活动方案

时间:2023-10-01 12:10:26 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案 篇1

  活动目的:

  为增强安全防范意识,掌握应急避险知识,提高紧急避险和自护自救能力,确保全体师生人生安全,特举行一次应急避险演习活动。

  演习时间:20xx年12月25日(周五)下午2点

  演习地点:骆驼中心学校

  参加对象:全体学生

  紧急演习的内容:各班从教室到操场的紧急疏散和应急救援。

  演习操作程序:

  1、全体师生先在教室里观看有关应急避险的录像;

  2、启动紧急避险信号,各场室负责人或上课教师立即通知学生发生地震,并以最快速度按预定路线有组织向楼下疏散,撤离时要求一手抱头,一手捂住口鼻、弯腰。

  疏散时的要求:

  A、在主震发生时,教师要冷静、镇定地指挥学生有序地、迅速撤出场室到安全的地点进行避震。

  B、听到铃声时,按应急方案进行演练,以最快时间内完成。

  C、师生每人都必须熟记疏散的路线和安全集中的地点。

  1、所有师生撤离教学楼后,全部集中到操场。

  2、总结大会:所有参加人员集合,由校长总结。

  分工安排及职责:

  现场总指挥: 张海荣

  应急避险知识学习材料、演习总计时: 许露艳

  应急避险宣传片播放、演习信号:陈建伟

  摄像:夏雪峰 拍照:陈佩君

  楼梯疏散岗位:

  王红燕(前幢东楼梯口)、吴小芳(前幢西楼梯口)、梅宁军(行政楼楼梯口)

  金 滢(中幢东楼梯口)、杨婷婷(中幢西楼梯口)

  突发医疗、安全处理工作:吴春娟

  行走路线:

  1. 行政楼出口:五(1)- 五(2)- 五(3)- 过小桥- 操场;

  2. 前幢西边楼梯:六(1)- 六(2)- 六(3)- 过小桥【跟在五(3)后面】- 操场;

  3. 前幢东边楼梯:五(5)- 五(4)- 六(5)- 六(4)- 升旗台北面- 圆台- 操场;

  4. 一年级先在教室前面的`空地集合【前幢西边出口: 一(1)班; 3、4班之间的出口:一(3)班 - 一(2)班; 前幢东南出口: 一(5)班- 一(4)班 】

  然后按照1班——5班的顺序过小桥到操场;(注:一(1)班从两个花坛之间走)

  5. 二年级先在教室前面空地集合【中幢西边出口: 二(1)班; 3、4班之间的出口:二(3)班- 二(2)班; 前幢东南出口: 二(5)班- 二(4)班 】

  然后按照5班——1班的顺序沿着飞机平台西面花坛 - 圆台 - 操场;(注:二(1)班沿着一楼过道走)

  6. 中幢东边楼梯:三(5) - 三(4) - 四(5)- 四(4)- 四(3)- 报告厅门口- 圆洞门- 操场;

  7. 中幢西边楼梯:三(1) - 三(2)- 三(3)- 四(1)- 四(2)- 圆形花坛- 圆台- 操场。

  备注:

  1. 正、副班主任要求到班级,指挥学生正确、有序、快速撤离到操场上集中,撤离时正副班主任一前一后带队。

  2. 楼梯旁的班级,应该从靠近楼梯的那扇门快速逃离。

  总结大会:所有参加人员在操场集合(班级位置与做操相同),周伟庆校长进行演习活动讲评。

活动方案 篇2

  活动背景:

  和全国很多地方相似,改革开放以来,萧山经济发展很快。由于不尽合理的产业结构。粗放型的增长方式。导致了萧山环境的污染和破坏。 虽然近年来随着对环境保护认识的逐渐深入,萧山的环保行政部门对环境治理力度的'加深,但是仅仅靠政府保护环境还不足以缓解经济快速发展中出现的环境问题。因此,增加公众的环保意识和参与性是建设资源节约型、环境友好型社会的重中之重。

  活动主题:环保之行,一路有你

  活动口号:绿色生态始于心,环保萧山践于行。

  活动时间:

  活动地点:萧山恒隆广场

  活动意义:

  此次活动从公益出发,围绕加强公众的环境意识、环境态度、个人的参与性的目的。让公众切切实实的体会到环保的势在必行。争取环境建设跟上经济脚步,推动萧山的可持续发展。

  主办单位:浙江戴氏网络信息有限公司

  协办单位:合作商家

  媒体支持:

