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公开课作文300字

时间:2023-04-12 14:56:12 公开课 我要投稿
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精选公开课作文300字锦集九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的公开课作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

精选公开课作文300字锦集九篇

公开课作文300字 篇1

  我们班被派去师范大学上公开课,我既紧张又兴奋,那颗小心脏像只小鹿一样蹦来蹦去。

  我们随着工作人员的脚步,离会场越来越近,我的小心脏随着距离跳的越来越快。啊,我好像快要窒息了,一股紧张的味道在空中弥漫着……

  上课了,一位头上只有几根头发,穿着华丽中带着几分朴素的大伯站在讲台上,过了一会儿,我才恍然大悟,他就是给我们上课的老师呀!老师是从农村来的,我想:农村来的'老师又朴实又亲切,应该不会对我们很凶吧?忽然,我心中悬着的那块大石头越来越重……

  上了一会课,我听得挺入神的,谁都没想到,他竟是一个有童心、搞笑、可爱的老师,我也越来越喜欢黄老师了。黄老师提的问题,同学们都踊跃回答,即使同学们回答的不完整,老师也没有生气,而是继续帮他回答完整。我心想:这位老师可真善解人意呀,我的那块大石头变轻了好多。我一不小心往右看了一眼,苍天啊,大地啊,怎么这么多听课的老师呀,刚刚我怎么没发现?我那块大石头又重起来了……

  快下课了,这个老师我越来越喜欢,我简直不想离开课堂了,最后老师说下课了,我的心终于放下了,那块大石头完美落地,我恋恋不舍地离开了。

公开课作文300字 篇2

  上了这堂课《慈母情深》,我的心一下子沉了下去。不知不觉,苦涩泪水不断往外涌流。

  啊!母亲原来是那么辛苦!

  这堂课,让我不禁想起了那一天。它诉说的是这样一个故事:电停了,母亲还没来得及煮饭。"只剩下一点点了",母亲皱着眉头说。吃饭时,妈妈却把白米饭给我们,自己却假装,"我还饱着呢,快吃吧!"其实,自己等我们吃完后,泡泡面吃。我觉得母亲是多么爱我们。感受到母亲的爱子真情。

  陈老师,你让我感到了许多知识您让我知到了母爱是多么伟大!母亲是多么辛苦,如果,祖国有你们千千万万个慈爱的'伟大母亲,世界,我们的祖国会变更加美好,更加幸福。

  这次,让我留下了深刻的印象,其次,老师放的那段音乐,同学读的那段话,使我深深的放在了我的心中。老师---他很平静,如果说错了,还会亲切的安慰你,继续说下去。

  这次公开课,使人难忘。

公开课作文300字 篇3

  今天有一件关系到学校荣誉的大事,开心的一天。尹老师要给我们上课,区里的老师都要来蝗。学校把希望全都寄托到尹老师身上。这是我们第一次在区里老师的眼下听讲,我们感受到激动自豪,而有时又紧张不已。

  “铃铃铃”,下课铃一响,老师就带领我们来到多功能教室。“哇,这么多老师呀!真是人山人海。”这是同学们刚走进多功能教室的'第一声感叹。尹老师先让我们看了一部成语故事——黔驴技穷。看完后,我明白了黔驴技穷的意思是:如果你不学些本事,到最后一点本事都没有了,那能怪谁?好了,该上课了,一二三四,尹老师用洪亮的声音指挥我们。我们上课时很认真,读句子时也很流利。经过40分钟的良好表现,下课了,同学们向区里的老师鞠躬说再见,我觉得那时好有绅士风度。

  我觉得上这堂课表现不错,给学校老师争了光!

公开课作文300字 篇4

  今天,我上了一节十分不一样的公开课。

  上课前,我在阶梯教室门口激动了十分钟,而且一直幻想里面的样子:会不会很隆重呢?会不会有很多老师呢?

  我一进教室,什么!竟然有200多个语文老师在听课,有市里的'语文老师,学校里的语文老师,连校长也来了,我还是第一次碰到这样的大场面呢,这也太隆重了吧!

  如果这堂课表现好,会不会成为校园明星啊?我坐在位置上,又紧张又兴奋,心里有种怎么也说不出来的喜悦。

  上课了,面带微笑的邵老师说先报听写,而且还要加大难度,报句子。我和我的小伙伴都惊呆了,这种隆重的场面竟然还要报听写,真是太奇怪了,不过后来还是服从了命令。总不能当着这样的场合说不吧。

  听写后,邵老师提了许多有趣的问题,有些简单有些难,我都很积极地举手了,虽然邵老师没请到我,但课后老妈说把我举手的次数除三再乘五得数兑换零花钱给我,哈哈!我真是太幸福啦!这个星期我的零花钱可要暴涨了呀。

  这堂有趣的公开课竟有报听写,又有200多人听课,老师比学生还多,可真不一般啊!

