赵河一中规范办学汇报材料

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赵河一中规范办学汇报材料

尊敬的各位领导：

赵河一中规范办学汇报材料

大家好！感谢你们在百忙中莅临我校检查指导工作。借此机会，我将赵河一中“规范办学行为，全面实施素质教育”情况向各位领导作简要汇报：

近年来，我校在各级政府及县教体局的正确领导下，认真贯彻党的教育教学方针政策，本着教书育人为目标放眼未来，注重实效，办学规模不断扩大，教学设施日益完善，教育教学质量不断攀升。学校管理严格，校风严谨，拥有一支结构合理、爱岗敬业、师德高尚的师资队伍。我校紧紧围绕“以质量求生存，以管理求效益，以科研求突破，以改革求发展”的工作思路，更新教育理念，全面推进素质教育。

按照《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》内容，我校明确办学方向，加强校务管理，注重教学管理，强化教师队伍管理，狠抓学生管理，重视校园管理，落实财务与后勤管理，强调安全管理。在规范办学行为，全面实施素质教育的道路上迈出了坚实的步伐：

一、质量建设深入人心，成绩显著

1、教学工作成绩显著。近年来，我校为高一级学校输送了一批又一批的优秀人才，2017年中招考试中，我校考入A类高中79人，2017年中招考试考入A类高中82人，2017年中招考试考入A类高中87人，2017年中招考试中考入A类高中人数达到149人，2017年中招考试中考入A类高中人数达到152人，首批录取人数居全县第一位，

被录取的总人数居全县第三，取得历史最高点。在县局组织的质量抽测考试中，我校八年级位居全县第三名，还有六位教师所教学科跃入全县前三名，教师节受到教体局表彰。

2、学校建设方兴未艾。近年来，在上级部门的大力支持下，学校建设取得良好发展势头，2017年，国拨资金50万建成了我校第一栋学生公寓；紧接着2017年学校多方筹措资金又建成第二栋学生公寓；同时由学校牵头,教师代表参与，以借资形式筹措资金106.6万元建成了一栋五层可容纳20户教师居住的宿办楼，这就解决了学生和教师住宿的问题；2017年由上级投资的沼气改厕项目基本竣工，马上就可投入使用。另外，学校的绿化建设和文化建设也正在加紧进行中。

3、教师队伍建设空前发展。自新一轮课程改革以来，我校教师不断学习课标，更新头脑，转换角色，并不断学习全国各地先进学校的课改经验，努力掌握现代教育技术，现在我校所有教师信息技术水平都达到初级以上，80%的教师达到高级水平，近80位教师已经具有课件制作能力，利用多媒体上课已经成为常态。

二、主要措施

（一）采取得力措施，切实保障适龄学生入学。

（1）坚持实施免试就近入学制度，对于辖区内的所有适龄学生，不论成绩好坏，品行优劣，家庭贫富，一律免试入学，且不分快慢班，都受平等的教育。

（2）关注家庭困难的学生入学问题。学期初，学校采取家访、走访、

调查等形式了解学生的家庭情况，重点掌握家庭贫困学生和留守儿童，针对家庭贫困学生，认真做好“两免一补”工作，特别贫困的学生，学校在平时给予特别的照顾，没有一个学生因家庭贫困而失学。

（3）针对在校学生，每人建立学籍档案，加强过程性管理。

（4）实行“三包”“三查”制度。校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率；期初查入学率，期终查巩固率，期末查合格率。与教师的各项绩效评比挂钩，保障此项工作落实到位。

（5）对于残疾儿童，政府、学校、家庭三位一体，形成合力，切实保证入学。

（二）广开渠道，积极改善办学条件。

校园建设，处室建设，教学手段现代化，师生办公、学习条件的改善等方面投入了大量的资金，使学校面貌焕然一新。学校根据上级文件要求，成立了相应的“义务教育均衡发展”工作领导小组，分工明确，并抽出专人具体负责“档案建设”。体现了领导重视，学校组织落实，人员安排到位，保障措施得力。

