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元坝一小阳光体育示范校创建汇报材料
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极推动教育部，国家体育总局，共青团中央的“全国亿万学生阳光体育运动”。2017年9月，我校根据安居区教育局安排部署，挖掘学校资源，大力开展丰富多彩的体育活动。我校阳光体育运动以快乐大课间、快乐星期六、快乐午练、课外体育活动、课余体育竞赛、校园艺术节、教职工文体活动、各级各类运动会以及全民健身活动为载体，以学生“健康快乐、全面发展、为幸福人生奠基”为目标，全面实施国家《学生体质健康标准》全校师生全员参与，积极推动我校阳光体育运动蓬勃发展。教育广大师生走出课堂、走进大自然、锻炼身体、陶冶情操。牢固树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，切实提高师生的体质健康水平，培养学生养成终身锻炼身体的良好习惯。
一、加强领导，提高认识，统一思想，营造氛围。
（一）、成立领导机构，校长任组长，副校长任副组长，其他班子成员、党支部、工会、团队负责人、班主任、艺体教师为成员负责组织领导，成立专门的工作办公室，由徳育办领导为主任，负责日常工作的实施，分工明确，各负其责，确保实效。
（二）建立完善各项长效机制，制定了学校体育工作三年发展规划，确保各项活动有序开展，有目标，有方向。学习主管部门有关文
件精神，传达各级会议精神。同时将《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》印发到各班，要求全体教职工认真学习文件精神，使全体教职工体育工作意识得到进一步增强。
（三）加强宣传，营造氛围。充分利用宣传栏、班会、每周朝会、手抄报、黑板报等形式，营造阳光体育运动的浓厚氛围，在教学楼悬挂阳光体育运动标语，利用校园广播向师生发出“我阳光、我健康、我快乐”的倡议。
通过系列措施的实施，阳光体育运动已深入师生内心，大大提高了师生参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
二、创造条件，因地制宜，发挥优势。
（一）、在区教育主管部门和党政的支持下，我校建成了乡村少年宫，近几年利用公用经费加大投入，增添完善了大量设施设备，建成了四个标准的篮球场，10付乒乓桌，1个羽毛球和排球场，添置了大量的运动器材，为我校阳光体育活动提供了物质保障。
（二）、学校设立了专门的体育教研室和体育器材室，多媒体电教设备和图书资料室，能满足学校体育教学的需要，场地有专人管理，各种登记表册齐全。学校每年开展的体育活动经费列入学校整体预算，并与学校经费同步增长。学生日常体育活动器材、学校基础体育设施建设得到了有效的落实。
（三）、我校有18个教学班，学生1000余人，教职工65人，体育教师4人均为专职。其中1人本科，2人专科，1人普师，学历达
标100%。同时学校还制定了体育教师培训计划，每期定时安排体育教师参加培训进修。另外，我校各项制度都对体育教师的待遇提出了明确的要求，保证了体育教师晋职晋级、职务晋升、绩效工资分配、岗位设置都与其他教师同等对待。组织两操、课余活动、运动训练、体育竞赛、学生体质健康标准测试等都计入了工作量，体育教师每年的运动装备都得到了很好的落实，为各项体育活动提供了强力的师资保证。
三、加强管理，有序组织，精心设计，确保实效。
（一）、严格执行国家《学生体质健康标准》，规范合理安排体育课，确保体育课堂教学质量。
1、充分发挥课堂阵地作用，按计划开齐开足体育课。1—2年级每班每周4节，3—6年级每班每周3节，学校明文规定专课专用，不允许其他学科以任何理由挤占、挪用体育课时间。建立健全了《学生体质健康标准》工作管理和运行机制，做到表册齐全，档案完整，每年按时向中国学生体质健康网站上报学生达标数据，认真落实学生每天1小时的体育锻炼时间。
2、认真制定学校工作计划和体育教学工作计划，教研工作计划，确保每堂体育课都有计划、有组织、有重点地开展实施，保证每位学生都能学到一点体育知识，掌握一种锻炼技巧，养成一种长期锻炼身体的习惯。