公开课作文300字 篇5

  好悲惨,公开课竟没有几个人在举手,只有老师在“自圆其说”,无奈地“对牛弹琴”,一副恨铁不成钢的望着我们,期盼着有“敢死队队员”。可是,还是让老师失望了。每个人身上闪烁着“金色”,因为我们信奉“沉默是金”。

  每一次上课,几乎都是这样“熬”过来,每一个同学都希望有“勇士”站出来,说出答案,而这位“勇士”却常常是老师。这使想起了一句歌词“周末午夜连天气都很美,何必躲在家里发霉”。现在是,老师一提在是,老师一提问题,每个人都在座位上“发霉”。

  我常常在想:是什么使我们在课堂上“全军覆没”呢?怕自己回答错误之后,众人的嘲笑,老师的`指责,使自己下不了台,无法放下沉重的骄傲包袱。尽管老师经常劝我们放下,而我们却又心甘情愿的的背着它。也常常会出现侥幸心理:我只要把头埋的低一点,老师就不会发现我,也不会点我的名让我回答问题了。”就是这些坏东西在作怪,使我们越来越放不开,甚至产生自卑情绪,“我肯定不会,还是让会的同学说去吧。”这样日复一日,由小学低年级的举手高潮逐渐衰落下去,甚至快要死亡了。

公开课作文300字 篇6

  今天,同学们一个个精神抖擞的,我们的班主任也化了一个美丽的妆,变得很漂亮,好像比往常年轻了十岁一样。你们知道为什么吗?因为我们今天要上公开课。

  “铃铃铃”,清脆的上课铃响了。同学们高兴不已地跑进教室上课。老师还没宣布上课,我们就像往常那样安静伏案,教室里雅雀无声,就连针掉在地上也听得见。突然,老师宣布上课,同学们站起来,整齐而且流利地叫了一声“老师好”,就坐下认真地听老师讲课了。

  首先,老师让我们自由朗读《大禹治水》这篇课文,话声刚落,同学们就马上读了起来。同学们有的默读,有的大声读……多式多样,我们读完后,轮到老师读了,老师朗读课文绘声绘色,把我们带入了这篇课文里面。然后,老师又提出了一些问题,每个同学都积极思考,大胆举手发言,不管老师提出了什么样的难题,都被我们这班机灵鬼解决了。老师讲课讲得认真,我们听课也听得认真。

  不知不觉,下课了,我们向老师说了声“再见”就下课了。在课室后面听课的.老师也露出了满意的笑容……

  呀,上公开课真是有趣啊!

公开课作文300字 篇7

  今天为我们上课的是乐清育英学校的陈老师。他的声音浑厚雄亮,带我们走进课文;他的课精彩动人,让我们仿佛身临其境。美中不足的是:陈老师,我希望你以后不要不通过举手就指名某个同学回答。我心里"砰砰"直跳,生怕我没做好准备就被叫起回答问题。请你以后让我们做好心理准备。

  课进行地很顺利,没出半点差错。"叮铃铃"这堂课在同学们的琅琅书声中画上了一个圆满的句号。

  这节课使我深受启发。是啊,母爱是伟大的';母爱是纯洁的;母爱是无人能比的!在那次为母亲洗脚的过程中我发现,妈妈的发梢已有些斑白,妈妈的脚竟有层厚厚的茧,妈妈的手再也润滑不起来。啊!母亲,您为我付出了太多太多。您对我的养育之恩就像那些美好的回忆流露在我心头。小鸟也会歌唱母亲的爱,麻雀也会报答母亲。而我能为母亲做些什么呢?曾记得,那天,我在教室里踊跃、积极地上兴趣班,而妈妈却在一旁静静地等着我,久而之久,妈妈脚上出现了一层厚厚的茧。妈妈我对你有千言万语,说也说不尽。

  学了这一课,我深受启发。同学们让我们行动起来,好好爱爱自己的妈妈吧。

公开课作文300字 篇8

  今天第一节课是语文公开课。在上课前,我们都很紧张——因为其他班级的老师们都要来听课!

  叮铃铃,上课了......

  我们一个个的小腰板挺得溜直!都按老师讲的做到了“心到、口到、眼到、耳到、手到”。生怕给班集体抹黑丢脸。

  同学们都很积极,高高的举起手,我也不能落下,也高高的举起了手,心里暗想:为了班级,加油!为了老师的赞扬,加油!

  精彩的课程开始了,陈老师讲了哈尔威船长。在老师的循循引导下,同学们明白了:善终职守、舍己救人、绅士风度、镇定自若不仅是哈尔威船长的的高尚品质,还是我们每个人应有的品质!想想我们那些同学间的小争吵是多么的无聊!

  我要向哈尔威船长学习,也要成为一名高尚的人,一名受人尊敬的人!

  最后,我们在悲伤地音乐中读完了这篇课文。我的`眼泪就像断了线的珍珠,不停地往下掉。这是一个多么悲伤的故事啊!哈尔威船长是多么伟大呀!

  这节公开课结束了,可是我却久久不能平静,我被哈尔威船长的高尚品质和精神深深震撼了!

  我也成为一名“哈尔威船长”!

公开课作文300字 篇9

  “铃铃铃?”今天我的美梦又一次被这讨厌的闹钟给无情的.摧毁,不过是它提醒我今天是我们班上竞赛课,一想到这我的心就怦怦直跳。

  刚跨进教室,老师就说第三节要保持安静,只见同学都挺起了胸膛,自信满满。等我放下书包后,便开始精心准备19课了。

  上课铃打响了,走廊像关上了水龙头似的,没有一人。突然,一位年纪轻轻的老师走进来了,她带着美丽又纯洁的笑容走上了台,赢得了同学们热烈的欢迎声,这位老师皮肤白白的,长得十分秀气、迷人、说起话来真是甜美中带着温柔,衣着打扮朴实,给我留下了深刻的印象。

  开始上课,老师给我们一个个疑问,让我们带着这些疑问去朗读课文。面对这些疑问,我立刻有了思路,真是功夫不负有心人,老师点了我。我站了起来,响亮地读了出来,讲得头头是道。评委老师们纷纷点头,似乎在夸我呢!课堂成功进得到下课,而且表现也不错。老师很高兴能和我们合作一节课。

  很高兴能和这位老师上课,同学们更是欢迎这位老师还来给我们班上课。

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