心愿树活动反思

相关推荐

心愿树活动反思

在课题研究活动中，中班以文学作品《愿望树》中小熊贝迪遇到一棵“神奇的树”为载体，幼儿通过欣赏幼儿园里欣赏了各种各样的树，根据自己的已有经验，使幼儿在掌握各种树基本特征，能表述出自己心目中的愿望树，并通过想象绘画出心目中的愿望树，以达到绘画创新的目的。再引导幼儿大胆想象，表述自己心目中的愿望。孩子们在交流中各抒己见、踊跃发言，孩子们都说出了发自内心的愿望。有的孩子说：“希望能下一场雪，可以打雪仗、堆雪人；”有的孩子说：“希望妈妈以后不要再骂她打她了；”有的孩子说：“希望能送一些礼物给老师和长辈。”幼儿在绘画的时候也像小熊贝迪一样都有着自己的愿望，把自己的愿望挂在树上，结合自己的想象，进行自主性绘画创作。

心愿树活动反思

在这次活动中，孩子们都体验到了想象创作愿望的乐趣，大多数孩子的作品能够不受老师范例的影响，有自己的创新之处，并能大胆、合理的运用各种辅助材料。可以说孩子们还是较好的达到了我预定的活动目标。除此之外，我觉得我在设计这节课的时候，教育价值的取向还是比较确定的，这节美术活动的教育取向可以从两个方面来看：一是从技能方面来看，我主要是发挥想象，自主表现出自己心目中的愿望树，表达自己的愿望；二是从生活化的纲要精神来看，具体的就是我上述的内容。

在整个活动中，幼儿的想象力及创造力得到了较好的发挥。孩子们在这次活动中有许多创新之处。如，曹欣悦小朋友画的愿望树长了一对翅膀，她的愿望是希望能和爸爸、妈妈住在一起；张轩溢小朋友画得愿望树构图清晰，涂色均匀，愿望是希望能送一辆汽车给爸爸……。另外，也有许多孩子对树外型观察的十分仔细，能充分发挥他们的想象力来创作，很多孩子的作品都让我们刮目相看。

总之，我还存在着许多不足之处，所以在以后的工作、学习、生活中，我还要好好学习，多看相关方面的资讯，多了解有关幼教界的信息，以更多的知识来充实自己，提升专业素养，提高业务水平。除了这些之外，我们最最重要的是要有一颗爱孩子的心，这样才能做到从孩子出发，了解孩子，贴近孩子。

【心愿树活动反思】相关文章：

树教案及反思01-06

心愿树 活动反思

心愿树活动反思