幼儿园防震应急预案（通用10篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，有时会出现一些突发事件，为了控制事故的发展，时常需要预先编制应急预案。那么问题来了，应急预案应该怎么写？以下是小编精心整理的幼儿园防震应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园防震应急预案（通用10篇）

　　幼儿园防震应急预案 1

　　一、幼儿园成立抗震领导小组：

　　组长：园长；组织实施抗震预案，及时上报灾情；全面负责地震疏散、安全指挥工作。

　　副组长：副园长；组织实施地震抢救行动，组织师生安全疏散。

　　成员：各班教师；成员主要职责：负责幼儿安全抢救疏散工作，做好家长联系协调各种工作及宣传工作。在发生地震时，抢险救助成员第一时间赶到现场，分别至二、三楼帮助疏散幼儿。

　　二、应急措施：

　　（一）如发生轻度地震，处理如下：

　　1、地震时如果幼儿在教室，当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从教师的指挥，马上组织幼儿有序疏散。

　　2、如发生地震时在室外，立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线，大树等危险物品。

　　（二）如发生震动较大破坏性地震，处理如下：

　　1、如果幼儿在室内，不要试图跑出楼外，因为震动特大，时间来不及。最安全、最有效的方法是，立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角，并且注意保护好头部；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；千万不要去窗下躲避；待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼塑胶操场中间。

　　2、地震时如果幼儿正在睡觉，要立即叫醒幼儿，在震动激烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼塑胶操场，疏散路线及要求同上。

　　3、如果正在室外活动，教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物体或建筑物，视机疏散幼儿到安全地方。

　　4、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发生报险信号，等待救援。

　　5、时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。

　　三、震后行动方案：

　　①地震发生后，各班及时清点幼儿人数，班主任负责做好家长的'联系和幼儿交接工作；门卫把好人员进出关，防止幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被他人（不法分子）冒充家长等错接事故的发生。

　　②待事态稳定后，园长及时上报灾情，如通讯中断，园长立即派人到教育局报告房屋损坏及人员伤亡情况。

　　③及时求救，立即联系医疗部门对受伤师生实施抢救工作。

　　④应急疏散工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。

　　⑤幼儿园内实行24小时值班制度；加强观察，发现异常及时上报。

　　⑥幼儿园在地震应急期内停止上课。

　　6、做好地震后房舍安全检查及加固维修、环境物品消毒等复课准备工作。

　　幼儿园防震应急预案 2

　　一、指导思想

　　为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，使广大师幼了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，从而提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合各幼儿园工作实际，特制定本预案。

　　二、防震疏散组织领导防震疏散总指挥：

　　园长、书记防震疏散副总指挥：副园长

　　防震疏散小组成员：后勤主任、教研组长、各班班长

　　三、防震疏散指挥人员职责：

　　防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展防震工作。各班长及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班长要预先向幼儿做好地震知识的宣传，让幼儿懂得一些地震知识和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必须亲临指挥，确保师幼人身安全。防震疏散指挥人员应做到：明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。

　　四、地震发生时的应急避震，当听到地震发生的信号后，全体师幼应立即开始疏散，应该做到：

　　1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。

　　2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。教师教会幼儿躲避的.姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　3、正在二楼、三楼走廊的师幼，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　4、在一楼院内的师幼，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。

　　6、在教研活动或备课的教师听到发生地震的信号后，应立即停止手头工作，马上赶到自己班级幼儿的活动地点，协助带班教师组织幼儿集合和疏散。

　　7、防震指挥人员要按预先的分工，迅速到每个地点检查避震和疏散情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　组长：园长、书记（全面负责）副组长：副园长（办公楼南侧大厅出口）组员：后勤主任（办公楼北侧大侧出口）

　　安全员（办公楼东北侧小门出口）小班教研组长（一号教学楼西侧出口中班教研组长（二号教学楼西侧出口）大班教研组长（三号教学楼西侧出口）

　　五、疏散的集中地点和路线

　　等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地点为幼儿园南侧绿地。

　　组长：园长、书记（全面负责）副组长：副园长（办公楼南侧大厅出口）组员：后勤主任（办公楼北侧大侧出口）

　　安全员（办公楼东北侧小门出口）小班教研组长（一号教学楼西侧出口中班教研组长（二号教学楼西侧出口）大班教研组长（三号教学楼西侧出口）

　　幼儿疏散通道安排：（按幼儿园安全出口设置安排）

　　1、办公楼南侧大厅出口：

　　一号教学楼一层由办公楼南大厅经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

　　一号教学楼二层、三层由办公楼南侧楼梯下经办公楼南大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：早教班、）