（三）注重教师研修培训，稳步提高师资水平。

（1）制定教师研修培训计划，确保教师学历合格，技术过硬，业务水平不断提高。

（2）采取“请进来”“走出去”和“师徒结对”的方式，加强青年教师的快速成长。

（3）以师德教育、新课程、新理念、新技术为依托的教师继续教育。

（4）开展校本研修，搞好每周的教研活动。

（5）以“标兵教师” 评选为抓手，切实开展“名师工程”。

（6）有计划下派教师到农村师资薄弱的学校去支教，加强全支和兼支教师的过程性管理。

（四）强化管理，切实提高教育教学质量。

质量是学校的命脉，有了一流的师资，再加一流的管理，才能办成一流的学校。为了实现这个目标，我们的具体做法是：

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（1）坚持正确的办学方向，学校全面贯彻教育方针，积极深化新课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本”的指导思想，广大教职工发扬“求实、严谨、进取、创新”的工作作风，确立了“以学生的可持续发展为本，让每个学生在创造实践中成长”理念，确定了“团结、勤奋、求实、创新 ”的校训，“文明、健康、勤奋、向上 ”的学风，使学校工作日新月异，蓬勃发展。

（2）加强领导，团结协作，强化师德师风建设。学校领导班子带领广大师生员工团结协作，求真务实，逐步建立一支素质过硬，爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。为树立教师形象，学校开展了热爱学生的慈母精神和开拓进取的创新精神为内容的“铸师魂，树形象”活动。教师的考核以“尽职责、精技能、守纪律、看实绩、比奉献”为主要内容。学校形成了以“教学育人为中心，管理育人为主导，活动育人为主体，道德育人为主线”的学校工作体系。

（3）规范管理，在管理过程中育人，为达到这一目的，我校提出了“现在学着做小事，将来才能做大事”的育人理念。

（1）树立“以人为本”理念。彻底改变冰冷、死板的看管方式，

认识到对学生为体贴、关爱、服务本身就是良好的教育。在课余时间，有值班领导、班主任、学生辅导教师走近学生与学生交流，指导、帮助学生解决学习、生活中的问题。

（2）树立“养成教育理念”。在宿舍对学生进行有意识，有目的的养成教育。让学生在生活中养成良好的习惯。如：起居习惯、卫生习惯、物品摆放习惯等。宿舍中有各种标语、制度，从生活细节的方方面面引导学生养成很多好的习惯。为了保证宿舍制度的落实，学校设立“流动红旗”并制定《文明宿舍评比细则》，一天一次量化积分，及时督促检查，一周一评比，对存在的问题宿舍管理教师及时提出、纠正。

（4）加强制度建设，如《领导班子考评细则》《教职工考评细则》《考勤制度》《考绩制度》《优秀班主任评选制度》《文明办集体评选制度》《学生一日行为规范》《安全制度》《夜晚值班制度》《教研组长考评制度》等等，这样让每一位师生有章可循，积极工作和学习。

（5）它山之石，可以攻玉，为了引进先进的教育理念和管理经验，我们先后到杜郎口、安丘四中、杨思中学参观学习，学习他们的课堂改革，还到内乡赤眉中学学习校园文化建设。

（6）重视校园环境建设，设计校园远景规划，逐步绿化、美化校园，并提高学校的文化氛围，教室的内外、门上、走廊，寝室内，都有醒目的标语、名言，时时、处处提醒学生、激励学生。

（7）严格执行《河南省义务教育办学行为十不准》和《河南省规范中小学收费十条禁令》，规范办学行为，无乱收费现象。

（8）重视和强化安全工作：

1、学校分层签定各种安全责任书，学校和教职员工分别签订了学生在校期间的各时段管理责任。班主任代表学校和学生家长、学生本人签订了安全责任合同。

2、为确保学生往返途中安全，周五放学前，强调班主任必须提醒学生注意交通安全。

3、每周一节安全教育课，分别由领导、班主任、法制副校长、卫生防疫人员讲解有关安全知识。

4、加强学校周边环境治理，值班巡查。确保师生安全，节假日均安排有人员值班。

三、存在问题和努力的方向

与先进学校相比，我校还有一定的差距，如：辍学率有上升趋势、教师的现代信息技术水平需要进一步提高、办学条件还有待进一步改善等等。今后，我们将采取的相应措施：如进一步加强责任，加强与学生家长沟通的频率，做好控辍工作；进一步加强教师信息教育技术能力的培训和实践，学校内部管理，不断创新。要进一步优化人力资源、发挥绩效工资激励功能，体现不劳不得，多劳多得、优劳优酬。积极多方筹措资金，开源节流等等，以便有针对性地逐步解决这些问题，不断提高办学水平。

