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颜色宝宝找朋友教案

时间:2023-03-17 16:52:52 教案大全 我要投稿

颜色宝宝找朋友教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的颜色宝宝找朋友教案,欢迎大家分享。

颜色宝宝找朋友教案

颜色宝宝找朋友教案1

  一、 活动目标:

  1、在游戏中体验学习的乐趣

  2、通过游戏,复习已学过的`颜色:红、黄、绿,尝试认识紫、金黄色。

  二、 活动准备:

  1、请一名大班幼儿扮成圣诞老公公

  2、苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子实物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿、紫、金黄色宝宝头饰与幼儿人数相等。

  三、 活动过程:

  1、欢迎圣诞老公公引题:

  ①师:小朋友看谁来啦?

  ②与圣诞老公公互相问好

  2、复习红、黄、绿,学习紫、金黄色

  ①圣诞老公公派发礼物,引导幼儿复习已学习的颜色;红、黄、绿

  ②圣诞老公公再次送礼物,引导幼儿认识紫色、金黄色

  3、游戏:颜色宝宝找朋友

  ①介绍游戏玩法:

  a、带上头饰。

  b、找找与自己颜色一样的朋友

  c、一起说:我们是ⅩⅩ色宝宝,我们是好朋友。

  ②幼儿游戏,师重点指导紫色、金黄色宝宝的对话。

  4、结束:

  ①送颜色宝宝回家。

  ②与圣诞老公公道别。

颜色宝宝找朋友教案2

  【活动目标】

  1、认识红、黄、蓝三色。

  2、在游戏的情境中辨别颜色,连接线。

  3、感受不同的色彩,喜欢颜色,以及培养幼儿绘画习惯。

  【活动准备】

  水粉颜料;白色卡纸;调色盘;毛笔;红、黄、蓝三色油画棒;红、黄、蓝即时贴;《找朋友》音乐;“跳舞音乐”。

  【活动过程】

  (一)音乐游戏《找朋友》引出课题。 [幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]

  1、上课之前,在幼儿的衣服上贴好一种颜色的即时贴(即时贴的形状可随意)。

  2、师:小朋友的衣服上都贴有漂亮的颜色,现在我们随着音乐一起找一找和你颜色相同的宝宝做游戏吧。(播放《找朋友》的音乐)导入主题。

  (二)点画过程。

  1、师:刚才我们听着音乐都找到了和自己颜色相同的.好朋友,现在让我们一起在纸上和颜色宝宝做游戏吧。

  2、教师出示白色卡纸、毛笔和红黄蓝颜料,并一一介绍材料的用途,以及讲清楚拿毛笔的正确姿势。

  3、 教师示范,手里拿着一支毛笔,任选一种颜色,听着音乐,用毛笔与颜料一起“跳舞”(沾颜料),当音乐停的时候,毛笔要到事前准备的白色卡纸上”休息”(落笔),音乐再次响起,继续和颜色宝宝跳舞,一次循环。 [幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]

  4、幼儿操作。师:我们听着音乐拿起毛笔和颜色宝宝一起游戏吧。

  5、教师提醒幼儿,从那里拿的放回哪里去,培养幼儿绘画习惯。

颜色宝宝找朋友教案3

  活动目标:

  1、对红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。

  2、培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。

  3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  4、培养幼儿的`观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

  房子、胶水、红、黄、蓝、绿4种不同颜色的门和窗若干。

  活动过程:

  1、带幼儿到颜色王国去玩玩。

  (1)讲故事,让幼儿初步感知4种不同颜色。

  (2)进一步认识4种不同的颜色。

  2、游戏:找朋友。

  (1)介绍游戏规则。

  (2)让幼儿为颜色宝宝找朋友。

  3、幼儿操作活动:颜色匹配

  (1)为房子装上相同的颜色的门和窗。

  (2)幼儿活动讲评。

  4、为教室外面的颜色宝宝找家,结束活动。

  活动反思:

  以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。

颜色宝宝找朋友教案4

  一、目标:

  1、在中体验学习的乐趣

  2、通过游戏,已学过的'颜色:红、黄、绿,尝试认识紫、金黄色。

  二、活动准备:

  1、请一名大班扮成圣诞老公公

  2、苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子实物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿、紫、金黄色头饰与幼儿人数相等。

  三、活动过程:

  1、欢迎圣诞老公公引题:

  ①师:小朋友看谁来啦?