　　2、办公楼北侧大侧出口

　　二号教学楼一层、二层、三层由办公楼中间楼梯下经办公楼北大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

　　3、办公楼东北侧小门出口

　　三号教学楼一层由办公楼东北侧小门出口经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）

　　4、一号教学楼西侧出口

　　由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：（小三班、专用教室活动的幼儿）

　　5、二号教学楼西侧出口

　　由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小六班、中三班）

　　6、三号教学楼西侧出口

　　由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：大班）

　　疏散时注意事项：

　　1、要有秩序地疏散，特别是二楼和三楼班级，下楼时教师要引导幼儿不要拥挤，避免跌倒以免挤压、挤伤。

　　2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，协助老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸；要迅速有序的前进，不要慌乱奔跑；疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　3、各班师幼到达集中地幼儿园南侧绿地后应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。

　　六、震后应急行动方案

　　地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员组织实施救助工作。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。

　　七、其它

　　1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。

　　2、必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常及时上报。

　　3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。

　　4、在临震应急期内停止上课。

　　幼儿园防震应急预案 3

　　一、指导思想

　　坚持以师幼生命高于一切，以保障师幼安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我园师幼和财产安全。

　　二、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　广播：

　　医保人员：

　　成员：全体教职员工。

　　三、疏散演习准备

　　1、地震知识宣传

　　（1）各班教师教育小朋友，使其知晓，当强烈的地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间，此时要教育幼儿一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在教师的统一指挥下开展应急避险。

　　（2）利用汶川、日本地震视频让幼儿直观了解地震的.危害。

　　（3）利用家园栏做好家园配合工作。

　　2、地震自我防范措施震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师幼立即停止教学活动，处在二楼的教师告诉幼儿不要慌乱，并指挥幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的幼儿尽量往里靠；处在一楼的教师迅速组织学生撤离教室，转移到指定位置。

　　操场上的幼儿原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆、旗杆等），千万不要回到教室去。

　　3.疏散演练要求学校广播发布疏散信号，全体师幼听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

　　⑴教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散。疏散过程中，行动要迅速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤；下楼梯时要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏。到了平地可以小跑，迅速转移到指定位置。

　　⑵各班幼儿排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；班主任领队，副班主任老师尾随，不许漏下一名幼儿。疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。

　　（3）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌

　　（4）重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）由后期组安排员工护送。

　　（5）各班幼儿到达学校操场在指定地方站好并立即原地蹲下，保护头部。

　　（6）各班要清点人数，并报告园长。

　　四、疏散演练路线及集合点（各班主任让幼儿知晓并做出规定）

　　北楼一楼、小班、中一班、中二班师幼：按原做操路线至操场集合。

　　北楼二楼东楼梯、大一班师幼：走都楼梯，按路线至操场集合。

　　北楼二楼西楼梯、大二班师幼：走西楼梯，按路线至操场集合。

　　五、后勤服务：

　　1、各班利用家园地继续宣传抗震知识，利用校网站宣传演练的全过程。

　　2、学校进行总结。

　　本次学校防震演练工作，既是一项非常重要的安全工作，我们要按照预案做好各项工作，真抓实干，狠抓落实，时刻把广大师生的安全放在心上，让家长放心，让社会放心，办人民满意的和安学校。

　　幼儿园防震应急预案 4

　　一、编制目的

　　进一步加强幼儿园地震应急工作，保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

　　二、编制依据

　　依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》等，请大家结合幼儿园工作实际，制定幼儿园防震应急预案。

　　三、工作原则

　　坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，坚持“统一领导，分工协作；协调一致，服从全局；紧急处置，权责一致”的工作原则。

　　四、适用范围

　　预案适用于幼儿园各部门及全体师幼应对处置我地及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响时的地震应急工作。

　　五、地震分类

　　根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：

　　一类：造成特大损失的严重破坏性地震（简称特大破坏性地震），烈度达8度以上。

　　二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度（含8度）。

　　三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度（含7度），

　　四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下。

　　五类：强有感地震，烈度在6度以下。

　　六、应急机构的组成及职责

　　（一）应急领导小组：

　　组长：园长，担任总指挥

　　副组长：副园长/园务会相关人员，具体负责协调、处置等工作。

　　成员：园务会相关负责人

　　（二）主要职责：

　　全面负责地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。

　　七、应急措施

　　1、要沉着冷静地面对地震，不能惊慌失措。

　　2、措施

　　（1）发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。

　　（2）平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉几条逃生路线；

　　（3）教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的伤害。

　　（4）成人要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的'墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。