  1:网络:杭州19楼、萧然论坛、公司网站

  2:电视:萧山电视台

  3:报纸:萧山日报

  现场布置:

  1:舞台搭建:

  舞台背景:长5.5m×高2.5m=13.7平方

  ——文案:千指惠自行车环保公益骑行

  ——主题:环保之行,一路有你

  2:签名横幅

  ——标语:绿色生态始于心。环保萧山践于行

  3:空飘:

  ——绿色生态始于心,环保萧山践于行

  4、音响

  ——数量:1套

  ——规格:两主音箱、两后备中音箱

  ——配套:无线话筒

  ——安置:供舞台使用

  5、废弃银行卡收集点:

  ——推广亭子 1座

  6、千指惠产品推广点

  —推广亭子 3座

  6:人员安排

  (1) 驻点推广人员:主要负责资料的派发(下午环保资料。晚上千指惠资料)

  (2) 现场布置人员:舞台以及推广亭的搭建

  (3) 现场报名负责人以及礼品派送人员

  活动流程:

  (一)10:00~14:20活动前期准备(舞台搭建,人员安排)

  (二)14:20~14:30 自行车队车技展示

  (三)14:30~14:45 员工检录、分组,领取参赛服装(印有发光字体)和环保车。 (四)14:45~15:00 开幕式(恒隆广场)。XX致辞(热烈庆祝千指惠产品正式上线), 并宣布活动正式开始。

  (五)15:00~16:30 每位队员身着统一服装(正面环保字样,背面千指惠字样),沿规定路线骑完全程。活动同时组织现场报名(30人),进

  行晚上的自行车自由行活动。行程中记者进行跟踪报告、采访。

  (六)16:30~17:00 队员全部归队。记者对队员进行采访以及派发纪念品。现场观众到横幅前签名留念。下午活动结束。

  (七)17:00~18:30 千指惠老总设宴款待参赛人员。

活动方案 篇3

  按照区委、区政府统一部署和要求,为进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,继续深入推进干部作风建设,推动庞家堡镇整体工作实现新跨越,经庞家堡镇党委研究决定,在全镇党员干部中,深入开展以“提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的“三提升”活动。现提出如下实施方案。

  一、指导思想

  我镇将以科学发展观为统领,把握镇情,谋求突破,围绕“壮大镇域经济,改善民生质量”这一发展定位,大力倡导“思想大解放、环境大优化、发展大跨越”这一主旋律,以“紧扣发展新目标、促进作风新转变、实现能力新提升”为主题,以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手,充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用,抓创新提标准、抓规范提效率,抓学习提能力,为推进全镇科学发展提供有利保障。

  二、目标要求

  按照“四个坚持”原则,坚持服务大局,坚持统筹大局,坚持分类推动,坚持群众参与。紧紧瞄准“六新”目标,切实开展好“三提升”活动:一是发展理念得到新转变,二是发展能力得到新提升,三是发展定位得到新提高,四是发展难题得到新破解,五是发展环境得到新优化,六是发展机制得到新完善。争取通过这次活动,使全镇形成“三提升”的良好导向,完善“三提升”的推进措施,健全有利于“三提升”的体制机制,解决一批制约“三提升”的突出问题,立足我镇山区、矿区、老区、外区实际,培育“4 2”产业模式为主导的镇域经济,加快推进我镇镇域经济新跨越、民生质量新提高,让干部群众切实感受到开展活动带来的新变化。

  三、方法步骤

  “三提升”活动从20xx年3月下旬启动,至20xx年1月底基本完成。活动分为“解放思想、学习培训、对标定位、提速增效、全面总结”五个阶段。

  第一阶段:解放思想

  进一步解放思想提高全镇上下对这次活动的认识,共同行动起来统一思想,形成合力,打开“主要领导沉下去、干部职工动起来、广大群众感受到”的良好开局。

  搞好动员部署,各单位、各部门要切实做好宣传发动工作,迅速把思想和行动统一到区、镇的决策部署上来。主要负责同志要亲自发动宣传,使广大干部高度重视、全体职工积极投入、广大群众热情支持,确保“三提升”活动开好局、起好步。

  第二阶段:学习培训

  通过进一步加强学习使全镇党员干部、职工的能力得到提升,认真贯彻落实区委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》和《关于20xx-2010年大规模培训干部工作的实施意见》,深入推进学习型组织、学习型机关、学习型班子创建活动。各参学单位要按照把学习活动贯穿始终的要求,要组织党员干部、职工开展不少于1周时间的集中学习,写不少于1万字的学习笔记,领导干部每人至少撰写一篇体会文章。

