高新区远程教育汇报材料定稿

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高新区远程教育汇报材料定稿

2017年以来，在组织部的正确指导下，稀土高新区工委组织部本着区域一体化和统筹城乡发展的理念，坚持“整合资源、分步实施、整体推进”的原则，按照“高标准建设、高水平创办、高质量运行”的要求，扎实推进远程教育各项工作，有力地推动了党员教育管理工作的改革创新和基层党建工作再上新台阶。

高新区远程教育汇报材料定稿

一、建管学用情况

一是落实远程教育责任制，切实加强对远教工作的领导。高新区党工委高度重视党员干部远程教育工作，并将此项工作纳入到基层党建工作目标考核内容。根据工作需要，及时调整充实了高新区远程教育工作领导小组，由区工委主要领导任组长，10个成员单位“一把手”为成员的远程教育工作领导协调小组，全面指导远程教育工作，并成立了区远程教育办公室，组织部长兼任主任，配备了兼职 1

工作人员，负责落实远程教育工作；街镇成立了远程教育管理站、农村、社区成立了远程教育管理组，统筹协调，上下联动，形成了三级网络工作格局。

二是整合人力资源、不断壮大远程教育骨干队伍。按照“宜专则专、宜兼则兼、专兼结合、分层管理”的原则，把区信息中心专业技术人员作为区级远程教育指导员，帮助基层站点开展远程教育工作。选派大学生“村官”充实管-理-员队伍，建立起以大学生“村官”为主，村（社区）“两委”成员、年轻党员带头人和致富能人为辅的终端站点管-理-员队伍。积极推行终端站点管-理-员AB岗制（每个站点配备一名兼职管-理-员，还确定一名站点协助管-理-员），切实抓好终端站点管-理-员队伍的补充调整、配齐选强工作，确保了站点经常性开放。针对近年来新建站点较多的实际，按照今年4月全市远程教育工作会议确定的“分级负责、分层培训”的要求，于6月份采取集中授课、实际操作、现场演示、讨论交流等多种形式，对终端站点管-理-员开展技能培训。目前，全区培训远程教育站点管-理-员50人次，使每位终端站点管-理-员达到了“会基本原理、会基础操作、会浏览点播、会日常维护、会组织教学”的“五会” 2

标准。

三是整合财力资源，推进区域一体化终端接收站点建设。为保证远程教育终端站点建设任务顺利完工，按照上级关于加强远程教育建设经费投入的要求，高新区将远程教育办公经费、设施配备经费、课件制作经费、设备运行维护费用和管理技术人员工作培训费用列入区级财政预算。近年来，先后投入近10万元为远程教育终端站点集中采购了播放设备，大力实施了远程教育升级换代工程，完成16个站点电信模式向卫星模式的转换工作，其中3个站点建成拓展性站点，并按照今年全市远程教育工作会议提出整改意见的要求，为所有站点配备了500G的移动硬盘和遮光窗帘，高标准、高质量完成了远程教育站点的建设任务，并结合非公企业党组织示范点建设要求，建成了6个延伸站点，基本实现了街镇、农村、社区站点全覆盖，逐步形成了一个连接各级基层党组织的地区党建信息化网络，确保农村、社区活动场所实现“五有目标”：即有办公场所、有活动场所、有文体设施、有教育平台、有维护资金，充分发挥了农村、社区党员活动室“一室多用”的功能。同时，对上级拨付的站点建设经费、课件制作补 3

贴实行专人专户管理，扎实推进了远程教育工作的顺利开展。

四是整合技术资源，严把终端接收站点建设工程质量。按照“安装一个、验收一个、成熟一个”的原则，在安装过程中，由随行的区远程办、街镇和村级负责人及时对每个安装完毕的终端接收点进行验收，逐个认真填写《远程教育终端设备站点安装验收表》，对安装验收中发现的问题当场指出，立即整改。同时，协助市远程办抽调人员组成验收组，在每个街镇的接收点全部完成后，按照《建设质量自查评估表》的要求，逐村逐点进行自查评估，做到了检查严格、评估准确、整改及时。每个终端接收站点都认真填写站点设备安装验收表和建设质量自查评估表，并及时整理归档。对检查出来的问题，属于硬件设备准备不足的，要求街镇党（工）委尽快加以解决；属于网络技术问题的，当场指出，积极协调市远程办派人立即解决，直到完全符合建设标准。

五是整合电教资源，丰富区级远程教育资源库内容。为了丰富平台的教学资源，指导基层党组织合作开发远程教育课件。去年以来，结合年度党员教育计划，制定了课 4

件开发计划，我区制作了东宝生物公司党建宣传片《党组织是企业的主心骨》，获得了全市首届党员干部远程教育课件评比二等奖。今年确定的1部电教片《统筹城乡发展的领头雁》目前正在紧张的制作中。同时，针对近期检查远程教育站点的情况，提早谋划明年课件开发工作。

