中班健康教案：遇到坏人咋办

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中班健康教案：遇到坏人咋办

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的中班健康教案：遇到坏人咋办，欢迎阅读与收藏。

中班健康教案：遇到坏人咋办

　　活动目标：

　　1、增强幼儿的自我保护能力和意识;

　　2、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。

　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　　活动准备：

　　警车(玩具)一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰

　　活动过程：

　　(一)游戏导入

　　1、教师创设情景

　　指导语：有一天，有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办?

　　指导语：有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办?

　　2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。

　　(二)谈谈议议

　　指导语：刚刚这样子对不对?"如果你遇到了这样的情况，你会怎么办?

　　总结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门!

　　如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想办法，不能害怕。可以打电话求救，也可以请求别人帮助我们!

　　(三)游戏巩固

　　根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。

　　活动建议：幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的可能是不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈。

　　(四)延伸活动：故事《小驴和愚蠢的大灰狼》

　　附：故事《小驴和愚蠢的大灰狼》

　　故事的情节很简单，大概意思是，大灰狼肚子饿了，看到正在吃草的小驴就要把它吃掉，这只聪明的小驴没有马上撒腿逃跑，也没有哀求大灰狼，而是镇静地对大灰狼说：“在你吃掉我之前，先帮我把脚上的刺拔掉吧，免得你吃我的时候扎坏了你的嗓子。”面对就要到嘴的小驴，大灰狼没有任何防备心理，顺从了小驴的要求，当小驴抬起后腿时，它刚把脸凑过去，就狠狠地挨了一脚。疼得大灰狼嗷嗷直叫，而小驴则早已跑远了。

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