  1、突出学习重点。在继续深化科学发展观理论学习的基础上,根据“壮大镇域经济,改善民生质量”和我镇“4 2”产业模式这一发展定位的需要,重点强化新知识、新趋向、新经验的学习,切实增强学习的针对性和实用性。党政领导干部要加强对发展新趋势的学习,要及时了解国内外发展动态、信息,准确把握发展趋势,深入研究镇域经济和行业、产业发展规律;镇政府各部门要重点围绕掌握转变发展方式、提高发展质量、优化发展环境所需的政策、法律、经济等方面的学习,强化现代农业发展、新时期农村建设、产业化发展等方面的学习;社区要紧紧围绕推进和谐社区创建,重点加强服务社区居民、美化生活环境等方面知识的学习;各村要紧紧围绕社会主义新农村建设,重点加强服务“三农”发展方面知识的学习;企事业单位要结合自身实际和本职工作,重点加强相关产业和操作技能的学习,要做到业务知识学精、职能职责学明、法律法规学清。

  2、搞活学习方式。

  积极“请进来”,围绕发展振兴镇域经济、培育“4 2”主导产业、三年大变样等中心工作,邀请知名专家教授,就现代产业体系建设、现代城镇建设、城乡统筹发展等进行专题讲座;主动“走出去”,分产业、分专题、分行业组织党员干部到先进地区考察学习,开阔视野、增长见识、借鉴经验。

  3、树立学习导向。

  在领导干部层面深入开展“内学王永利、外学王彦生”活动,积极响应省委号召,认真开展“双学双建”活动。在基层党员干部中深入开展“科技攻关学赵治海、干事创业学郭建仁”活动,注重发掘先进事迹、优秀个人,通过从我镇向全区选送一批先进典型和行业带头人,教育引导广大党员干部争做学习的榜样、创新的表率、实干的典型、廉洁的模范、服务的标兵。

  第三阶段:对标定位

  进一步强化创新理念,促进我镇工作整体标准得到提升,围绕形成“三提升”良好导向,引导全镇上下深入开展“对标定位、创优争先”活动,通过找差距、定目标、寻路径,促进工作落实,为全镇的发展规划奠定基础

  1、搞好思想发动。在集中学习、提高认识的基础上,各参学单位要充分认识“对标定位”的重要意义,动员广大党员干部围绕工作能力、工作标准、工作效率向一流水平、更高层次看齐,科学确定对照标杆,持续提升发展水平。

  2、开展“四对照”活动。领导班子和党员干部要“对照群众意见查不足、对照一流标准看差距、对照专家建议找问题、对照目标任务抓落实”,制定措施,谋划长远发展定位和确定阶段性目标,形成《对标定位报告》。一是对照群众意见,进行查漏补缺。各参学单位要利用一个月左右时间,对照学习实践活动和干部作风建设年活动中征求到的意见、建议,认真开展一次“回头看”,进一步查找薄弱环节,完善整改措施。二是对照一流标准,分层对标定位。高标准要求是高水平发展的必要前提和基础,各参学单位要把提升标准作为自觉追求,进一步强化标准意识,努力向一流水平“对标”。全镇上下立足更好地服务全区中心工作,着眼于全区一流、全市创优、全省争先,确立发展目标,增强工作的前瞻性;行业、产业、企业要瞄准区内、市内乃至省内一流水平和先进标准,与行业高端和大企业对标,致力打造具有高竞争力的行业、产业和企业龙头;每个岗位、每名干部、每位党员要瞄准最好、干到极致、追求卓越、争创一流。三是对照专家建议,形成对标报告。立足推动我镇大发展、大突破、大跨越,进一步缩小与先进地区的差距,积极聘请知名专家学者进行“把脉会诊”,帮助开阔发展思路、提升工作水平、找准发展定位。《对标定位报告》要体现工作现状及存在问题、总体思路、工作目标、推进方法和保障措施,初稿形成后要广泛征求意见、组织群众评议。我镇要立足实际,提出一项年内突破性重点工作,经主管此项工作的镇领导审定后,与《对标定位报告》通过镇三提升活动领导小组办公室上报并备案。在通过《对标定位报告》的基础上,加快编制或修编城镇村空间布局、产业发展、城镇建设、新农村建设及全区重点行业的战略发展规划,切实形成一批高标准、高质量、高水平的规划成果。四是对照任务目标,抓好督导落实。我们要做到“两个相结合”,开展“三提升”活动与落实全年目标任务相结合,完成学习实践活动整改落实任务相结合。各参学单位要重点围绕我镇镇域经济发展、三年大变样、城乡项目建设等重点工作,开展“百日集中攻坚”行动,6月底前要完成95%的整改任务,年内拟突破的重点工作要取得阶段性成效。镇“三提升”活动领导小组办公室要以《对标定位报告》为依据,建立对标定位台账。同时,结合学习实践活动整改落实台账和年内拟突破的重点工作,采取挂牌督办、销号办结、跟踪问效等手段,抓好督导检查,做到事事有着落、件件有回音。