总之，我们将以这次验收评估为契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步加强领导，及时调整工作思路，为我校的腾飞和发展、为我县的基础教育事业做出新的更大的贡献。

水冶镇一中规范办学工作汇报材料2017-03-27 12:08 | #2楼

一、教学规范情况

(一)课程设置

在课程设置上学校严格按照教育部有关规定，开足开全所有课程，基础性课程1、我校所有基础型课程均根据《河南省普通中小学课程方案》要求开设。2、初中义务教育阶段我校作为甘肃省课改地区学校，所有教材均使用北师大新教材。拓展型课程《学法、知法、守法》、《绿色校园》、《珍爱生命》、《xx高中研究性学习案例》作为校本课程，列入周课时安排，进入课堂。其余课程由学校按科别统一安排至每周一、五活动课。探究型课程各年级学生根据年龄特点、兴趣爱好，自主选择探究内容。

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学校严格遵照《义务教育法》，执行中学免试就近入学政策的规定，遵照区教育局“划片”招生原则，保证辖区内所有适龄儿童全部就近免试入学，入学率100%；辍学率0同时严格控制学生非正常转出，学生巩固率100%。建立完整科学的学籍管理档案，严格学生进出手续，实行电子与纸质并存的档案管理办法。我校还承担着白银区绝大部分外来务工人员子女、贫困生、低保家庭子女的教育重任。

(二)作息时间

学校现有教职工131人，其中专任教师117人，具有大专以上学历的117人，学历合格率为100%；专任教师中学三级以上117人，任职合格率100%；有正副校长4人，均取得校长岗位培训合格证，合格率100%。

(三)作业量

学校占地面积42000平方米，生均占地面积24平方米。校舍面积9170平方米，生均5.3平方米。

学校现有图书26844册，生均15.5册。理、化、生教

学实验仪器按二类配备达标。学校配备计算机39台，其中学生计算机30台，办公用9台。建有多功能教室，安装有宽带网，接通有远程教育系统，整个校园实现了网络化，30个教学班均安装了电视和DVD机，为现代教学手段的应用奠定了良好的基础。

(四)教学实施

1、近几年来国拨生均公用经费均超省定标准，教师工资逐步增长，自2001年1月以来政府无拖欠教师工资现象，教师的工资待遇能按时足额发放。

2、在2017年春季农村义务教育经费保障机制改革以来，我校学生全部免除了杂费，有260名学生使用了政府免费提供的教科书，29名学生享受适当的生活补助。

（五）招生考试

二、教师队伍

（一）

三、学校管理

（一）依法治校

（二）后勤管理

（三）安全卫生

（四）自评机制

二、主要措施和作法

(一)领导高度重视，“两基”工作扎实有效

学校高度重视“两基”工作，把“两基”列为重要工作内容，每学期初都专题研究“两基”工作，制定详细的工作目标，做到“细、实、责”，即计划要细，工作要实，责任到人。在此基础上，学校相应成立了“两基”工作领导小组，分工明确，安排到位，措施得力，使“两基”工作扎实有效。

(二)采取有效措施，搞好控辍保学

控辍保学是学校“两基”工作中一项十分重要的内容，几年来，我校做了大量的工作，使辍学现象得到有效控制。

1、层层落实“控辍保学目标责任制”。每学年初学校都要与班主任和教师签定“控辍保学目标责任书”。校长、主任包年级，班主任包班，教师包学生，把“控辍保学”纳入教师工作考核目标。并明确规定，若因家庭经济困难等因素辍学的，由学校负责解决，若学生学习困难辍学的，则班主任和任课教师负责，层层分解，落实责任。