3、根据学校实际，打造特色体育项目，开发校内课程，定期开展体育教学研究活动。近几年，我校挖掘整理开发传统体育资源，优
选适合小学生开展的游戏或运动项目，优化学校各项体育资源，有力地推进了阳光体育工作的科学化、规范化进程。
为了提高教学质量，共享研究成果，学校把体育教研工作列入了重要议事日程。教导处每期均要组织体育教师开展说课、优质课比赛，达到了以研促教的目的。近几年我校体育教师教学论文或经验交流文章有多篇获奖，有2篇在国家级刊物上发表。
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4、狠抓教师能力建设，提高教师业务水平。学校经常组织教师学习现代教育理论和新课程标准，鼓励和支持教师外出交流学习，多次参加校外体育教研活动。近三年有多位体育教师多次赛课获区教育局和片区教研室奖励。
（二）、组织好眼保健操和大课间操。每天下午第一节课后开展眼保健操活动，9:35——10:10开展大课间操，体育教师和班主任到场组织，行政值周和分管领导到场考核。
（三）、坚持大课间和星期三特色活动，精心设计形式多样的大课间活动，内容包括经典诵读、跑步、绳操、武术操、七彩阳光广播体操等。每周星期三下午第三节课全校学生分小组参加球类、田径、武术等兴趣活动，切实做到指导教师、时间、地点、考核四落实。
（四）、以班为单位组织体育活动。每天中午1:00—1:30由各班组织开展以球类、跳绳、踢毽子、滚铁环、打沙包为主的体育活动，确保每天的锻炼时间超过1小时。
（五）、学校每年开展2次运动会，以赛促练，推动发展。比赛项目有：球类比赛、田径、武术、广播操、跳绳等，参与学生达95%
以上。
四、主要业绩。
几年来，我校阳光体育工作得到了家长、学生以及社会各界的普遍认可和一致赞誉。武术被区教育局确定为传统特色项目，大课间评比多次获区级一、二等奖。教师赛课多人获区教育局级和片区级奖，参加全区中小学生运动会多人次获奖，向西眉中学、育才中学输送了大量的体尖生，师生的身体素质明显增强，确保有健康的身体、饱满的精神工作好每一天，学习好每一天。
总之，阳光体育运动，激发了学生的运动兴趣，使学生变被动参与为主动锻炼，不仅增强了体质，锻炼了意志，而且培养了合作精神、团队意识、竞争意识，加强了师生间的感情和同学间的友谊。有效缓解了学习压力，促进了学生身心全面健康和-谐发展。阳光体育运动成为了我校教育教学不可缺少的重要组成部分。我们将更加努力地在阳光体育工作的道路上开拓创新，不断取得新的更大的成绩！
谢谢！
二0一三年十月二十三日
学校创建阳光体育示范学校汇报材料...(1)2017-03-25 09:06 | #2楼
尊敬的各位领导，各位专家：
大家好！
首先，我代表某某学校全体师生对各位领导、专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。现就我校近年来开展阳光体育工作的情况向各位领导汇报如下。
我校认真学习，贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》等文件精神，树立“健康第一”的指导思想，采取一系列措施，不断提高我校学生的体育运动能力和体质健康水平，使学校阳光体育工作迈上新的台阶。现就我校阳光体育示范校创建工作向各位领导、专家作如下汇报。
一、强化组织建设，增强体育活动的“保障力”
（一）、加强领导，提高认识。
一是认真传达、学习文件精神，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，成立了由校长为组长、副校长为副组长，年级组和体育教研组具体实施的学校阳光体育工作领导小组，要求各处室通力配合，建立完善健全体育工作制度和机构，建立切实可行的体育目标的运行机制和保障措施。
