幼儿园中班健康《班级运动会》优秀教案附反思

　　作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班健康《班级运动会》优秀教案附反思，欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班健康《班级运动会》优秀教案附反思

　　活动目标：

　　1．能积极参与自己选择的运动项目。

　　2．能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。

　　3．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　4．锻炼幼儿的团结协作能力。

　　5．培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：

　　1．和幼儿一起设计运动会项目，并制作运动项目胸牌和奖牌。

　　2．幼儿自由报名，每人选择2到3个项目参加运动会。

　　3．在每天的晨间锻炼活动中，提供所需的运动器械，让幼儿反复练习为运动会做准备。

　　4．《运动会进行曲》音乐磁带。

　　活动过程：

　　1．运动员入场。——幼儿挂着自制的运动项目胸牌，在《运动员进行曲》的音乐声中，有精神地入场。——幼儿进行早操表演。

　　2．小小运动会开幕。——根据运动会项目表，逐项进行比赛。——运动器械的准备、更换、收拾等，由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。——鼓励幼儿积极参加比赛，争当文明观众。

　　3．举行颁奖仪式。——在雄壮有力的进行曲音乐声中，颁发各个项目的金、银、铜牌。——“采访”个别“运动员”，请他们谈谈自己的感受。

　　活动建议：

　　1．在设计运动会项目时，教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计，要求有一定的速度、力度。与此同时，还可给运动项目起个有意思的名字，如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等，以增强幼儿的参与兴趣。

　　2．如有接力赛，可引导幼儿规定每组人数，并事先选好队员，共同练习。

　　活动反思：

　　在这次运动会中，每个运动员都精神抖擞，参与的积极性很高。活动进行得比较顺利，这次比赛经过了老师和小朋友的精心准备。从中孩子学习了奥运精神，学习了合作精神，这样的活动很有意义。

【幼儿园中班健康《班级运动会》优秀教案附反思】相关文章：