如何培养宝宝想象力

相关推荐

如何培养宝宝想象力

威廉王子公学,免费体验英国皇家早期教育课程,第一步,与王子同步： http://www.ahsrst.cn（报名网址）纯英式教学模式：引入英国早期教育纲领EYFS体系, 深圳最好的国际机构

如何培养宝宝想象力

？宝贝的想象能力决定了未来的发展，想要培养孩子的想象力一定要下一点心思，在孩子对万物还没有太多认知的时候就要注意培养，无论是做游戏，还是在生活中调动孩子的好奇心，爸爸妈妈可要学会了。

宝宝的想象能力和年龄的增长分不开，对于那些3～4岁的宝宝，表象的组合异常容易，对他们来说，不可能的事情是没有的，所以他们常常把想象和现实混淆起来，常常还与知觉的过程相纠缠。因缺乏经验，宝宝早期的想象似乎言谈中常常有虚构的成分，对事物的某些特征和情节往往加以夸大，他们往往只是用想象来补充他们所感知的事物，不追求实际事物的真实结果，这个阶段也是最可爱的阶段，家长们常常能得到意想不到的妙语连珠。

宝宝在开展想象活动前已经有了初步的目的性，但是这个目的性不强，是需要爸爸妈妈去引导开发的，爸爸妈妈要保护宝宝的好奇心，要尽可能满足宝宝对未知事物的探索欲望，与其同时，还需要掌握一些做游戏的小方法来帮助宝宝更好的成长，在宝宝开展关于水果的活动时，爸爸妈妈可以提供一些水果或图片，引导宝宝围绕水果这一主题来开展想象活动。

比如宝宝在画画前说要画一个香蕉，但是当他画了一个月牙形时就说要画一个月亮，这也是经常出现的现象，因为宝宝此时的想象力是不确定的，会根据其随后的行动发生变化，甚至偏离最初所描述的主题，爸爸妈妈不妨在这个时候多多鼓励，应使想象过程本身成为一种乐趣，使宝宝获得心理上的满足，并激发其进一步想象的积极性、主动性，进一步激发宝宝的好奇心。当宝宝游戏的时候，他不想受任何约束，只会随着自己的想象尽情发挥，并使其在这一过程中获得心理上的愉悦和满足。

？在宝宝想象发展的过程中，爸爸妈妈的参与和引导是非常重要，要知道只有宝宝对想象的主题有了明确，对想象和现实之间有了分辨，才能真正开发出孩子的想象能力，这就需要家长的细心引导了。

威廉王子公学是国内唯一引入英国早教纲领EYFS体系的早教机构。登陆威廉官网获取免费试听课程，开始幼儿启蒙之旅。

如何培养宝宝想象力。2017-03-19 21:36 | #2楼

美国优秀教师及作家艾伦·汉斯克维兹认为丰富的想象力对孩子的成长和社会的发展至关重要，那么如何有效培养宝宝想象力呢，艾伦总结出应当遵循的十项基本准则。

准则一：改变固有思维

想象力最大的敌人是接受现实，一成不变。为开导学生，美国教师采用了几种非常简单训练方法，帮助孩子动脑筋。比如，启发学生寻找去某个商店的新路线，用双手写字等。父母也可以参考，这都可以从不同的角度迫使孩子开动思维。

准则二：开发想象力不只有美术和音乐

艾伦认为，启发和引导的途径是多种多样的。积极主动地思考像谁发明了钱包和为什么发明车轮等实际问题，有助于培养他们的观察力。当然，最好是给孩子一个明确可以解决的问题，慢慢加以启发和鼓励。

准则三：从小事入手，脚踏实地

艾伦认为，孩子不应为重新设计一种新餐刀而大伤脑筋，也不要为重新发明轮子而想入非非。要点点滴滴滴从小事入手，脚踏实地。引导他们从木制刀具想到双面刀具的转变，然后联想到为增加多用性而大胆创新。

准则四：让宝宝多接触新鲜事物

注意观察是开发智力和想象力的最佳途径。一个没有接触到新鲜事物的人免不了因循守旧，缺乏独特的思维和见解。让想象力在幼小的心田里驰骋，必须有广博的知识作基础;积累的经验越多，解决问题的思路就越广。

准则五：别对孩子最初的想象力品头论足

动不动就告诉孩子什么是好主意什么是坏主意，不是一种积极培养他们独立思维的好方式。青少年的好主意并不能仅以常人眼光来看待，家长要懂得好事多磨的道理，给孩子们时间，他们的想象有一定的空间和时间。不然有伤他们的自尊。

准则六：对孩子的作品多提问题

我们经常看到家里的墙上贴满了孩子们的作品。但除了夸奖外，很少有人对这些作品提出疑问，但提问可以激发想象力，给他们的想象发出必要的挑战。比如，问孩子为什么要那样画树，也许就会暴露出他们从来没有真正观察过树。他们以后就会画出有细小枝条的树。

准则七：玩新玩具不如创造新玩法

创造新事物固然重要，但有时创造一些已存在的东西，也可以刺激他们的想象力。很多时候，孩子玩玩具盒比玩玩具更起劲。他们在玩盒子的过程中发挥自己的想象力。如果大人用新玩具转移他的注意力，结果就是孩子接连不断地要新玩具，而不是创造新的玩法。

准则八：不要吹捧孩子的进步

避免对孩子的想象夸大其词，把小小的改进说成天才的变革。在鼓励青少年时，最重要的是鼓励他们的进步，而不是对他们吹捧。如果在课堂上老师过于夸奖某一个学生的进取，满足一两个学生的虚荣心，一定会不自然地伤害其他学生的自尊，无助于孩子们之间的合作。

准则九：始终保持开放的思想

要经常积极主动地寻找鼓励更多更有价值创造的途径。在一个靠固定答案获取高分的时代，保持思想的开放性是异常困难的。知识是你已经知道的东西，而想象力使得知识不断增长。

准则十：重要的是过程而不是结果

鼓励孩子对创造过程的理解，不片面强调最后作品的重要性。一个成熟的作品，只是孩子某一次的探索。在沾沾自喜之时，要考虑能否每次都如意。

【如何培养宝宝想象力】相关文章：