　　（5）时刻与幼儿在一起，教育幼儿及给幼儿心里上的安慰。

　　八、震后应急行动方案

　　九、应急演练

　　幼儿园经常性地开展地震应急教育工作，每年定期开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演练，提高全园师幼地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置能力。

　　幼儿园防震应急预案 5

　　为了保护全体师生的人身安全，增强全体师生的安全意识，当发生地震、火灾等重大突发事件能够应急处理，特制定本方案。

　　一、成立应急领导组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体教职员工

　　二、明确职责、加大宣传力度：

　　1.领导组成员要经常在师生中宣传安全工作的重要性，以增强师生“安全重于泰山”的`意识。每月第一周的周一组织教师学习安全工作有关内容。

　　2.组长是本园第一安全责任人，各班主任是该班的第一责任人。

　　3.制定必要的安全制度，以约束师生的行为。

　　4.如遇危急情况，师生应头脑清楚，不惊慌、尽量采取临时保护措施、防止因混乱拥挤造成挤压、踩踏等人为伤害。

　　5.领导组及有关人员应经常检查公共设施，对危险处及时上报局领导，并主动消除隐患。

　　三、应急预案的具体方法：

　　1.在紧急情况下的行动命令和信号是哨声和口头指挥。

　　2.紧急情况下的疏散路线及负责人

　　应急通道一：

　　应急通道二：

　　应急通道三：

　　各班疏散指挥：各班主任。

　　后勤人员：

　　救护人员：

　　四、要求：

　　1.遇到险情全体教师迅速赶到指定地点，将学生快速、有序地疏散到安全地点。

　　2.后勤人员立即采取切断电源、关闭阀门抽静底火、减压、淋灭等方法，防止火灾蔓延。

　　3.组织安排好重要设备、物品、帐薄、现金、档案文件的抢险。

　　4.及时向上级部门取得联系，通报情况，接受上级指示。

　　总之，平时积极宣传安全工作的重要性，树立预防为主的思想，一旦遇到险情，全体教职工要勇敢、沉着、迅速组织学生疏散，使灾情及损失减到最小程度。

　　幼儿园防震应急预案 6

　　一、演练目的

　　为提高全校师生应对危机的能力，让全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路。确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、尚效、有序的进行，从而最大限度的保护全校师生的`生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高公众突发事件下的应急反应能力和自救互就能力。按照上级部门和学校要求，开展本次防震减灾应急疏散演练，通过演习，提高师生们的安全应急意识。

　　二、演练安排

　　1.内容：

　　（1）应急避震演练

　　（2）紧急疏散演练

　　2.对象：全体教职员工及学生

　　3.时间：20xx年xx月xx日

　　三、演练准备

　　1.认真学习上级文件精神，召开全体教职员工会议，使全体教职员工明确此次地震演练的任务和注意事项。

　　2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传。

　　3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　四、演练要求

　　1.学校领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道和集合地点，不得串线；

　　2.灾害发生或演习，均以警报声（哨音）作报警信号。

　　3.全体师生听到警报信号后，立即停止上课，所有老师马上到达指定岗位，学生在任课教师组织下，在确保演习学生人身安全的前提下，尽快离开课室，快速整队走向指定楼梯，并迅速远离教学楼。

　　4.演习过程必须注意安全，在走廊或平地疏散学生时，要求（可以）跑步；学生下楼梯时，要求学生不能跳楼梯级、不能推操、冲撞、拥挤，如果有同营跌倒，要尽快扶起来。

　　5.无论灾害发生或演习，疏散时都要求全体老师、学生立即停课，以免耽误时间。

　　6.学生要听从楼梯岗位老师的指挥，按照规定路线疏散，动作迅速而不慌乱。

　　7.各楼层负责指挥的老师疏散完本楼层的学生后，立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上带到医疗卫生室处理。

　　8.在集合地点集中后，各班迅速清点人数，报告给本年级分管年级领导，并由管年级领导报告校长，教导处清点教师人数后报告给校长。演习结束后，由本年级体育老师指挥学生退场，回到各自课室。

