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小学部四月份业务工作总结

时间:2022-03-20 15:14:24 总结 我要投稿
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小学部四月份业务工作总结

杨柳依依的阳春四月已过去,姹紫嫣红的五月即将来临,回回顾四月,总结如下。

小学部四月份业务工作总结

第一:精心准备,做好期中检测。

4月26日,进行了期中检测。为做好检测准备,提前召开

了检测考务会,要求考试期间不准请假,认认真真监考、仔仔细细阅卷。值得一提的是王峰、金衍玲两位教师,由于没有听力磁带,只有听力题签,由于小学部班级多,检测英语必须在同时规定的时间内完成,在这种情况下,他们克服重重困难,加班延点,制作听力磁带,保证了英语的正常检测。

第二:推进“学、查、纠”工作的深入开展。

期中检测后,教务处依据本次检测情况,要求每位教师对照试卷,学生的答题情况,逐题逐题的核查,算出对题率,举例并进行情况分析,提出下一步的改正措施,特别是实事求分析自己的原因,不能是一味地客观分析学生的不足与现状。每位教师查处不足后,教研组长针对组内本次考试状况,通过反思自己的备课、上课、集体教研、团结协作、资源共享等存在的不足,为下一步搞好组内教研,提升教研水平,提高教学质量,打下了坚实的基础。

第三:扎实开展组织“高效课堂”研讨,力求上新台阶。

在本月,付青主任带领两名骨干教师到滕州进行了听课,返校后,写出了学习心得,并进行了经验介绍,并选出了张美玲教师上公开课,课后,组织了全体数学教师进行了研讨,数学教师进行激烈的争论,什么的课型有教师讲授,有什么的课型能够完全放给学生,让学生自主愉悦的探究,什么的课型可以让学生兵教兵。通过研讨,一堂真正的高效课要给学生兴趣、情感、方法与技能。

第四:检查教师教学反思及理论学习笔记。

为进一步提升教师的教学理论,增加教师的反思力度,让教师在理论——实践——反思的过程中强化自身素质,通过本学期教学反思表格的创新整改,给每一位教师增加新的要求,以此达到深刻反思。本学期共检查教师的教学反思5次,教学笔记5次。 第五:积极参加市局活动。

组织了华倩、吴涛两位教师参加了滕州市综合技能大赛。6名班主任进行了远程报名及培训。

(附期中检测成绩)

2011.5.8

小学四月份工作总结及五月份工作要点2017-03-27 18:04 | #2楼

一、四月份工作总结

1、组织开展了六年级数学、语文,五年级语文课堂教学观摩活动,进行了说课、观课、议课活动。

2、检查了各科同步练习批改情况,从检查来看,存在的主要问题是有些科目上的错题没有及时订正,有错改漏改现象。

3、继续组织教师学习了新课程标准,观看了教学光碟。

4、检查了各科作业批改情况,大部分作业都按照要求进行批改。

5、检查了教师半学期听课情况,每个教师都达到听课次数,最少的也达到了8节。

6、选派两名小学生参加中心学校举办的唐诗宋词经典朗诵竞赛,朱怡颖获一等奖、文森阳获二等奖。

7、组织学生积极参加了操练了团体操。

二、五月份工作要点

1、组织进行一年级语文,二三年级数学教学观摩活动。

2、继续加强业务学习,组织全体教师制作课件。

3、半学期教学质量研讨会,每个教师对前半学期的教学工作做全面的总结和分析。

4、完成五月份教学小论文。

5、完成中心学校及学校安排的临时性工作。

6、加强教师的业务培训(第十二、十三周组织教师观看教学光盘)。

附:书写年终总结黄金秘笈

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

辛辛苦苦干了一年,业绩如何,关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好,可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了,要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长,如此有了参照物,才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天,洋洋洒洒15页,殊不知人家写了20页,在气势上立马矮了一截,岂不是前功尽弃?

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

中间赘述业绩的段落中,不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……

所谓“总结”,不仅要总结优点,还要总结缺点,否则会给人一种华而不实的感觉,但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1,否则把自己批驳得一无是处,还能有饭碗吗?

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

但切记“数字是枯燥的”,应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一,成绩一目了然,看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线,相信自己也感到非常得意;第二,对比强烈,做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背,红花还得绿叶扶嘛!第三,纸面上,一个图表至少相当于千把字,你还用为字数太少而发愁吗?

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

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