  3、开展“创优争先”活动。

  通过全方位开展“服务发展我先上、岗位创优我先行”主题实践活动,把中组部号召开展的“讲党性、重品性、做表率”活动切实落到实处,推动我镇各党组织和广大党员干部进一步转变工作作风,增强服务意识,立发展之志、谋突破之举、走跨越之路,要在全镇掀起你追我赶、竞相发展的热潮。

  通过开展“对标定位、创优争先”活动,真正使“人人争一流、事事争一流、时时争一流”成为全镇上下的共同追求和一致行动。6月底,我镇将召开半年调度会,对“对标定位、创优争先”进展情况进行分析评价。

  第四阶段:增效提速

  进一步加大规范力度提升全镇上下工作效率,认真落实省委、省政府《关于20xx年深入推进干部作风建设的意见》,提高服务水平、提升工作效率,努力营造有利于加快我镇经济发展方式转变的一流发展环境。

  一是完善行政权力运行机制建设。健全完善申报受理、政务信息公开制度,进一步规范审请报送制度,简化上报环节,缩短审批时限,提高审请报送效率。结合我镇各部门职能和业务特点,完善和落实岗位责任制度,建立健全责任追究、告知送达等各项制度,逐步形成完善的制度管理体系。

  二是深化窗口服务部门建设。认真落实省政府《关于加强和规范全省行政服务中心建设的指导意见》,继续加强窗口服务部门建设,完善运行机制,全面提升信息化水平和服务水平。

  三是健全长效机制。围绕贯彻落实中央学习实践科学发展观活动领导小组《关于建立健全学习实践科学发展观长效机制的若干意见》,进一步建立完善经济社会发展综合评价、产业发展、城镇规划、土地供应、环保约束、财税分配、民生保障等方面的制度机制,形成有利于推进科学发展的制度体系。

  第五阶段:全面总结

  活动结束前,要认真做好总结工作。各参学单位要对照活动开展情况,实事求是地对本单位、本部门活动成效作出评价,认真总结取得的成效经验,并以此提出巩固扩大活动成果的努力方向和主要措施,形成总结报告,报镇“三提升”领导小组办公室备案。镇“三提升”活动领导小组办公室要把发展成果、创新成果和规划成果作为衡量活动成效的'标准,对各参学单位进行检查验收。重点检查是否形成了“三提升”的良好导向,是否完善了“三提升”的推进措施,是否解决了一批制约“三提升”的突出问题,是否健全了有利于“三提升”的制度机制。同时,将打基储利长远、可持续的工作作为重要衡量依据。

  四、加强组织领导

  一要强化领导力量。把深入推进“三提升”活动作为一项重要任务切实抓紧抓好。镇成立“三提升”活动领导小组,下设活动办公室。 领导干部要充分发挥表率作用,形成一级抓一级、一级带一级的良好局面。

  二要强化协调指导。镇“三提升”活动领导小组通过制定的具体实施方案,及时掌握活动进展情况,总结推广好的经验做法,分析解决存在问题。要从实际出发,精心设计载体,丰富活动内涵,创新活动形式,确保取得实效。特别要注重把中组部提出的“讲党性、重品性、做表率”活动以及省委提出的“双学双建”活动与市委提出的“三提升”活动有机结合起来,统筹推进,不断加强党组织的自身建设,切实推动我镇各项工作创新发展。

  三、要强化检查引导。镇“三提升”活动领导小组办公室要紧抓日常检查引导工作,整合工作力量,采取各项措施,强化检查引导,确保各项工作要求落到实处。要把开展“三提升”活动情况作为党政领导干部考核的重要内容,强化结果运用。

  五要强化宣传监督。利用各种宣传途径,及时宣传市、区关于深入推进“三提升”活动的各项部署要求,及时宣传好做法、好经验和先进典型。要充分发挥党委、政府的监督作用,对不作为、乱作为的反面典型,要公开曝光,及时处理,营造推进“三提升”活动的强大声势和浓厚氛围,不断把活动引向深入。