2、加大教育法律法规的宣传力度，增强家长送子女入学的责任意识。每学期开学前，学校组织教师对已掌握的有辍学迹象的学生家庭进行走访，向家长了解具体情况，讲解“义务教育法”，晓之以理，动之以情，明之以法，要求家长按时送子女上学。开学后还未到校的，学校提供未入学学生基本情况交中心校汇总后报镇政府，结合政府的包村、包组干部进行再发动、再动员，该请则请，该劝则劝，该帮则帮。对个别工作难度实在太大的，请镇政府出面，视其情况，该采取措施的依法采取行政措施，最终让学生全部入学。

三、存在问题和以后打算

我们虽然做了许多工作，取得了一定的成绩，各项指标达到了“两基”要求。然而，由于学校是一所农村中学，实际工作中还存在一些困难和问题，具体如下：

1、教育经费的投入与学校的发展需求有一定的差距，制约了学校高品位育人环境的建设。

2、学校多功能育人的配套设施、信息化普及程度还较低，适应现代教育的师资素质有待提高。

3、学校、家庭、社会三位一体的育人环境有待进一步

加强。在各级政府不断加大教育投入的前提下，社会上新的读书无用论有待彻底消除。

今后，我们将以此次迎“国检“为契机，认真听取各级领导和专家的指导和意见，并落实到具体的实际工作中去，为办好人民满意的教育而不懈努力。

一、中小学办学行为规范情况

我校七年级新生按照县教育局招生办划片招生名单就近免试入学。对进城务工农民工子女要求转学到县城中学就读的，学校都按规定为其办理转学手续。对符合转学手续的学生，学校都按学籍管理规定为其办理。

本学年度，我校严格按照规范要求，控制班级人数。不分重点班。平行班均衡配置教学资源。严格执行国家和省颁课程方案。按国家规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时。双休日不组织学生有偿补课。

学生使用的教材为国家规定的免费教科书，教辅材料由市教育局和新华书店推荐，在学生自愿的前提下购买。

二、义务教育经费保障情况

学校按照规定实行“两上两下”编制预算，严格按照预算办理各项公用经费的支出。积极推行学校财务公开制度。县教育局能提前预拨公用经费，确保学校正常开学。

三、教育收费情况

我校严格按照义务教育阶段的收费标准，只收取学生的作业本费。免除了学生的学杂费、教材费、寄宿生的住宿费。所以规定的教学内容均纳入正常的课堂教学中，不存在面向学生收费的各种提高班、补习班、特长班、竞赛班等现象。不存在向学生收取试卷费、复印费、班费、资料费、补课费等违规行为。

四、学校安全工作情况

我校历来将安全工作作为学校的重中之重。年初，学校就专门召开了安全工作会议，谋划学年的安全工作，成立了以校长为组长的学校安全工作领导组，并制定和完善了一系列安全方面的规章制度和应急预案，严格予以执行。学校不断加大安全教育力度，以主题班会、黑板报、宣传栏和播放影片等方式，对广大师生进行安全教育活动。这些措施不断增强了我校师生的安全意识以及自救、自护能力。多年来，我校未发生一起安全责任事故。

学校积极贯彻落实国家关于学校卫生安全的要求，加强对学生的卫生养成习惯教育，加强对食堂的卫生督查。确保师生的饮食卫生安全，制定了相关的卫生制度和应急预案。尤其是甲型流感爆发以后，我校立即成立了领导组，制定了防控工作方案和应急预案，加强了对甲型流感防治知识的教育，加强了师生晨检午检和缺勤、因病在家学生的跟踪监测，加强了对教室、宿舍、食堂等公共场所的消毒，认真及时地按流程执行报告制度。

五、教师队伍建设情况

今年教育局给我校补充了一位“三支一扶”新教师，给我们学校注入了新鲜的血液。本学年我校共有教职工43人，其中50岁以上的教师2人，30岁一下的教师1人，绝大多数教师都处在35—45岁之间。教师的年龄结构相对合理，但学科结构相对不合理，语数英等基础学科教师相对富余，音体美、综合实践方面教师相对不足。

