活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案篇1

　　一、指导思想：为了让老人掌握正确的刷牙方法，学会科学

　　保护牙齿的技能，以降低老人口腔疾病发病率，始终坚持以人为本，服务老人的思想态度。

　　二、活动主题：关爱健康，关爱牙齿。

　　三、活动目的：通过爱牙日宣传活动，提高老人对牙齿保健

　　知识的更深了解，并掌握预防牙病的.相关知识和健康行为。

　　四、活动地点：1号楼5楼活动室

　　五、活动时间：20xx年9月20日上午9：00——11：00

　　六、活动参与单位：

　　七、活动内容：爱牙日主题宣传、专家咨询活动

　　八、活动形式：

　　1、口腔健康教育宣传

　　2、口腔健康咨询

　　3、正确清洁口腔的方法

　　九、活动要求：

　　1、活动相关人员必须了解活动流程。

　　2、注意现场秩序安全。

　　3、后勤保障和流程沟通通畅。

活动方案篇2

　　20xx年6月5日是第43个世界环境日。今年我国纪念宣传活动的主题为“向污染宣战”，我校根据市环保局和教育局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境保护意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境、保护环境的良好氛围，我校开展以“共创美好绿色家园”为主题的环保宣传系列教育活动。为抓好“6.5”世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本活动方案。

　　一、活动目的：

　　以科学发展观为指导，以“6.5”世界环境日活动为契机，增强师生的`环境意识，规范学生的绿色行为，内化学生的生态素质，推进学校绿色校园创建工作。

　　二、活动主题：

　　20xx年“六五”世界环境日我国主题：向污染宣战

　　三、活动时间：5月20日-6月10日

　　四、活动对象：全校师生

　　五、活动内容：

　　围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“6.5”系列活动。

　　1、举行环保手抄报比赛（6月5前上各班上交作品，并做好评选）

　　负责人：张荣

　　2、校园内悬挂横幅

　　负责人：刘军

　　3、“向污染宣战”实践活动。

　　6月5日早上，少先队志愿者到社区清扫卫生。

　　负责人：杨清梅

　　4、学校出一期纪念世界环境日环保宣传板报。

　　负责人：杨清梅

　　5、召开一次环保主题班（队）会。

　　以“垃圾不落地，文明在手中”为内容，召开一次环保主题班（队）会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸??

　　负责人：各班主任要求上交活动照片。

　　6、学校红领巾广播站播做好宣传，播放6.5世界环境日宣传材料。

　　负责人：陶玉兰

　　六、活动要求：

　　各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“保护环境，人人有责”的浓厚氛围。充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。活动后，请各负责人上交活动的图片。

　　下塘镇中心校小学

　　20xx年5月30日

活动方案篇3

　　一、活动目的

　　1.通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。

　　2.通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

　　二、活动内容

　　1.通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。

　　2.通过同学的互相肯定，展示大家的优点。

　　三、活动形式

　　小品、个人技能表演，讨论，个人演讲

　　四、活动准备

　　1.由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的筹委会。

　　2.请有特长的同学准备好各自的绝活，尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。

　　3.要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在“请你珍存”活动中写出最佳的评语。

　　4.筹划海报，要求：活泼、新颖、明了。

　　5.事先邀请兄弟班级代表前来参加。

　　五、活动程序

　　1.小品：《自卑自负》

　　[主要事件]电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小A对自己的才能有了一定的'了解，自负的小B则对自己的能力有了新的认识。两人都懂得了应该如何去正确认识自己。

　　[得出认识]玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。如何正确看待自己呢?是对自信敬而远之，还是傲视一切呢?答案是否定的。人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功。

　　2.绘画

　　高二(3)班擅长绘画者甚多，这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。

　　3.舞蹈：傣族舞《是你给我爱》

　　文科班中，女生占绝大多数，而女生中不少人能歌善舞，这个傣族舞既展现了我们文科班的风采，又体现了我们文科班的特色。

　　4.方言荟萃

　　我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。北方腔的浑厚宽广，南方音的细腻圆润，山东话的朴实，南京话的亲切，都是一方的精华，一方的艺术。由王婧、周哲同学表演《方言荟萃》。

　　5.独唱

　　李卉独唱歌曲：即将在曼谷举行的第十三届亚运会会歌。

　　6.“请你珍存”活动

　　方法：以每一大组为一个单位，选出两位同学，请其他成员为这两位同学写出对他们的评定，注意：以写优点为主。但要注意：称赞要由衷、贴切。

活动方案篇4

　　一、活动目标：

　　1、感受成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。

　　2、初步养成良好的生活、学习习惯。

　　3、认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

　　二、活动过程：

　　（一）导入：

　　首先请同学们看一个故事

　　当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家："请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？"这位科学家平静地说："在幼儿园。""在幼儿园学到什么？""学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。"

