【精华】大班健康活动教案范文集合5篇

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的大班健康活动教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】大班健康活动教案范文集合5篇

大班健康活动教案篇1

　　“你们一定熟悉这首儿歌吧，因为有的小朋友已经在区域活动中看过。”“能说说儿歌里讲些什么?”“你们为什么要换牙呢?”

　　活动目标：

　　1、理解儿歌内容，并有表情地朗诵。

　　2、知道换牙的.原理，不惧怕换牙。

　　活动准备：教学挂图、幼儿用书《换牙》、儿歌录音。

　　活动过程：

　　1、听录音引起兴趣：

　　“你们一定熟悉这首儿歌吧，因为有的小朋友已经在区域活动中看过。”“能说说儿歌里讲些什么?”

　　幼儿回忆儿歌内容。

　　2、知晓换牙原因：

　　“你们为什么要换牙呢?”

　　(1)幼儿漫谈自己的理解：

　　“你听了儿歌以后就明白了。”

　　(2)幼儿听儿歌录音。

　　(3)以跟读、领读等形式学习儿歌内容：

　　“现在你该明白了为什么要换牙的原理了吧。”

　　3、看读结合：

　　幼儿边看图书，边点读儿歌若干遍。

大班健康活动教案篇2

　　活动目标：

　　1、发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

　　2、培养幼儿克服困难的精神以及同伴合作的意识和能力。

　　活动准备：

　　1、筒管事先放在操场上。

　　2、口哨一只

　　3、录音机和磁带

　　活动过程：

　　1、开始春天到了，树枝发芽了，各种色彩鲜艳的花儿开放了。瞧！那边有一片美丽的'森林，让我们走过小桥，穿过山洞，到那边去玩吧。（放音乐）过小桥时请大家注意安全，千万别摔到河里去哦。终于安全到达目的地了，真高兴啊。

　　2、教师带领幼儿进行各种筒管游戏今天天气可真好，阳光灿烂，森林里美极了，让我们骑着马儿看看这美丽的景色吧。谁会骑马？（请幼儿示范）现在我们骑着马儿看美景去喽。（教师吹口哨）孩子们请大家骑着马到这里来休息一下。看看哪组排得最快，最好。下面我们来比赛，请2个小朋友来比赛。

　　a 、骑马真开心，接下来我们进行爬山游戏。那怎样把筒管搭成小山呢（请1位幼儿来搭小山）下面请第2组的小朋友们把筒管排列起来搭成小山，搭好后请站到小山旁。请其他3组搭好小山，然后站到小山旁。请2，3两组来比赛，再请1，4两组来比赛。

　　b、走平衡木的游戏：刚才玩得真开心，孩子们闭上小眼睛坐下来休息一下老师要变魔术了，变变变，看我把筒管变成了什么。我请能干的小朋友帮老师来摆好平衡木。下面我们来比赛。

　　3、结束今天玩得真开心，时候不早了，我们骑马回家吧。（幼儿做放松活动。拿着筒管回教室……）

大班健康活动教案篇3

　　活动目标

　　1、学习快乐,尝试在不快乐的情况下,试图让自己快乐。

　　2、通过讨论、记录等方式,找寻让自己快乐的方法。

　　3、了解心情愉快对身心健康的重要性。

　　活动准备

　　1、图片;两张:快乐的人物头像(选用色彩明亮的色系);不快乐的人物头像(选用灰色的色调)

　　2、白色纸张、有明亮和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。

　　活动过程

　　1、观察两张图片,了解色彩与心情的关系,并选用合适的词来形容图片内容。

　　(1)这两张图片在什么地方不一样?(引导幼儿从人像表情和色彩上来观察、比较。)

　　(2)选择合适的词来说说这两个人的心情是什么样的?(鼓励幼儿用多种词汇来表达。)

　　2、结合图像,围绕“他为什么不快乐”的主题进行探讨,了解不快乐的原因,帮助自己或他人找到快乐的'方法。

　　(1)说说他会因为什么事情而不快乐。

　　(幼儿结合自己的经验,大胆表述。)

　　(2)他有这么多不快乐的事情,我们一起来想想办法,如何让他快乐起来。

　　(3)你遇到过什么不快乐的事情?有没有想办法让自己快乐?现在,如果你再遇到不快乐的事情,怎么让自己变得快乐呢?

　　3、教师提供操作材料,通过变脸的游戏,尝试改变不快乐的情绪,感受色彩的变化。

　　(1)这个不快乐的人像是用什么样的颜色来画的?

　　(2)现在我们要把这张不快乐的脸变成一张快乐的脸,怎么做呢?

　　(3)幼儿自由操作创作快乐的脸谱。

　　4、展示幼儿的作品,并请幼儿说说自己选择颜色的想法。

大班健康活动教案篇4

　　活动目标：

　　1、知道柠檬都有什么用法。

　　2、食用柠檬都有哪些好处。

　　3、经过学习简单的了解柠檬。

　　4、知道人体需要各种不同的营养。

　　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　活动准备：

　　柠檬、柠檬汁、柠檬片、柠檬茶、柠檬果酱、柠檬饼……

　　活动过程：

　　一、认识柠檬

　　1、先观察柠檬。

　　2、讨论柠檬。

　　二、了解柠檬

　　1、柠檬长在柠檬树。

　　2、柠檬花是白色的，花萼是淡紫红色。

　　3、柠檬没成熟是绿色，成熟后是黄色，果实是椭圆形。

　　4、柠檬叶的叶是绿色的，椭圆形叶子有点厚。

　　三、柠檬用途

　　1、摆出准备好关于柠檬的东西。

　　2、说一说，柠檬的的用途。

　　——柠檬可以泡茶，也可以为酱和甜点调味等等。

　　3、最用药用价值的世界水果里就有柠檬。

　　4、柠檬里富含维生素c，有抵抗的能力，能保护我们的体质。

　　四、活动结束

　　品尝柠檬汁、柠檬片、柠檬茶、柠檬果酱、柠檬饼……

　　活动反思：

　　我知道以后的.教学重点应该放在孩子的观察能力和语言表达能力上来。让孩子大胆的说话，尤其是在众人面前大胆的说出自己的想法。备教案的时候，应该充分考虑，把活动准备的更加细致，更加的贴近孩子。设计问题要符合孩子的年龄特征。这次课的失败，要深深牢记，在以后的活动中，不能轻率，做每一见事情都要认认真真、都要用全心。