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产品设计人才培养方案
一、培养目标
本专业培养以新产品开发与造型设计为主，以包装、广告、企业形象设计为辅，能将技术、艺术、社会科学、人文科学等诸因素综合考虑，并使之成为高素质应用型的高级产品设计师。
二、业务培养要求
本专业学生主要掌握创造方法学、造型设计和平面设计的基本理论与方法，达到较高的审美能力、认识与分析问题能力、判断和解决问题能力、构思与表达能力、组织策划与评价的综合能力。
三、毕业生应获得以下几方面的知识能力
1、工业设计的基础理论与方法；
2、新产品开发的基本知识与计算机辅助设计能力；
3、具有相当的构思、创意能力、观察与分析能力、审美鉴赏以及动手的表现能力；
4、一定的形象思维与逻辑思维能力；
5、平面设计与策划能力
6、产品、展示设计能力。
四、主干学科
设计艺术学、产品设计、机械设计基础
五、主要课程
设计方法学、美学、工程制图、造型材料与工艺、设计表现、机械制造基础、计算机辅助工业设计、人机工程学、形态设计、产品造型设计、产品设计、素描、色彩、构成艺术、视觉传达设计，广告策划与设计等。
六、主要实践性环节
包括军训、金工实习、认识实习、生产实习、计算机能力训练，创新教育、社会实践、产品设计、视觉传达设计、毕业设计、毕业设计（论文）等。
七、主要专业实验
计算机能力训练、快速成型与模型制作、产品结构分析、人机实验等。
八、修业年限
四年制。
九、授予学位
艺术学学士。
产品设计专业人才培养方案 课程设置表
2012产品造型设计专业人才培养方案
一、培养目标
本专业以服务珠三角和广东省经济社会发展为宗旨，面向家电、电子、箱包、首饰、交通工具等企业及产品设计公司，培养德智体美全面发展，具有良好的综合素质，掌握产品造型设计的基本理论、方法和技术，具有产品手绘表现及电脑设计能力，适应企业及产品设计公司要求的高素质技能型专门人才。
二、职业岗位及人才培养规格
（一）可适应的职业岗位及应具备的职业能力
表1
（二）人才培养的规格要求
1．能力目标
掌握产品造型设计需要的专业设计方法和技能，具有较强手绘设计表达能力、，较强的专业计算机辅助设计能力；具备较好的实践动手能力和自学能力，勇于自主创业。
2．知识目标
熟练掌握本专业方向基础理论和基本知识，并善于创造性地运用到实际工作中去；了解市场发展需要，具备一定的市场营销知识和应用能力。
3．素质目标
了解国家及相关行业的方针、政策和法规，了解中外艺术设计的发展动态；具有较高的文化素质与修养，设计态度严谨；具有一定的外语水平；有团队合作精神，善于社会交往；掌握专业文献资料查阅的基本方法。
4．资格证书要求
（1）普通高校非计算机专业计算机应用水平考试证书；
1
（2）普通高校英语应用能力等级考试证书；
（3）应取得的职业资格证书及等级。
三、修业年限及毕业应修学分
学制：基本学制三年，最长五年
毕业应修学分
毕业应修满XXX学分,其中必修课XX学分,限选课XX学分,任选课XX 学分。
四、 主要课程设置
产品设计素描、产品设计色彩、产品设计基础、产品设计手绘、设计制图、产品形态设计、产品改良设计、产品创新设计、箱包设计与制作、首饰设计、交通工具设计、家电与电子产品设计、家具设计、电脑辅助设计：AutoCAD Rhino Photoshop CorelDRAW 3dMAX
2
（二）主要综合实践（职业技能）训练及教学要求
五、教学进程
（一）学年学期教学活动安排表
表3
注：=放假时间，-课堂教学，*考试，△入学教育，☆军训，X毕业设计，■毕业实习， ◆课程集中实验与实习，◇技能实训，职业技能与认证实训，□综合技能与顶岗实训
（二）各学期教学周安排表 表4
（三）专业教学进程一览表
产 品 造 型 设 计 专 业 教 学 进 程 一 览 表
（四）学时学分比例分配表
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