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中班运动健康教案:叠叠乐

时间:2024-04-05 13:39:07 教案大全 我要投稿
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中班运动健康教案:叠叠乐

  作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的中班运动健康教案:叠叠乐,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中班运动健康教案:叠叠乐

  教学目标:

  1、通过叠杯游戏,提高幼儿手部动作的灵活、协调;

  2、发展幼儿专注力,提高游戏中与同伴协作的能力。

  活动准备:

  叠杯、音响。

  活动过程:

  热身操

  幼儿在音乐伴奏与教师的示范下,一起做《爸爸去哪儿》律动操。

  主题游戏:大家一起比一比

  故事引导:今天要和老师一起比一比,看看是老师厉害还是小朋友厉害。

  游戏方式

  一、练习将叠杯“打开”、“关起来”

  1、告知小朋友,叠杯口向下为“关起来”反之为“打开”;

  2、每位小朋友将分得5只叠杯,并将其在身前“关起来”摆成一排;

  3、当听到教师口令“打开”,小朋友以最快速度将5只叠杯呈杯口朝上摆放;

  4、当听到教师口令“关起来”,小朋友则以最快速度将叠杯呈杯口朝下摆放。

  注意事项:

  1、叠杯一字摆放时,叠杯之间须有间隔;

  2、改变叠杯摆放状态时,鼓励小朋友需双手并用;

  3、口令速度可根据游戏进行的具体状态而改变;

  4、教师参与比赛往往能提高幼儿游戏兴趣。

  二、搭金字塔

  1、小朋友先将第一层叠杯口向下一字摆放,杯子之间没有间隔;

  2、以数量递减的形式向上摆放第二层叠杯,上层杯子搭放在下层两个杯子的间隔处,以此类推;

  3、收叠杯:将摆好的“金字塔”全部收起(每只叠杯套在一起)。

  注意事项:

  搭金字塔之奥秘,每两个杯子中间有一条缝隙,用另一个杯子将缝隙盖上即可。

  变化游戏:趣味叠杯

  故事引导:有小朋友说:“刚刚的游戏实在太简单了。”现在要比个不一样的;

  游戏方式:

 一、跑跑赛赛

  1、将队伍分组,各组进行叠杯接力赛;

  2、在教学场地上设置起跑线与折返点,将5只叠杯一字排开(关起来),放在折返点位置,小朋友需从起跑线跑至叠杯摆放处,将“关起来”的叠杯全部“打开”后回来,再换另一朋友出将叠杯“关起来”,以此类推;

  3、接力赛中改变叠杯状态,由“打开”、“关起来”变为“搭金字塔再收起”。

  注意事项:

  为提高幼儿游戏兴趣,教师可向小朋友“转播”哪组目前领先。

  二、看谁比较快

  1、将叠杯以不同形态摆放在场地内;

  2、男生负责将地面所有叠杯“关起来”,女生则负责将其“打开”。

  注意事项:

  1、游戏过程中,教师可引导小朋友去往不同的地方将“打开、关起来”;

  2、为保证两个对立组势均力敌,教师可帮忙落后一方。

  升华游戏:合作搭金字塔

  故事引导: 金字塔搭高高

  游戏方式:

  1、在“看谁比较快”的游戏环节中,先将10个叠杯以一字排开的方式摆成两排作为金字塔底座;

  2、男女生各负责将其中一排,尽可能的从底座开始搭成高高金字塔。

  注意事项:

  1、摆放底座叠杯时注意排列整齐,有助于叠杯的稳定性;

  2、若小朋友将金字塔搭到超过其身高时,可借助椅子;

  3、游戏过程中需提醒小朋友专心致志,给予适当的鼓励。

  教师参与:

  升华游戏中,教师可协助小朋友完成叠杯游戏,调动幼儿进行游戏的积极性。

  放松运动:

  舒缓节奏口诀操“数星星”。

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