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企业安全防范教育学习

时间:2022-03-27 22:38:21 综合资料 我要投稿
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安全防火工作在企业安全管理工作中占有相当重要的位 置.但做好安全防火工作必须建立起全员参与的意识,并对员工进行 安全防火知识和技能的宣传教育, 使之具备相应的安全防火知识和技 能是极其重要的. 人对火灾的认识和如何预防火灾的能力不是以生具 来的, 这得通过相应的宣传与教育. 作为一个多工艺产品制造的企业, 生产过程的多样和复杂性,难免存在着或多或少的火灾隐患,这些隐 患是客观存在的,但人是可以从不断认识客观世界的同时,对其不断 加与利用.态度决定思想,思想指导行动.所以,员工对火灾的危害 性,认识得越充分和对火灾防范知识,技能掌握的越具体,企业发生 火灾的机率及火灾所造成的损失就越小, 影响企业发展的风险也就越 少. 严重威胁员工人身安全和企业财产安全的火灾是一种可预防性 灾害,只要我们认真面对,用我们已经认识并掌握的知识和技能去应 对,火就能够不断地帮助我们创造出更多的财富,而不为其所害.

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一,火与企业的关系 火作为一种无坚不摧的自然力,被各行各业在广泛地应用着.机 械加工行业为改变各种金属的形状,首先想到的是如何利用火,借助 火的能量来强化加工手段,以提高生产效率和材料的利用率.但是, 现代化生产企业已不是单一的简单生产,所用原材料,加工工艺和产 品结构等都朝着复合,多样,特殊和高技术含量方向发展.火在给我 们带来帮助的同时,也给企业发展带来替在的威胁,这样的威胁一但 对企业员工和企业财产构成伤害和损失就是火灾.

(一)火灾对企业影响. 火灾是指火在时间上和空间上不为人所控制的燃烧. 企业发生火 灾将直接造成员工伤亡,财产损失,直接影响企业内部稳定甚至会影 响到社会稳定, 给企业造成极其不好的社会形象让投资人失去对企业 1 的信心,直至影响企业的发展.

1,火灾对企业经营活动的影响.企业的生产组织是以一个链的 方式在进行的,无论任何一个环节发生火灾,整个链将会发生脱节而 停顿.此时轻则影响按期交货,重则将会失去市场份额,出现生存危 机.如果真是这样企业的稳定问题也将随之而至.

2,火灾对企业内部稳定的影响.如果发生火灾造成人员伤亡, 那员工对生产作业环境的恐惧心理和自身安全的担心是抹之不去的, 最为直接的受伤害员工的善后和亲属的安抚是十分艰难的, 若处理不 当,还会波及到社会,这不仅企业不稳定,社会也会随之不稳定.

3,对企业形象的影响.一个有着 70 年历史的企业,如今做到上 市,成为云南省第 29 家上市公司.上市企业给公众,给广大投资者 树立一个良好的形象是尤为重要的.如果企业一但发生火灾,对众多 投资者来说是不能接受的,也是不能原谅的.这是对投资者信心的伤 害,是对投资者极大的不负责任.一个上市公司,如果失去了投资者 的信任也就丧失了投资信心,那灾难将是不堪设想的. 4,火灾对企业发展的影响.一个火灾频发的企业,不要说发展, 就连生存都将难予维系. 火灾的发生从一个侧面暴露出企业管理的不 健全,生产手段的落后和各类人员防火意识的淡漠.在现代社会,这 样的企业是没有生存空间的,也是不能被社会所接受的.

二,企业必须安全生产,安全生产必须预防火灾. 安全生产是企业文明的标志之一, 是现代社会对企业提出的基 本要求. 预防火灾是企业安全生产的重要组成部分, 必须在操作规程, 各种有针对性的制度建设方面对员工行为做具体的约束, 对员工预防 火灾知识和技能的宣传教育培训, 是保证操作规程和各项规章制度得 于有效实施的保证.

