中班运动活动反思

中班运动活动反思

一、活动目标：

中班运动活动反思

1、幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法，尝试创造性地拼摆造型。

2、感受和表现鼓和乐曲的停顿，学会控制身体的动作。

3、体验游戏的快乐，分享合作的乐趣。

二、教学重点、难点：

1、重点：自主探索圈的各种玩法，尝试创造性地拼摆造型。

2、难点：感受和表现鼓和乐曲的停顿，学会控制身体的动作。

三、活动准备：

1、经验准备：在户外活动中，我发现孩子们对玩呼啦圈有着浓厚的兴趣。

2、物质准备：铃鼓、乐曲磁带、呼啦圈若干。

四、活动过程：

1、热身运动——圈操

2、好玩的呼啦圈。

（1）幼儿自主探索圈的玩法。

（2）听鼓声感知和表现鼓声的停顿。

（3）听音乐感知和表现乐曲的停顿。

3、会变的呼啦圈。

（1）呼啦圈变魔术，幼儿自主组合。

尝试创造性地拼摆各种造型。

（2）听鼓声变魔术。

（3）听音乐变魔术。

4、游戏：听音乐找家。

5、放松活动：开汽车。

五、活动延伸：

在户外尝试合作玩圈的游戏（行进跳、占圈游戏等）

中班体育活动：圈的游戏教学反思

这节课成功的地方是孩子们能自主探索圈的各种玩法，拼摆的造型还可以。在活动中，孩子们能充分动起来，积极参与、探究不同的玩法，充分体现了幼儿之间的合作意识。

不足之处是在感受和表现鼓声和乐曲的停顿时，幼儿不能很好地控制身体的动作。如果重新上这节课，我在准备上会先让幼儿多次听鼓声和乐曲的停顿，然后按我这节课的教案来讲授。

徐颖

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