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二是充分利用多种媒体广泛宣传阳光体育运动，营造浓厚的校园体育文化氛围。利用宣传栏、校园网、国旗下演讲、手抄报、黑板报等形式，营造阳光体育运动的浓厚氛围。利用广播站、国旗下演讲等有利时机向全校师生发出 “阳光、健康、快乐” 的倡议。通过一系列措施的实施，阳光体育运动已经深入师生内心，提高了全体师生参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力
三是成立“一小时”活动领导小组,出台《保证中小学生每天一小时校园体育活动的工作方案》，明确要求，细化责任。
(二)、完善机制，加强管理。
一是完善学校教学管理制度和工作评价机制。将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，把学校每天一小时校园体育活动开展情况作为年度考核重要指标。
二是完善社会监督机制。通过展板、公告栏、家长会等向社会公布学生每天一小时校园体育活动方案、监督电话，自觉接受社会监督。
三是完善考核评估机制。把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为体育专项考核评估的重要内容，强化对日常体育活动的监管力度。
四是完善体育测评机制。建立学生体质测试报告书制度，认真开展学生体质测试工作；初中毕业生升学体育考试采用电子仪器测试，实行计算机全程管理，保证公平公正；
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（三）专人负责体育工作 层级管理规范高效
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二、完善体育条件，夯实活动基础
(一)、创设了良好的阳光体育活动开展条件。
1、师资队伍达标
我校中心校现有18个教学班，近700名学生，教职工78人。有体育教师5名（其中专职体育教师4名），大学本科学历3人，专科2人，学历达标率100%，专职体育教师中小学高级教师1人，小学一级教师4人。我校根据《学校体育工作条例》，制定了体育教师培训工作计划，每年定期安排体育教师参加培训和进修；落实体育教师待遇方面：根据《学校体育工作条例》和上级文件精神，我校制定了相应的规章制度，保证了体育教师的职务聘任、工资福利待遇与其他任课教师同等，组织两操、课余活动、运动训练、体育竞赛、实施《健康标准》测试等计入教师工作量，体育教师每年的运动装备得到保障和落实，为有效开展各项体育活动提供了强力的师资保证。
2.运动场地、器材、设施齐备
我校按照教育部教体艺[2017]5号文件的规定，配齐配足了体育设施、器材：学校现有带300米跑道的田径运动场（含足场球）1个，篮球场2个（另有临时室外篮球场2个），排球场1个、羽毛球场2个、乒乓球台6个，沙坑1个，我校体育场地、设施、器材的管理均有专人负责，学校年度体育工作经费占学校公用经费的比例达到10%以上，为开展体育教学和阳光体育活动提供了坚实保障。
（二）规范办学行为，切实开展好体育教学工作。
按教育部规定，我校开齐开足了各年级（包括毕业年级）的体育课，并采取措施督促体育教师规范教学，保证体育课质量达标。体育教师每周要集中开展一次教研活动，研讨解决教学中存在的问题，提高体育教学水平。
体育教研组每学期要对每位体育教师的课进行一次运动负荷检测分
析，至今为止的各次检测中，学生运动负荷均达到了颁部标准。体育组每学期都要组织学生参加体质健康标准测试，及时充实学生健康数据库，保证学生体育基本技能达到目标。
（三）大力开展校园体育活动，形成浓郁锻炼氛围。
我校认真贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园活动的规定》，妥善安排学生每天的体育活动时间。学校每天上午安排半小时大课间体育活动，以体育基本功训练及健身操、武术操活动为主要内容，并进行一定量的身体素质练习，确保运动时间和运动量均达到要求。学校每天下午安
排一节阳光体育活动，由体育教师和班主任带领学生开展活动，进行身体素质训练，开展趣味体育活动。