(一)企业员工对预防火灾的态度决定着对预防火灾的行动. 员工对所从事的工作是难予选择的, 但可于选择用什么样的态度 对待工作.在态度确定之后能力就起着关键的作用,有了良好的工作 态度, 再加上有做好预防火灾的能力水平, 防火工作就一定能够做好. 1,作为防火工作主体的员工来说,在企业防火工作中起着主导 的作用. 企业的生产过程就是各种生产要素结合在一起并发生作用的 2 过程,而在所有的要素中,员工是最积极,最有能动性的要素.再好 的规章制度也无法把变化着的各种因素包容其中, 生产现场不定因素 的发生有时是不可预知的, 这种情况的出现就得依靠现场作业人员的 有效处置,这里的有效处置就是对员工掌握防火知识和技能的检验. 2,防火意识决定防火行动,有什么样的防火意识就会有与之对 应的防火行动.企业防火必须是全员参与的活动,这是由于火险隐患 伙随在从事生产经营活动的员工身边这一客观所决定的. 让全体员工 时刻都保持着积极预防火灾的意识是非常必要的,有了积极主动的 防火意识,相应的行动也就随之产生或跟进. 3,面对突发火灾,防火知识和防火技能决定处置的结果.俗话 说得好"艺高人胆大" ,这在应对突发火灾时,能力就显得尤其重要. 任何火灾都有一个从初起到成灾的过程,火灾的发展也是由小到大 的.在火灾初期只要具备基本的灭火知识和技能,所反应出来的就是 沉着处置,从容地把火扑灭于初起状态,反之则是惊慌失错,甚至将 火灾扩大或加速成灾,不但不能有效处置,反而将自己置于火场中或 扩大受损面,这样的情况,在我的记忆中是不乏实例的. 4,开展全员安全防火宣传教育,对做好防火工作的重要性.我 们知道,员工在企业防火工作中的地位和员工防火意识,防火知识, 防火技能的掌握在防火工作中的作用是十分重要的, 但员工的防火意 识, 防火知识, 防火技能不是以生具有的, 必须靠后天的培养和训练. 国家对国民的素质教育更多的是文化教育, 应对灾害的知识技能教育 更多的是步入社会以后才开始的. 日本松下公司创始人松下幸之助说 得好: "员工素质低不是企业的责任,但不能提高员工的素质就是企 业的责任" .企业对员工进行防火知识的普及宣传教育,使员工具有 预防火灾和正确处置生产,生活活动中各种突发火灾的能力,企业受 火灾威胁的风险就小,火灾发生的机率就低,企业的生产经营秩序就 能正常有序,企业稳定就有保障,企业形象就能得到更好的维护,企 业发展就有保证. 

三,如何组织开展安全防火宣传教育. 安全防火宣传教育是一项面向全体员工并由全体员工参与的活 动,但宣传教育必须具有针对性,针对不同的对象选择不同的内容才 3 能收到好的效果. (一)对不同对象实施不同形式和内容的宣传教育,是做好防火 宣传教育的重要一步.不同对象是指所处的岗位,所承担的责任和所 产生的影响不同而划分的,在当下,企业对安全防火宣传教育的对象 大致是新员工入厂上岗前的安全教育培训, 对从事危险性大的特种作 业人员的培训,兼职安全员的培训和生产一线工段及班组长的培训. 分类培训能够最为直接地把各类人员所应具有的知识技能做相对集 中,这有利于提高培训效果. 1,对新员工的培训,立足基本知识和企业对员工的安全行为规 范.新员工不论来自大学,还是来自技校,在面对安全防火知识和企 业对员工的安全行为规范时,感觉是一样的,是一个还未涉及到的新 的知识,这也是认识企业安全管理的第一步.这些新员工虽然在学校 所学的专业各有不同, 但都要接受同一个管理规范并用同一个规范来 约束各自的行为.所以,对新员工的宣传教育应达到的目的是改变原 有习惯,重新接受并建立起企业所需要的行为习惯的教育.

2,对特种作业岗位即火灾危险性相对较大岗位从业人员的安全 防火宣传教育.主要是对岗位隐患的认识与分析,岗位操作规程对化 解风险的作用和突发火灾的处置方法等的宣传教育. 其目的是让身处 特种作业岗位的员工,对其工作环境,工作方法和所面对的危险品有 一个充分的了解,对操作规程和安全规章制度,对自己和整个作业现 场安全的重要性有深刻的理解, 把遵守安全操作规程和遵守安全规章 制度作为一种自觉的行为. 