　　9.演习要求1015分钟完成。

　　10.学生疏散通道：（略）

　　11.集合地点：学校广场及篮球场

　　五、组织机构

　　（1）领导小组

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：全体行政和班主任

　　（2）教室室内指导组

　　成员：各班主任

　　职责：

　　①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序到指定的安全地带。

　　③任课教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止发生意外。

　　（3）疏散线路沿线工作组

　　成员：各年级分管领导、各班级任课教师、各楼层及特殊位置疏散教师。

　　职责：

　　①各年级分管领导到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。

　　②跟班教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏

　　③处理学生疏散过程中的偶发事件。

　　（4）避难场所指挥工作组

　　学校广场及篮球场

　　组长：XXX（负责广场指挥）

　　成员：XXX（负责篮球场指挥）

　　职责：

　　①组织师生在指定位置避震。

　　②稳定师生情绪，减少不必要的非震伤害。

　　（5）卫生医疗小组

　　组长：XXX

　　成员：总务处全体人员、校医

　　职责：

　　①在学生集中点设立卫生医疗标志。

　　②备齐常用药品，为学生提供紧急救护措施。

　　（6）后勤服务保障小组

　　组长：XXX

　　成员：XXX

　　职责：提供演练器材、模拟切断教校区电源。

　　（7）综合组织协调小组

　　组长：XXX

　　成员：XXX

　　职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作、对整个演练负总责。

　　六、演练程序

　　（一）总指挥在学校广播系统中宣布：“老师们、同学们，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。”

　　（二）教室内应急避震演练环节1.总指挥发出“地震警报”信号。

　　2.上课教师立即停止授课，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、切眼、躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠墙角的同营，面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

　　3.一分钟后，总指挥发出“地震警报”解除信号。

　　4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震巳过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　（三）紧急疏散演练环节

　　1.总指挥发出“紧急疏散”信号。

　　2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生在教室门口走廊按照两路纵队整队。

　　3.学生在老师带领下按照预定的疏散路线，有秩序的撤离到事先指定的地点整队。

　　4.具体演练撤离路线（略）

　　5.5分钟后，发出信号，结束演练。

　　幼儿园防震应急预案 7

　　为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，最大限度地减少地震灾害造成的损失，保障幼儿和教师的生命安全。结合幼儿园工作实际，特制定本预案。

　　一、工作原则

　　统一领导，分级分组负责，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。

　　二、地震应急机构

　　成立地震应急工作领导小组，地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，组织领导地震应急工作。领导小组组成员如下：

　　组长：

　　电话：

　　副组长：

　　电话：

　　组员：各班老师

　　保育员

　　保安

　　职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向上级领导汇报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理。

　　三、应急措施

　　1、发生地震时，教师要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，坚持幼儿优先原则，尽力保护幼儿安全。

　　2、平时要教育幼儿地震中的`逃生及自护的基本方法，熟悉几条逃生路线。

　　3、教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从老师的指挥，以免造成意外。

　　4、老师要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外；最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。

　　5、老师时刻与幼儿在一起，鼓励幼儿及给予幼儿心理上的安慰。

　　四、震后应急行动方案

　　地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由领导小组及时指挥疏导，同时保健医生要实施救助工作。其它水、电等维护工作由专人负责；各班班主任及教师做好幼儿思想工作，消除地震恐惧感。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内，要及时检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。

　　五、其他要求

　　1、要求园领导及全体员工一定要在思想上高度重视，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。

　　2、幼儿园内必须坚决实行24小时值班制度。要加强巡视，发现异常及时上报。

　　3、领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的准备工作。

　　4、幼儿园在临震应急期内停止一切教学活动。

　　幼儿园防震应急预案 8

　　为确保在破坏性地震临时预报发布或破坏性地震发生时，校园能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合校园实际，制定本预案。

　　一、组织机构

　　应急工作小组

　　（1）预警信息组

　　职责：收集整理各类地震信息资料。了解震情及发展趋势；随时掌握应急处置工作进展情况，分析研究，编写震情通报，为领导决策提供依据，上情下达，下情上报。

　　（2）救灾抢险组

　　职责：负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入危险区，配合医疗、公安、消防部门施救，地震发生时，协助寻找和营救伤病员，拨打120，对伤者进行抢救，并迅速采取有效措施，尽力减少伤亡和损失。

　　（3）宣传组

　　职责：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

　　（4）后勤保障组

　　职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资的供应。及时检查监测学校饮用水源、食品卫生，控制疫情和传染病的流行。

　　（5）治安保卫组

　　职责：负责学校治安管理；组织力量打击在特殊情况下的不法行为；负责救灾物资的保卫和学校重要部门和重点部位的保卫等工作。

　　二、安全预防措施

　　1、建立地震灾害突发事件预警系统，专人负责日常信息的收集，关注地震情报预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。

　　2、严格执行值班、报告制度。强化值班制度，公布值班电话，白天，夜间值班电话应设专人责任看守，24小时有人值班，领导小组成员的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的收集，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应付，以期将损失降低到最小程度。