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六是整合组织资源，加强远程教育管理机制建设。一是教学管理机制。统一设计制作了站点标识牌和各项管理制度上墙，坚持“每月一课”活动制度，要求各站点认真填写市远程办统一制作的《学习讨论记录簿》，并实行课前预告制度、信息反馈制度。二是交流沟通机制。区组织部不定期召开街镇兼职干部工作例会，讨论解决工作存在的问题。三是督查考核机制。认真落实《全市远程教育站点管-理-员考评实施细则》，区组织部、街镇远程教育管理站经常对所有站点走访督查，今年还将对站点学、用、管理情况进行综合考核。

七是整合党建资源，创新区域一体化远程教育学用模式。

1、典型示范带动，提高学用水平。围绕“选得准、树得起、叫得响、推得开”的要求，着力打造了稀土路街道

武银福村、南壕村、上沃土壕村的“远教+计算机（多媒体）”的城乡拓展型示范基地，万水泉镇黄草洼村蔬菜种植 “远教+合作经济组织”的农村学用型示范基地，充分发挥典型的示范带动作用，促进终端接收站点建设工作的规范化和标准化，使示范点真正成为“可塑、可观、可比、可取”的示范窗口，有力地推动了全区远程教育站点学用工作的开展。

2、创新培训方法，增强学习效果。结合基层党组织和广大党员干部群众的学习需求，积极探索创新学用途径，采取统一组织集中学、专题培训辅导学、突出特点个性学、合理分组定期学、结对共建互助学等5种教学模式，成倍扩大远程教育综合带动效应，使广大党员干部和群众在学中受教育、用中得实惠。截至目前，镇、街道所属站点累计开展政策理论、种养技术、科技推广、创业培训等远程培训210小时，下载流量达到2389G，基本实现了远程教育教学培训农村社区党员干部全覆盖。

3、丰富学用载体，促进成果转化。结合基层党员干部的素质现状、产业发展等实际，创新“支部+远教+协会”学用转化载体，提高远程教育资源利用率，特别是注重提

高党员干部群众人均参学率、学用转化实效率和带动群众共同致富率，实现了远程教育学用转化绩效最大化。万水泉镇黄草洼村蔬菜运销协会通过远程教育学习运用最新蔬菜种植技术后，不断更新和引进新产品，带动周边形成了蔬菜经济产业区。

二、“双创双争”活动进展情况

为贯彻落实组织部《关于在全市党员干部现代远程教育工作中开展“四创双争”活动的实施意见》（包组通字[2011]36号）文件精神，结合实际，高新区开展了远程教育“双创双争”活动（创建示范终端站点、创建示范户、争当学用标兵、争当优秀站点管-理-员）活动，三措并举，扎实推进远程教育“双创双争”活动。

一是落实工作职责，突出一个“实”字。高新区及时印发了具体的实施意见，把“双创双争”活动纳入到了创先争优活动范围，并作为街镇党（工）委书记抓基层党建责任制的重要内容，强化街镇、农村社区党组织抓“双创双争”活动的责任，以此推动工作落实。

二是注重宣传氛围，营造一个“浓”字。街镇通过发放宣传资料、集中开动员会、分散学习等形式，使所有终

端站点和广大基层党员群众参与进来，大力宣传推进“双创双争”活动。

三是创新机制，延伸一个“学”字。“双创双争”活动是党的基层组织结合远程教育平台开展创先争优活动的重要组成部分，街镇结合实际，在推进“双创双争”活动过程中，积极开展了远程教育“三看三比”活动，即“看站点管理人员的技术是否过硬，比谁的业务最精通；看远教站点的管理是否到位，比谁的作用发挥得最好；看谁的创新点子最多，比谁的学用结合得最好”，在全区营造出了建管用的浓厚氛围，提升了远程教育的影响力，达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标。

三、存在的问题

目前，我区远程教育终端站点虽然实现了街镇、农村、社区全覆盖，较好地完成了建设任务，但也存在一些问题和不足。一是在站点建设方面，建设任务虽然完成，但仍有部分站点建设标准化程度还不高。二是在学用工作方面，远程教育资源库建设有待进一步丰富，远程教育的吸引力还不够强，学用结合得还不够好。