3,对安全员的宣传教育,应立足安全防火知识和技能的全面性. 现场安全员身处生产现场,工艺,工序的调整以及加工方法的变化和 人员的变动,都会派生出不安全隐患.安全员应具有预防和查找,消 除作业场所不断出现的不安全隐患的能力. 这就要求在宣传教育内容 上有所针对. 

4,对工段,班组长的宣传教育, 要突出现场管理者的作用.对 此类人员的宣传教育不仅要立足知识技能的面广, 而且要具有一定的 深度.我们知道员工不会主动去做你希望的,员工只做你所检查的, 如果我们强调什么, 我们就去检查什么, 不检查就等于不重视. 所以, 4 作业现场的管理者必须具备知道怎么做, 而且能够指导他人如何去做 的能力.

(二)企业安全防火宣传教育的内容选择. 全员参与的安全防火宣传教育, 在组织方式和内容选择上一定要 力求简捷实用,避免过多的理论阐述和复杂的论证,选择教育案例也 一定要有针对性,并配有直观的图片,不能把火灾案例讲成事故的陈 述或简单的伤亡,损失数字通报.安全防火知识所涉及的内容虽然很 多,但就企业安全防火工作而言,主要是以下几方面的内容: 

1,燃烧知识或燃烧原理.把燃烧所必须的三个条件讲清楚,以 揭示火的神秘,进而消除人对火的恐惧心理,演示逐一撤掉任何一个 条件,燃烧就无法进行.这样灭火的方法也随之就讲清楚了,这种连 贯性的讲述方法和内容搭配,利于接受.

2,电气防火知识.在近几年的火灾统计中,电器所引发的火灾 一直占据着首位.这过不在电器,而在人,员工的各种不良行为是导 致电器火灾的直接原因.

3,企业在用的各种易燃危险品的特性,不相融的属性和在使用 过程中应注意的事项,在领用,储存,搬运过程中必须遵守的各项制 度,操作规程等. 

4,灭火的基本常识.火灾分类与不同类型灭火器的对应关系, 对不同类型灭火器的工作原理与使用方法及对应关系, 特殊作业场所 对灭火器的要求等,学会正确使用灭火器扑灭初起火灾的方法,并通 过培训来更好发挥灭火器的功效. 

5,建筑防火知识.了解作业场所的耐火性能,防火分隔和配置 于作业场所各种消防器材的使用常识等. 

6,家庭常见火灾类型,家庭防火的基本常识,遇险逃生的基本 知识和遇险报警的基本方法等. 上述宣传教育内容应根据不同对象有所则重, 或做不同程度的组 合,并做到可深可浅.这样才能达到宣传教育的效果. 四,员工是企业安全防火的主体. 企业的整体安全是由每一位员工的安全行为来保障的, 员工的安 全行为不仅是为自身的安全,而且也是为企业的安全,这是员工的责 5 任,企业的发展,不仅为社会创造财富,而且也为员工创造机会,这 是企业的责任.

(一)企业安全防火依靠企业的全体员工. 没有员工的参与和自觉的行为, 企业的安全防火工作就会成为无 源之水,各种火灾隐患就会在员工的麻痹大意或疏忽间不断成灾. 

1,员工的个人安全行为直接影响企业的安全.企业之所以要建 立企业文化,就是要通过这种特定的文化来影响每一位员工,并使之 成为企业的增值资产而不是负债资产. 把每一位员工培养成为企业创 造财富的优秀员工是每一个企业都在追求的目标.所以,安全防火宣 传教育的目的就是要把员工的行为培养成自觉维护企业安全的行为. 

2,员工对工作的不负责也就是对企业的不负责,最终就是对自 己的不负责. 没有哪一个企业允许不负责任的员工留在可能会给企业 带来灾难的岗位上. 宣传教育的另一个目的就是为了挽救或重塑这些 人的责任意识.

(二) 企业安全的最大受益者是员工. 一个安全系数极高的企业, 员工的生命安全是不用担心的,人身安全得到保障是最大的受益. 员工对企业的责任,必须由技能或能力来加与保证.这不仅体 现在制造优质产品上,也体现在维护企业整体安全上,遇到突发灾害 没有能力处置是对企业的不负责任.所以,安全防火能力的取得,必 须通过行之有效的宣传教育来给予保证, 通过宣传教育来提升员工的 安全防火能力,并以此来保证企业健康发展.

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