从2017年1月开始，教师实行绩效工资，虽然绩效工资的具体执行办法尚未颁布，但每位教师都已经领到从09年1月以来每人每月300元的绩效工资预付款。

学校所有教师都按规定参加继续教育，认真参加上级部门组织的集中培训和网上远程进修，严格认真地开展校本培训活动，以教研组为单位开展教学研究活动，提高广大教师的教学水平。学校大力支持教师参加各级培训活动，对教师培训的所有费用和交通差旅住宿费用予以全额报销。

学校重视对教师的职业道德教育，经常组织教师学习各项教育政策法规和教师职业道德规范，教育并引导教师爱岗敬业，廉洁从教。通过教研活动和师德教育活动的开展，我校涌现了一大批业务水平高、师德素养好、爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师。学校的办学行为受到社会和家长的好评。

贯彻义务教育法推行素质教育

一、学校基本情况：

中学位于xx路525号，始创于xx年。占地面积xx余亩，总建筑面积xx余平方米。有建筑面积xx平方米的逸夫教学楼和xx平方米的xx教学楼， xx平方米xx科技楼。建筑面积共xx平方米学生公寓楼x

栋，还有设施市区一流的盥洗楼，具有省示范标准的400米标准跑道、看台、主席台齐全的田径运动场。学校现有教学班xx个（初中xx个，高中xx个）在校学生xx余人。

学校坚持以改革促发展，以创新求生存，教研成果突出，教学成绩显著。新课改的学习与实践已经走在全省前列，《校本课程开发与实践》等专题影响热烈，中国教育电视台也进行了专程采访。多项课题研究在省上立项、结题并获奖。中考成绩连续十年保持全区第一；高考成绩连续三年涨幅达30%。

校园文化氛围浓郁，校园艺术节精彩纷呈；校刊《星河》内容丰富；文体活动形式多样。

1996年至今学校先后获得省市区各级荣誉称号六十多项。其中2017年获得“全市教育系统先进集体”的光荣称号。2017年，获“xx省教育先进单位” 的光荣称号。2017年获得xx教育系统先进集体，白银市职工职业技能素质提升活动先进集体的光荣称号；2017年获xx市教学质量“进步奖”，xx园林化单位和xx教育系统先进集体的光荣称号。

现在，xx中学的师资力量和教学设施已经完全达到市级示范性中学的标准。xx中学正在沿着“理念兴校，文化铸校，人才强校，质量立校”的方向和道路，把学校办成“学生有特长，教师有特点，学校有特色”的现代化新型学校的目标努力奋进。

二、《义务教育法》的宣传、学习情况

2017年国家新修订的《义务教育法》颁布施行后，我校迅速掀起学习宣传新法的热潮，学校采取有效措施，加大学法用法的力度，增强全校教职工贯彻实施《义务教育法》的自觉性。

一是认真组织全校教职工学习新《义务教育法》，提高依法行政、依法治教水平。首先组织精干力量将学校的文化理念、管理制度和义务教育法律法规16项，汇编成学校的《制度文化汇编》（文化篇、制度

篇、法律篇）印刷成书，学校中层管理人员人手一本，要求认真学习，之后写出读书笔记，或在相关报刊上发表相关文章。通过认真学习，统一思想认识，提高依法执教，依法办学的意识，保证了《义务教育法》在我校有序有效地贯彻落实。二是加强教职员工学习《义务教育法》，提高依法执教水平。利用教师政治学习时间，组织教职工认真学习、通过问卷答题、专题讲座、考核^考.试等多种形式，推动教职员工明确《义务教育法》内容，不断增强依法执教能力和水平。三是多途径发动广大学生、家长学习，通过悬挂横幅、橱窗宣传、国旗下讲话、召开主题班会、家长会、印发宣传材料等途径，增强社会各界贯彻执行《义务教育法》的自觉性和主动性。