活动方案 篇4

  活动时间:20xx年5月31日9:30—11:00

  活动地点:一楼大厅

  活动目标:1、庆祝“六一儿童节”;

  2、通过活动培养幼儿集体就餐礼仪,培养孩子文明、健康的饮食习惯,增强孩子的自主意识,学会与人分享;

  3、增强幼儿园的招生推广度。

  活动准备:1、桌子20张、椅子100张(暂定);

  2、食物

  (1)、主食:鸡腿40份、小馒头50个、玉米段60份;

  (2)、水果:苹果10个、梨10个、西瓜2个;

  3、让小朋友自带一些食物或水果、饮料与其他小朋友分享;

  4、各班留一位老师组织孩子活动,其余老师把所需要的桌子、椅子以及食品摆放到指定地点后,再组织孩子有秩序地就座;

  5、班级老师介绍集体就餐礼仪,培养孩子文明、健康的饮食习惯;

  6、用餐前在教室洗手;

  7、各班将垃圾桶带下去摆放在各个区角。

  活动流程:1、餐前活动:各班老师带领孩子跳律动《水果拳》 ;(5分)

  2、进行感恩教育,全园幼儿跟随主持人朗诵《悯农》(10分)

  3、各班老师有秩序的组织孩子就座,从小班开始,依次中班、然后大一班、最后大二班;(5分)

  4、谢园长致辞;(5分)

  5、主持人介绍食谱;(10分)

  6、幼儿有序的排队来到食品区,先请叔叔阿姨或老师分享自己带来的食物,再挑选自己喜欢吃的.食物,并学会说“谢谢”;(10分)

  7、自助餐正式开始(幼儿进餐过程中播放音乐);(40分)

  8、自助餐结束,教师组织孩子返回教室。(5分)

  活动注意事项:

  1、在活动中教师要关注到每个幼儿并及时给予指导(避免出现个别

  孩子没吃饱或多取食物的浪费现象);

  2、遇到突发事情教师要保持冷静,不做冲动的行为,认真做好处理工作;

  3、安排好幼儿上厕所!

活动方案 篇5

  一、教育目标:

  1、通过安全教育周系列活动,帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。

  2、提高积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。

  二、具体内容及要求:

  1、社会活动

  小鸭子迷路了

  目标:

  1、使幼儿了解基本的生活常识,迷路后不慌张,应尽快与家长取得联系。

  2、知道一些主要的生活活动规则。

  形式:通过谈话、情景设置等活动来达到目标。

  (2)我怎么办

  目标:幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的'应变能力。

  形式:通过谈话、游戏等活动来达到目标。

  (3)小公鸡历险记

  目标:

  1、教育幼儿不要轻易听信别人的话,应学会独立思考问题。

  2、教育幼儿关心、爱护同伴。

  形式:通过谈话、情景活动等来达到目标。

  2、健康活动:

  雷响时,我不出去

  目标:

  1、帮助幼儿了解雷电的形成和危害。

  2、教育幼儿懂得防止雷击的基本知识,知道雷雨天应在家,不要出去。

  形式:通过教学活动及家园共育达到目标。

  (2)煤气开关不乱动

  目标:

  1、让幼儿初步了解煤气的基本特性,知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。

  2、使幼儿知道正确使用煤气的方法,进一步树立自我保护意识。

  形式:通过家园共育、教学活动来达到目标。

  (3)不攀爬阳台、窗户。

  目标:知道攀爬阳台、窗户是危险的,懂得在阳台上、窗户边时要注意安全。

  形式:通过看图片、谈话及家园共育来达到目标。

  三、晨间谈话

  在每周一的安全谈话中,帮助幼儿建立以下安全意识:

  (1)玩大型玩具时不做危险动作,不在滑梯上追逐、嬉闹。

  (2)上下楼梯时要注意安全,不互相嬉闹。会用手扶住楼梯的扶手。

  (3)出汗后知道用干毛巾擦汗,口渴时会及时喝水。会学习保护自己的眼睛。

  (4)不到河边、建筑工地、电区、马路边、铁轨等危险处玩,不玩火。

  四、环境创设:

  在活动室的走廊上布置出一块小天地,以“安全教育”为主题展出保护自己安全画廊。

  五、家园共育:

  1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。

  2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品,共同提高幼儿的自我保护意识。

  六、具体措施

  1、在一日活动中,利用各种契机向幼儿进行安全教育,把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位,提高幼儿安全意识。

  2、争取家园携手,共同提高孩子的自我保护意识和能力。

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