄报等作品在班里展示，既美化了教室，又在潜移默化中使学生受到熏陶。

5、后勤管理

学校后勤组织健全。财务、图书、仪器、体育设备齐全，管理人员职责分明，任务具体，工作到岗到位，图书、仪器、体育设备摆放规范，利用率高，保障作用好，服务质量高，师生重视个人和环境卫生。

6、依法治校

为了有效开展法制教育,我校建立健全法制教育领导组织，认真学习、贯彻落实《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未

成年人保护-法》、《青少年思想道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》及《关于加强学校周边环境治理，保持正常的教育教学秩序》等有关法律、法规和文件、通知精神，坚持以人为本，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。

学校聘请了夏官营派出所民-警张海宁为法制副校长，积极开展“法制教育周”活动，有计划、有系统的对学生进行了法制教育，培养了法制观念，增强了法制意识，取得了较好的教育效果，维护了师生的合法权益。校园无暴-力和违法违纪现象，教师不以教谋私，不向学生推销教辅用书。

7、安全工作

（1）安全组织健全，人员分工具体，规章制度完善。

（2）校长与班主任、教师层层签订安全目标责任书，并存入档案。

（3）安全工作常抓不懈，有计划、有记录。

（4）我校开设了安全与健康教育课。安全教育列入课时计划，经常讲，周周讲。

（5 ）制定安全工作应急预案，每月都有各种安全演练活动，对学生进行安全知识教育及安全工作技能训练。

8、卫生工作

我校实行卫生周评比制度，做到了时时有检查，周周有评比。为养成学生良好卫生习惯提供了有力保障。并实行了晨检与传染病排查

制度，各班都有晨检记录和消毒记录，学校有传染病排查记录，有效的预防了各种疾病的传播和发生。

目前，学校正在逐步建立健全学校文化，创设和-谐育人环境，努力提高教师的专业化水平，完善学生及教师成长档案，着力培养学生的合作探究学习能力、实践能力和创新能力，全面提高学校整体素质，积极为夏官营镇的基础教育事业做出贡献。

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