　　请同学们思考：

　　1、诺贝尔奖得主认为他一生中学到的'最重要的东西是什么？

　　2、故事告诉我们什么道理？

　　生答：好习惯要从小培养

　　（二）活动二：小品表演

　　1．习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多的麻烦。这不，动物王国里的小猴和小兔终于上小学了，可是才上学一天，同学们对他们的态度就截然不同。为什么呢？咱们想看一看吗？

　　2．小品思考：

　　（1）小动物们都喜欢谁？不喜欢谁？为什么呢？

　　（2）你从小品小猴和小兔身上看到了哪些好习惯？哪些坏习惯？

　　3．学生交流。

　　（三）活动三：自我检测站

　　1．导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可重要了！今天这节课呀，咱们就来聊聊我的好习惯。（板书：我的）

　　2．你有哪些好习惯呢？老师相信每个同学都有自己的好习惯。下面我们就来自我检测一下。

　　3．学生看书。教师读题。是哪些好习惯呢？谁能大声地读给大家听？其他同学边听边想一想，这些好习惯你有没有？有的请在书上画一个笑脸，没有的请画上哭脸。注意可要诚实呀，诚实本身可就是一个好习惯。

　　4．指名交流：出示五个好习惯的树叶图片。谁也有这个习惯的，请举手？这个好习惯有什么好处呢？

　　5．看，在同学们的努力之下，这棵成长树已经长出了许多的叶子，老师相信同学们还有许多好习惯。你愿意做个园丁，让这棵成长树越长越茂盛吗？自由填在叶片上，指名上台交流，说说这种好习惯的好处。

　　（四）活动四：评选小标兵。

　　1．过渡：瞧，咱们的好习惯呀可真多！是呀，作为一名三年级的少先队员，老师高兴地发现我们班有许多同学完全能成为低年级小朋友的好榜样，因此，今天，我们就要来选一些标兵，你想去夸夸谁呢？学生以小组为单位，把准备好的标兵卡赠送给同学，并说说理由。

　　2．全班交流，说说原因。

　　（五）活动五：学习小标兵。

　　1．过渡：我们班的小标兵可真多，老师真为你们高兴。可是，老师也看出来了，今天没有评到小标兵的小朋友有些高兴了，他们或许要说了，我身上有些坏习惯，同学和老师肯定不会喜欢我了，怎么办呢？老师要告诉你，没关系，咱们来看一看浑身缺点的小猴是怎样做的呢？

　　2．学生表演小品。其他学生思考：小猴是怎样做的？最终的结果怎样？

　　3．学生讨论交流。

　　4．谈话：小猴真了不起，他用自己的实际行动赢得了同学们的信任。今天，我们就要来学一学小猴，也把自己的缺点改了争当小标兵，好吗？

　　5．自由完成，制订计划。组长下发计划书，学生自由填写。

　　6．学生交流。

　　7．每个小朋友都有自己的计划，可是计划制订了可是要认真实行的哦！老师请同学们把这张计划书贴在自己的床头，每天对照，检查自己做得好不好，家长、老师和其他小朋友将会一起来提醒你，帮助你，并且每天都做好记录，一个月后，咱们再来课堂上交流，让大家来看一看，评一评你有没有进步，好吗？老师相信同学们不会让老师失望的，对不对？

　　（六）总结

　　今天这节课，老师和同学们聊了聊我的好习惯，我们选出了许多的小标兵，也根据自己的实际情况制订了计划，最后老师要送给你们四个字“贵在坚持”。希望大家在坚持中体验成功的喜悦和成长的快乐，希望在一个月后，这棵成长树能比现在更茂盛。加油哦！

活动方案篇5

　　一、活动背景

　　1、开展原因：

　　金秋时节，秋风飒爽，正是一年一度出游的好时机。大学校园里，集体秋游、自费旅行已成为学生们多彩生活的一部分，同时同学们也可以借此旅行了解不同的地区的风景和气候。

　　2、基本情况：

　　人民公园位于江西省抚州市城区西南侧，西为湖滨大道和天庆园、香楠园等宁静、优雅的住宅社区，东临学府路，环湖有东华理工大学、羊城广场和湖滨广场。现有湖域面积170余亩，湖水清澈，湖中岛屿四座，之间有画桥连接，为人民公园的.一部分。20xx年，新修建的人工梦湖已初具规模，西湖与梦湖两大景观之间，有宽约20米的水道相同。极富有诗意。

　　3、路线安排：

　　公交1路在海军楼门口向南乘车约10分钟

　　4、执行对象：

　　工程造价1班全体同学

　　二、活动目的及意义

　　大学，一个充满青春与活力的激情世界，旅游既丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操，让我们得到很好的锻炼，有利于我们的身心全面发展。

　　三、资源需求

　　1、人力资源

　　参加对象：工程造价1班全体同学【身体不适者可以不参加】

　　组织人员：班干

　　成员：工程造价1班全体同学

　　四、活动开展