追赶超越教师发言稿

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追赶超越教师发言稿

　　随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的追赶超越教师发言稿，希望对大家有所帮助。

追赶超越教师发言稿

追赶超越教师发言稿1

　　一是实现办学水平超越。启动第四期城区学校改扩建工程和第三期学前教育三年行动计划，投资2亿元新建岐山县第二小学，投资700万元改建投用蔡家坡第二小学，投资793万元完成杏园逸夫小学改扩建项目，投资900万元建设蔡家坡第三幼儿园。加快教育信息化建设，实施城镇学校“智慧课堂”和农村学校“云课堂”工程，推进教育现代化。

　　二是实现教育管理超越。坚持思想建校、文化建校、信息化建校和制度建校，依托北大附属实验学校的先进理念和优势资源，着力打造蔡家坡教育中心教育品牌。将与北大附属实验学校合作办学延伸到小学和幼儿园，打造一批在省市有一定知名度和影响力的品牌学校。

　　三是实现师资队伍超越。实施名校长培养提升、农村教师支持和教师全员培训计划，完善教师职称评聘和教师荣誉制度，继续推进校长教师轮岗交流和紧缺学科教师“走教”，统筹均衡城乡教师资源。年内培养名校长10名、市级以上教学能手和学科带头人40名、县级教学能手80名，带动全县师资水平整体提升。

　　四是实现内涵发展超越。深化“德润周原书香岐山”中小学德育行动，传承优秀周礼文化，弘扬社会主义核心价值观，开设好《美丽岐山》地方课程，发挥好法制教育基地、禁毒教育基地、国学教育基地的`育人功能，推进周礼文化、三国文化、红色文化进校园，着力打造感恩周、读书月、合唱节等具有地域特色的德育品牌，落实立德树人任务，促进教育内涵发展。

　　五是实现教育质量超越。推进“高效课堂”和“梦想课程”，从思想品德、认知水平、创新精神和实践能力等方面全面提高学生综合素质。借助北大附属实验学校优质资源做好全县教师培训，每年选派一定数量的优秀师生去北大附属实验学校交流学习，实现高考名校录取零突破，力促教育质量跻身全市先进行列。

追赶超越教师发言稿2

尊敬的领导：

　　“一年之计在于春。”沐浴着春日的暖阳，迎着和煦的春风，我们又走进了新的学期。开学伊始，为了进一步提升教师职业道德素养，提高教师队伍整体素质，树立教师队伍追赶超越意识，2月13日下午，西安路小学召开了“强化师德素养，助力追赶超越”师德教育活动。通过前几天学校组织强化师德素养，助力追赶超越教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求：

　　一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心

　　既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

　　二、加强政治学习，不断提高政治素养

　　自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　三、爱心是师德素养的重要表现

　　崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

　　四、孜孜不倦，积极进取

　　有句话说的.好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

　　五、以身作则、率先垂范

　　教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

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