三、《义务教育法》贯彻实施情况

我校重点从以下四个方面进行了《义务教育法》的贯彻落实。

（一）更新教育观念追求理念文化。

我校的的校训：“真真做人，事事用心，天天进步，人人成功。”（《xx教育》）站在现代教育全新的视角，明确提出了教人求真，学做真人的育人思想。“仁、新、精、严”的校风（《中学生导报》），凝聚着全体x中人治学求知的精神，成为他们奋发图强、永攀新高的不竭动力。学校坚持“学生发展，教师成长”的办学理念，（获全国“现代教育理论与实践论坛”征文一等奖）把每一个学生的全面发展作为学校教育的理想和目标，给学生提供尽可能丰富的教育资源和充分自主发展的空间，让他们的兴趣、爱好、个性和特长得到最大限度的张扬与提升。学校以“面向全体，为学生^***成才打基础；放眼未来，为祖国繁荣富强做贡献”为办学宗旨，首先将学生发展置于关键地位，然后强调了个人的社会价值观。 “教人做人，敬业创业”的教风（《xx教育》），树起了当代教师灵魂的标尺，重塑了新时代教师的光辉形象，促进了教师整体素质的提高，为学校发展创造了条件。“博学审思，诚勤勇毅”的学风（《xx教育》），激励x中学子学会做人，追求新知，苦练内

功，提高能力，使他们真正成为一个能适应社会，报效祖国的人。“从、思、为、范”的工作作风，要求我们：遵从法规，服从领导；解放思想，事事用心；有所作为，大有作为；廉洁奉公，率先垂范。 “校好我好，我好校好”的素质标准，号召全体师生热爱学校，感激学校，歌颂学校，为学校增光添彩，做学校的主人。校歌《放飞青春梦想》（《中小学音乐教学》），也在激励师生怀着“信念和希望”，奔向“道路和远方”。

（二）践行素质教育，构建课程文化。

我校在努力改善办学条件和教学设施的同时，着力塑造和表现校园环境文化，使师生在耳濡目染中得到熏陶。新的校训及校园“三风”挂在校园突出显耀的位置，成为x中人思想和行动的指南和动力；内容丰富的校园板报，天天更新的报刊专栏等等，无处不体现着“让每一面墙壁说话”的思想。学校在教师和学生中提倡“健康第一，学习第二；营造和-谐，体验幸福”的育人观念，教育教学紧紧围绕着“让学生身心得到健康和-谐发展” 的主题，真正践行素质教育；学校还站在新理念的高度，抓住机遇，大力开展科研文化（即课程文化）建设，现已开发出十类课程40个项目。相关的论文如《校本开发的实践》等已发表在《xx教育》、《新课程改革论坛》等杂志，并作为甘肃省课改研讨会的交流材料。学校自编的校本教材《学法、知法、守法》和《绿色校园》以中学生生活和校园实景为示例，图文并茂的编排，深入浅出的语言，受到省上课改^专'家的高度赞扬。校本教研成果显著，《校本课程与教学质量》的专题研究，观点独到，思想超前。《CAI多媒体课件的开发实践》获省级科研成果三等奖。这些都已成为xx中教育教学最具影响力的特点，正被越来越多的教育同仁认同和借鉴，中国教育电视台“同在蓝天下”栏目还为此作了专题采访报道。

在高中推行“研究性学习”，是我校课程文化的又一亮点。通过改变学生的学习方式，促进教师教学方式的改变，达到培养学生创新精神和实践能力，全面实施素质教育的目的。

校刊《星河》自创办以来，已成为我校教研教改的主要窗口。学生《争鸣园地》和《时事论坛》是同学们激扬文字、纵论天下、畅说人生、交流心语的理想场所。专职外籍教师走进课堂，使学生增强了听说能力，领略到了真正的异国文化。