　　3、建立突发事件应急抢险队伍及物资储备库。由多方组成的抢修队伍，随时待命，准备处理突发事件。各校、园按有关规定配备一定数量的抢险物资及器材，储备抢险救灾物资，医务室应配备必要的急救药品。

　　5、加强安全检查。每年对地震灾害突发事件预防工作进行专项布置，对本单位的建筑物，高大树木，排水设施，供电，广播线路等进行自查，针对出现的问题落实具体措施，确保预防工作的正常进行。

　　三、应急处置措施

　　现场应急处置执行下列一般程序：

　　（一）临震处置措施

　　1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关机构随时准备执行防震减灾任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

　　3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的.防护，保证防震减灾顺利进行。

　　4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

　　6、按预案落实各项物资准备。

　　（二）震后处置措施

　　1、一旦发生突发地震灾害事件应立即启动本校的应急预案，并及时上报区教育局安全稳定管理办公室，根据教育局突发事件应急处置工作领导小组的意见组织抢险救灾工作。

　　2、校园应急领导小组在上级统一指挥下，参照下列程序进行处置。

　　（1）、迅速发出紧急警报（连续的急促铃声、哨声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　（2）、迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其他灾害。

　　（3）、全校教职工应将保护学生生命安全作为抗震救灾的首要任务。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作（不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动），及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

　　（4）、加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。

　　4、迅速了解和掌握本校园受灾情况，及时汇总上报。

　　四、注意事项

　　1、应急状态解除由各校园突发自然灾害事件处理工作领导小组组长宣布。

　　2、各校园应及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报区教育局。

　　3、配合有关部门进行震后灾情的调查处理，做好灾后的各项善后抚工作，努力维护各校园和社会的稳定。

　　4、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　　幼儿园防震应急预案 9

　　一、指导思想：

　　为了有效应急处置幼儿园内可能发生的停电事故，合理安排幼儿园管理工作和教学活动，确保正常的教学秩序和有力的后勤保障，使事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的影响，维护幼儿园稳定，特制订本预案。

　　二、非政府机构：

　　幼儿园成立停电事故工作领导小组：

　　副组长：

　　组员：

　　三、工作措施：

　　(一)、前期准备工作工作

　　1、后勤主任会同食堂组长做好食堂停电时所需的物资储备工作。

　　2、搭载并定期检查停水时的应急照明灯、电脑机房的.应急电源。

　　(二)事故应急处理

　　1、获得停电通知的，各分管领导必须提早精心安排分管部门的工作，确保幼儿园正常的教育教学秩序。

　　2、正在使用的教学设备、照明电源，应立即关掉。

　　3、电脑机房及各办公电脑必须努力做到随时计算机上安装，防止因停水引致资料遗失。

　　4、管理资料、教学用资料的打印在有电期间及时安排，不因拖延、停电而影响工作。

　　5、夜巡人员必须强化夜间巡查，保证财产安全。对报警装置得当管理，努力做到“停水多巡查，发短信及时布防”。

　　6、幼儿园电工负责停电或突然停电时电源关掉的督促检查。

　　幼儿园防震应急预案 10

　　一、演练目标

　　通过每学期12次的迅速的集中训练，使我园全体师生产生面对重大事故的应急反应，提高师生的防震减灾意识和地震发生时应急、自救互救技能，使全体师生在发生地震时能快速、有效地逃生，做到临震不乱、处危不慌、行动迅速、处置有力，进一步做好地震应急工作，推进平安校园工作。

　　二、应急机构的组成

　　总指挥：

　　职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　现场指挥长：

　　职责：协助总指挥实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。

　　参演领导：安全领导小组

　　参演人员：各班主班教师及任课教师、保育员、食堂人员、门卫

　　演练对象：小、大班全体幼儿

　　演练时间：20xx年5月25日上午

　　三、组织落实，宣传到位

　　1、加强宣传工作，要让幼儿了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。水的变化：(天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响)动物的变化：(骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要)上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。

　　2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的'统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。

　　3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各班级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。

　　4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。

　　5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关人员，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。

　　四、制度健全，措施到位

　　1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。

　　2、幼儿园制定切实可行的防震预案。

　　3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。

　　4、合理摆放物品，楼道要通畅。

　　五、紧急疏散具体安排

　　(一)紧急避震

　　1、幼儿园管理人员听到警报声第一反应是，立即赶往分管教学楼，并在教学楼前组织撤离。幼儿听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要逃离教室。