  ②与圣诞老公公互相问好

  2、复习红、黄、绿,学习紫、金黄色

  ①圣诞老公公派发礼物,引导幼儿复习已学习的颜色;红、黄、绿

  ②圣诞老公公再次送礼物,引导幼儿认识紫色、金黄色

  3、游戏:颜色宝宝找朋友

  ①介绍游戏玩法:a、带上头饰。b、找找与自己颜色一样的朋友

  c、一起说:我们是ⅩⅩ色宝宝,我们是好朋友。

  ②幼儿游戏,师重点紫色、金黄色宝宝的对话。

  4、结束:

  ①送颜色宝宝回家。②与圣诞老公公道别。

颜色宝宝找朋友教案5

  活动目标

  1、在游戏中体验学习的乐趣

  2、通过游戏,复习已学过的颜色:红、黄、绿,尝试认识紫、金黄色。

  活动准备

  1、实物:苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子各一小袋,装于大口袋。

  2、红、黄、绿、紫、金黄色宝宝头饰与幼儿人数相等。

  活动过程

  一、欢迎圣诞老公公

  1、教师:小朋友看谁来啦?

  2、与圣诞老公公互相问好

  二、复习红、黄、绿,学习紫、金黄色

  1、圣诞老公公派发礼物

  引导幼儿复习已学习的颜色;红、黄、绿。

  2、圣诞老公公再次送礼物,引导幼儿认识紫色、金黄色。

  三、游戏:颜色宝宝找朋友

  1、介绍游戏玩法:

  (1)带上头饰。

  (2)找找与自己颜色一样的`朋友

  (3)一起说:我们是ⅩⅩ色宝宝,我们是好朋友。

  2、幼儿游戏,师重点指导紫色、金黄色宝宝的对话。

  四、结束

  1、送颜色宝宝回家。

  2、与圣诞老公公道别。

颜色宝宝找朋友教案6

  托班综合教案:颜色宝宝找朋友

  一、活动目标:

  1、通过游戏,尝试认识颜色:红、黄、绿。

  2、幼儿敢于表达自己的想法,积极地参与到活动中。

  3、在游戏中体验学习的乐趣。

  二、活动准备:

  1、森林爷爷头饰

  2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等。

  三、活动过程:

  1、欢迎森林爷爷(有一位配班老师扮演):

  ①师:小朋友们看谁来啦?

  ②与森林爷爷互相问好

  2、学习红、黄、绿

  师:今天,森里爷爷给小朋友们带来好多的礼物,你们想不想要呀?

  ①圣诞老公公派发礼物(水果),引导幼儿学习的颜色;红、黄、绿。

  师:你们喜欢森林爷爷给你们发的水果吗?(喜欢)

  师:那你们应该对森林爷爷说什么呀?(谢谢)

  师:你们看一看森林爷爷给你们带的水果都是什么颜色的`呀?

  ②森里爷爷再次送礼物,引导幼儿认识红、黄、绿。

  3、游戏:颜色宝宝找朋友

  ①介绍游戏玩法:

  a、教师给幼儿带上头饰。

  b、让幼儿找找与自己颜色一样的朋友:小朋友们,你们现在可以自己找一找和自己是一样颜色的朋友,看谁能第一个找到。

  c、你找到自己的和自己颜色一样的好朋友,就和他一起说:我们是ⅩⅩ色宝宝,我们是好朋友。②幼儿游戏,师重点指导绿宝宝的对话。

  4、活动结束:

  ①送颜色宝宝回家。

  ②与森林爷爷道别。

  四、活动总结:

  教师针对幼儿具体的表现,及时给予评价,表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿,使其获得成功感和愉悦感。同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿,增强其自信心。

  五、活动延伸:

  教师让幼儿把森林爷爷发的水果,拿回家里去和爸爸妈妈一起分享。并问一问爸爸妈妈知不知道这些水果是什么颜色。

颜色宝宝找朋友教案7

  活动目标:

  1、对红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。

  2、培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。

  3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

  房子、胶水、红、黄、蓝、绿4种不同颜色的门和窗若干。

  活动过程:

  1、带幼儿到颜色王国去玩玩。

  (1)讲故事,让幼儿初步感知4种不同颜色。

  (2)进一步认识4种不同的颜色。

  2、游戏:找朋友。

  (1)介绍游戏规则。

  (2)让幼儿为颜色宝宝找朋友。

  3、幼儿操作活动:颜色匹配

  (1)为房子装上相同的颜色的门和窗。

  (2)幼儿活动讲评。

  4、为教室外面的颜色宝宝找家,结束活动。

  活动反思:

  以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的`情操,发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。

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