（三）树立人本思想，打造制度文化。

我校努力探索管理上的新思想，新举措，推出了《发展性教师评价体系》，唤醒教师内心的成长渴望，达到教师个人与学校共同发展的双赢结果。学校成立了“校长助理团”， “家长学校”，实行校长、书记“调研制”，以及校级副职和相关部门主任的“视导制”。调研制突出重点抓特别，视导制加强管理抓常规。使学校管理更加民-主规范，及时有效。学校还成立学生“督查团”，对学生的不规范行为进行监督和纠正。“胸卡制”的出台，既加强了安全管理，又为校园制度文化添加了靓丽的一笔。学校推行《结构工资制度》，极大地激发广大教职工的积极性，提高了工作效率。学校除了加强常规管理制度外，在教学制度方面，实行“指标管理”，“目标教学”，“督办制”，“集体备课制”， “月考制”等等，学校已经建立起来的严格的管理制度，突出了以人为本和民-主管理的文化特质，提高制度定制过程中的开放性、民-主性、大众性，为师生共同发展创造自由空间，营造和-谐氛围。让广大师生参与到管理中来，充分发挥他们的聪明才智激发他们的主人翁意识。

第四，整顿师德师风，树立“生本”思想

教育问题是个全社会普遍关心的热点问题，加强教育行风建设也越来越被更多的人关注，解决好教育中存在的热点问题难点问题也是对义务教育法的最好落实。我校有计划有针对性地解决了学校在教育方面存在的热点问题。一是，严格学籍管理，实行阳光分班。学校严格执行上级文件精神，认真学籍册建档，及时办好相关手续。新生招生工作严格遵循依法办学、规范管理、热情服务的指导思想，严格执行白银区招生文件要求规范招生，保障了招生区域内符合条件的适龄小学毕业生顺利

入学。同时我校严格执行区教育局阳光分班政策，对初一新生分班坚持透明、公平的原则，在区教育局的统一安排下，进行抓阄，确保每一位新生享受到公平工正的教育权利。二是，教师搭配，公平和理做到公平对待每一位学生，让学生共享学校优质教育资源，全面推行素质教育。三是，在具体的教学实践上，学校根据学生的实际情况，采取“培养尖子生，提高中等生，帮扶待进生”的措施，开设有针对性的课外辅导班，竞赛班、提优班、提高班，让每一位学生体验成功，“走班式分层教学”，让不同层次的学生根据自己的能力和兴趣，到适合自己的教室去上课，体现了因材施教的原则。正如校长寄语中所说：“跟教育资源和办学条件相比较，面向全体更能体现教育公平。”课堂教学严把“四关”即，备课关：个人预备，集体研讨，课堂实践，反思交流。课堂关：坚持“定量听课，及时评课，课前预习，课后反思”的做法。作业关：课堂作业，适度适量，及时点评；课外作业，保质控量，全批全改，重点讲评，个别辅导。辅导关：堂堂堂有老师，节节有计划，天天有检查，次次有成果。这些都已成为xx中教育教学最具影响力的特点。

四、课程设置和适龄儿童入学情况

在课程设置上学校严格按照教育部有关规定，开足开全所有课程，基础性课程1、我校所有基础型课程均根据《甘肃省普通中小学课程方案》要求开设。2、初中义务教育阶段我校作为甘肃省课改地区学校，所有教材均使用北师大新教材。拓展型课程《学法、知法、守法》、《绿色校园》、《珍爱生命》、《xx高中研究性学习案例》作为校本课程，列入周课时安排，进入课堂。其余课程由学校按科别统一安排至每周一、五活动课。探究型课程各年级学生根据年龄特点、兴趣爱好，自主选择探究内容。

学校严格遵照《义务教育法》，执行中学免试就近入学政策的规定，遵照区教育局“划片”招生原则，保证辖区内所有适龄儿童全部就近免试入学，入学率100%；辍学率0同时严格控制学生非正常转出，学生

巩固率100%。建立完整科学的学籍管理档案，严格学生进出手续，实行电子与纸质并存的档案管理办法。我校还承担着白银区绝大部分外来务工人员子女、贫困生、低保家庭子女的教育重任。