四、今后的工作思路

一要强化远程教育责任制落实，形成抓远程教育工作的强大合力。

二要加强终端站点管理。

三要强化人员配备与培训，确保远程教育有人管、管得好。

四要创新远程教育学用模式，推动远程教育学用成果转化。

五要发挥示范点典型带动作用，提高远程教育工作整体水平。

长沙高新区2017年度农村党员干部现代远程教育工作汇报材料2017-03-27 08:04 | #2楼

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010年以来，高新区以党的十七届四中全会精神为指针，以贯彻落实科学发展观为主线，以“强基础、促学用、重实效”为重点，以“学用效益提升年”为主题，重点抓好了以下几个方面的工作。一、2017年度工作总结

（一）强化管理，夯实远教工作基础

1、严格责任落实，力求远教管理规范化。高新区党工委高度重视农村党员干部现代远程教育在建设社会主义新农村、构建和-谐社会、全面建设小康社会的重要作用。站在构建社会主义和-谐社会首善之区的高度，把远教工作纳入基层党建工作绩效考核，把远教站点建设纳入镇（街）、村（社区）建设统一规划，把加强组织保障、基础建设、队伍建设、学用活动、站点管理作为贯彻落实乡镇党委抓远教工作的五大重要抓手，敦促指导各站点完成教辅在线、红星网注册，夯实基础，建立健全专题研究和专项报告制度，建立完善目标管理和考核考评制度，建立落实督促检查和责任追究制度，制定年度工作计划、学习计划和远教工作职能。建立由组织人事部门牵头，财政分局、软件园等部门参与，相关部门支持配合的远教工作联动机制，为远程教育提供组织保障、资金支持和技术服务。

2、加大监督力度，力求远教学用科学化。今年以来，我们对我区农村远教终端站点建设情况、社区建立远教站点建设情况进行了一次实地检查，对各站点远教信息系统、红星视频网使用情况进行了全面排查梳理，查漏补缺，督促指导各个站点整改工作的落实，加大远教工作督查考评力度，以确保站点的有效运行，使我区远教管理工作不断走向科学化。将红星视频网使用情况实行月通报，在乡镇、街道书记会议上予以公布，并与乡镇、街道年度绩效考核挂钩，使红星视频网的作用真正落到实处。

3、完善远教网络，确保远教活动经常化。为了确保农村党员干部现代远程教育站点的正常稳定运行，高新区远程教育经费纳入财政预算，拨了专项资金，设立了专帐，积极用于开展远程教育工作。按照分级负担的原则，2017年，市财政一次性安排我区农村党员干部现代远程教育站点运行维护费2.85万元，我区财政配套资金2.85万元，共计5.7万元拨付到了各镇、街道远教办。根据站点所在村（社区）的集体经济情况、站点互联网接入情况、站点开展学用情况，综合确定补助，村集体经济比较困难的站点设备和运行维护费用给予适当补助。东方红镇采取以奖代补的形式，截至目前，共投资20余万元，设置站点8个，并全部备齐了桌椅、防盗门窗。投资30万元，为全镇远程教育接收点统一配置了电脑、打印机等设备。积极与网通公司等相关部门沟通协调，加快站点上

网建设；雷锋镇今年新配置了8台液晶电脑投入站点使用，添置了公放机、音响等整套远程教育设备，未开通网络的4个站点实现全部开通,并进一步加大硬件投入，已投资6万多元对真人桥站点和社区站点进行设备更新，有的村部建有固定的“党员远程教育活动室”并挂牌，活动室宽敞明亮，可同时容纳近百人。完善了防雨、防盗、防潮，防晒等设施，活动室桌椅齐备，符合教学与管理要求。在网络维护上，严格落实网络管理维护措施，根据远教设备特点，制定了防盗、防尘、防火、防潮等安全管理和日常维护措施，保证了远教工作管理有序。建立远教站点设备运行、维护、维修以及使用情况的档案。充分调动和激发远教站点的学用积极性，推动远程教育工作的持续健康发展；麓谷街道在原有的基础上，为站点配齐恢复光盘、office办公软件、超级解霸、正版杀毒软件、防火墙、五笔输入法、上网助手等软件，满足了站点对工具软件的需求。

（二）强化培训，增强远教学用实效性。

1、结合实际，实行学习培训分类化。结合本地实际情况，贯穿远程教育学习培训这条主线年初制定了高新区远教站点学用需求计划，针对不同群体，针对农村基层组织建设，农村产业结构调整的方向和不同需求分类进行。一是党员干部，注重政治理论、农村党建基本知识、深入学习实践科学发展观、党的先进性教育、市场管理知识的培训。二是农业科技致富带头人和群众，注重农村先进实用技术、农村卫生、病虫防治的培训。三是按照年初制定的农业产业调整方向，按地区进行有针对性的农业技术培训。通过政策理论、农业实用科学技术、公共卫生知识、法律法规等知识培训，充分调动广大干部群众学科学、用科学的积极性，使农民群众感受到远程教育带来的好处。东方红镇各站点已组织对农村党员干部和群众开展培训68期，共2610余人（次）；雷锋镇按照每月1－2次的集中学习任务，安排集中收看内容和时间，同时及时、准确的做好记录；麓谷街道播放点每月对党员干部群众和学校师生培训不少于1期，借助远教平台开展失地农民就业培训300元人次，发放宣传资料及光碟20000余册，发布就业信息资料80000册，受益群众超过250000。