我校每周体育课、大课间活动和课外阳光体育活动的时间，已能保证学生在校体育活动时间达到并超过一小时。学校每学年开展春季田径、秋季球类运动会，学生参与面达到了90%以上。并在不同时间开展一些专体育比赛活动。如武术操、广播体操、趣味体育、队列等比赛，要求各班全体参与，学生参与率达100%。积极参加教育局、体育局组织的体育竞赛活动。运动会的竞赛，培养了学生的团队精神、运动的兴趣和习惯，推动了我校竞赛活动和群体活动的开展。近年来，学校参加了市、区级的乒乓、足球、篮球、田径等比赛，都取得了较好成绩。
三、积极探索实践，精心打造特色体育项目
我校坚持“以人为本”的理念，积极探索“阳光体育学校”的实施途径，确定了“两条腿走路”的方针。一方面，我们以开展大课间活动和课外活动为契机，大力开展群众性体育活动；另一方面，我们通过在市、区运动会中取得的高水平运动成绩来带动学校阳光体育工作。在阳光体育活动中涌现出的体育尖子每年参加中考体育专业术科考试均有不俗表现，为我校教育教学质量的提高作出了重要贡献。
（一）、大课间活动如火如荼，阳光体育之花绽放异彩。
2012年以来，通过征求师生意见，学校决定对课间操进行改革，让课间活动开展能更有趣味，更有效率。学校将上午10：05至10：40定为大课间活动时间，采取了多项措施来丰富大课间活动的内容。学校邀请专家结合我校实际编创了武术操，成立了校长牵头的武术操推广小组，扎扎实
实地在师生中开展武术操推广工作。班主任、利用课余时间和假期学做武术操；校内掀起了学做武术操的热潮，全校人人都投入到武术操行列，使健身操活动成为课间的一道风景线。
（二）课程计划执行有力 体育锻炼得到落实
我校严格执行国家教育部课程管理计划，按要求开齐开足各类课程，并按《国家学生体质健康标准》的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地地作用，按照课程设置要求，我校各班体育课都按计划开齐开足体育课：
一、二年级每周4节，三、四、五、六年级每周3节体育课，七、八、九年级每周3节体育课并通过各种措施保证了课程计划的实施。并严格要求专课专用，不许以任何理由挤占、挪用体育课时间。建立健全了《学生体质健康标准》工作管理和运行机制，做到表册齐全，档案完整，每年按时向中国学生健康网站和教体局上报达标数据，认真落实学生每天1小时的体育锻炼时间，做好学生的常见病防治工作，学校的健康档案资料齐全。保证了学生身心健康、和-谐发展。
学校确保学生每天1小时以上的活动时间。 学生的体质测试合格率在98%以上。学校对篮球和足球项目的训练有教学要求，有训练计划，有训练课时数。每天安排早操(冬季跑操)、体育活动课、上午35分钟的大课间体育活动，下午40分钟的课外活动，做到常规化、制度化。
（三）发展特色体育项目，措施得力成果显著
近年来我校阳光体育工作，得到了社会、家长和学生各界的普遍认可。学校先后在市区运动会、乒乓球比赛、篮球等比赛中多人次、团体获奖。
（四）体育工作制度规范 扎实推进特色创建
学校制定了《某某学校体育三年发展发展规划（2012年—2017年）》《某某学校阳关体育一小时实施方案》，出台了《体育教育教学管理制度》和《体育兴趣小组活动制度》等实施体育教育工作的管理办法。
（五）大力宣传体育特色 营造体育运动氛围
学校依托校园展板、广播、黑板报，宣传体育知识，传播体育文化。每年均举行体育专题黑板报、手抄报比赛，体育摄影比赛等文化活动，激发学生兴趣，增长学生知识。
(六）人人练就一项运动，班班拥有一个绝活
学校要求每位学生练好一项田径或球类运动，每个班级要磨练出一支“练得勤，打得好”的球队。班主任、副班主任的体育爱好对学生影响最大。在他们的鼓励下，在专职体育教师的指导下，一支支队伍拉了起来，一个个体育社团组建了起来。
以上是我校创建阳光体育示范校工作概况及点滴成绩，现呈报给各位专家参加评议。展望未来，我们激-情满怀，信心百倍，以阳光体育示范校创建为契机，感恩奋进谋发展，立足岗位作贡献，抢抓机遇，主动作为，努力践行“实施阳光教育，培育阳光少年”，办人民更加满意的教育。
谢谢各位领导专家！
2017年1月
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