五、认真落实国家“两免一补”政策情况。

我校严格执行国家“一费制”收费制和“两免一补”政策，我校严格落实义务教育阶段收费政策，及时成立了收费工作领导小组，制定有关制度，加强收费政策宣传，严格收费项目，收费标准，并向公开，严格按政策确定享受减免课本费的对象，增强透明度，减免对象花名册在学校公示栏公示。从2017年春季起，为城市低保家庭和残疾人家庭义务教育阶段学生全面免除杂费和免费提供教科书。为城市低保家庭义务教育阶段学生免教科书、免学杂费。我校还建立健全了经费预算制度，做到财务公开、透明，确保了资金合理开支，确保教育教学工作的正常开展。从2017年秋季开学，我校严格按照国家免除义务教育阶段中小学学生学杂费的规定，全部免除初中学生的学杂费，免费提供教科书，为农村寄宿学生提供生活补助，给贫困家庭学生提供救助，给优秀学生发放奖学金，积极争取社会救助，在区教育局，市侨联，省侨联的支持下成立了“欣耕毓秀班”，这一系列的有力措施确保了适龄儿童安心学习。

六、教师及教师待遇情况。

学校现有教职工201人，专业技术人员196人，专任教师156人，（高中83人，初中73人）其中国家特级教师1名，高级教师37名，一级教师101人，在所有专任教师中，本科学历132人，专科24人，学历达标率100%，教师中有1名省级学科带头人，2名省级骨干教师，6名省级“青年教学能手”。学校除严格遵照《教师法》、《教育法》、《义务教育法》和我校制订的《制度文化汇编》，保证每位教师享有法律赋予的权利神圣不受侵犯外，还特别注重教师的身心健康，专业成长，定期为老师进行全面体检，购置健身器械供教师锻炼身体，想方设法在

物质和精神上给老师们关怀，把班主任费每月用由14元加至将近200元，给每位任课教师配置扩音器，给每位教职工购买公交卡。逢年过节，学校领导都会亲自看望退休教师并送去慰问品。教职工工资按时足额发放，教职工家庭遇有婚丧嫁娶大事，学校领导、工会不论路途远近都前往慰问。学校还在师生中奉行“健康第一，学习第二”，“每天锻炼一小时，快乐工作三十年，幸福生活一辈子”。关心教师成长不断提高教师素质。结合新课程改革的推进，实施了旨在提高教师业务素质的“读书工程”，给每位老师每学期配用于提高业务素质价值100元的书籍。实施青年教师尽快成长起来的“青兰工程”。学校还利用寒暑假组织教师积极参加各类学习培训，组织优秀教师到省内外参观学习讲学。报销老师们的优质课参赛费，课题费。教师节期间奖励高考、中考完成教学目标的老师，奖励发表论文和优秀教师等等举措极大的调动了老师们工作积极性，激发了他们爱岗敬业，教书育人的热情。

七、当前的存在的主要问题

（一）教学硬件设施落后，教学设备设施亟待更新

近年来，随着学校办学规模和招生规模的扩大，现代教育设施，现有实验器材和图书严重不足，且陈旧老化，无法正常开展学生分组实验和图书借阅活动，理化生实验室严重不足，理科实验教学完成任务难度较大。

（二）新实验楼资金缺口很大，影响工程进度，制约各种活动，甚至实验课的开展。我校新实验楼虽已封顶，但交付使用还有相当多工程要做。实验楼招标价599万，加上室外工程，操场平整，运动场看台，主席台建设所需资金超过千万。目前实验楼只付工程款399万。

（三）沙土操场，操场影响学生身体健康，影响学校办学品位和形象。学校现有的沙土操场，三千学生跑操，尘土飞扬，这对学生身体健康极为不利，春秋季节每逢大风天气，操场沙尘滚滚，成为市区最大的污染源。

（四）生源薄弱，高中招生自主填报志愿，使大量优质生源流向其他学校，严重制约和影响着学校的健康发展。

（五）申办市级示范高中屡屡受挫，严重影响着学校的办学品位和跨越式发展。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们坚信有上级领导的大力支持，有我们的不懈努力，xx中提出的把学校办成“全区第一，全市一流，全省知名”的现代化新型学校的宏伟目标一定会实现。

以上汇报不妥之处，请领导批评指正。

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