2、将远程教育与创先争优活动相结合。借助现代远程教育网络优势，组织开展了学先进人物、树一身正气、做群众贴心人等一系列活动。充分利用“红星视频”、先锋潮网站等网络平台，学习任长霞、郑培民、沈浩等一大批好党员感人事迹，学习了创先争优专题报道材料，收看“教辅专家送课下乡”专题节目，组织观看《我是花下肥泥巴》电影，积极参与市里举办的远教技能比武大赛，通过一系列活动的开展，使基层班子的凝聚力和战斗力得到了显著增强。

3、积极参加市远教办组织的各类培训活动。一是选派了10名同志参加“一村一大”学习；二是组织有需求的同志参加了市里统一组织的农民工培训就业供需见面会，有5人达成就业意向并参加了为期两天的就业培训学习；三是参加了市里组织的远教资源片拍摄学习培训班，确定年度选题，完成了我区独立开发制作完成10分钟教学资源片拍摄前期筹备工作，同时每个季度向远教办报送了四个远程教育教学资源片选题；四是组织乡镇远教站点管-理-员参加远教指导员培训班学习，组

织全区所有站点管-理-员参加了2017年度高新区远教管-理-员培训班学习，使乡镇管-理-员的理论水平和实际操作能力得到显著提高。

（三）培育典型，发挥示范辐射作用

指导各村（社区）党支部利用远教站点上党课、学技术、抓教育、促学用，丰富了学习教育的形式，增强了教育活动的效果，将远程教育与农村基层党建示范点创建活动结合起来，拓宽了远程教育学习的领域和覆盖面，举荐东方红镇荷叶坝村杨建明同志申报湖南省农村党员干部现代远程教育学用典型，树立了雷锋镇桥头铺村优秀党员典型王世鹏同志，陪同市远教中心、长沙晚报、新闻频道完成了对他的专访、远教资源片拍摄，树立了东方红镇华龙村牲猪养殖示范户刘石康，雷锋镇真人桥村领头雁文令芬等一批通过远教站点学用技术、学管理发家致富的典型，村民群众的学用氛围浓厚。今年，雷锋镇桥头铺村农家乐冯大军同志，利用远教资源，为他提供市场信息、种植技术、销售信息、管理技术等，在他的影响下，有十余户农户通过承包菜土经营，发家致富生活奔小康。

二、存在的问题和明年工作计划

在贯彻落实科学发展观、构建和-谐社会的背景下，进一步加强农村党员干部现代远程教育工作具有强烈的现实紧迫性。当前的现实问题是：一是站点管理人员身兼数职，开展远教工作精力投入不足，培训工作还有待进一步加强；二是网上办公运用有待加强，学用活动有待经常化；三是部分站点设备老化，更新维护工作有待加强；四是因为我区大面积拆迁，很多的场地问题没解决，网络不稳定。针对以上问题，明年我们主要抓好以下几方面的工作：

（一）围绕“创先争优”，全力做好支持配合工作。

充分利用远教资源，认真组织各站点认真开展各种学习活动，在基层进行广泛的宣传报道，进一步扩大“创先争优”活动的影响范围和先进典型的示范带动作用，引导广大党员群众通过远程教育系统，积极参与到“创先争优”活动中来。

（二）加大支持力度，加快远教站点设备的更新维护。我区部分站点管-理-员缺乏对远教、电教设备的操作使用和维护保养知识，损坏、雷击现象时有发生，网络信号不好、网页有时难打开，影响了远教工作的开展。除了加大资金投入外，我们还将充分利用现有资源，争取各方面对远教工作的支持，加快加强站点网络、设备的更新维护，加强对远教站点管-理-员业务知识的学习培训。

（三）结合本地特色，突出远教资源片选题的实用性和时效性。结合本地实际，突出实用性、服务性、教育性，制作、整合一批让党员群众看得懂、用得上，学得会的教学资源，根据农村经济发展和农民增收需要，结合本地创业特色，申报一定比例的本土实用技术类选题。我们建议市里面增设一些社区学习的远教资源片，拓展多元化学习渠道。

（四）充分利用教学资源，增强远教学用活动实效性。充分利用“红星视频”和“先锋潮”网站的教学资源，组织全区各个远教站点进行集中学习培训和个性化辅导，提高资源使用率，加速学习成果转化，不断增强远教学用活动实效性。

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