小学绩效工资考核细则

小学绩效工资考核细则

以国务院、省、市、县有关文件精神为指针，以工资改革政策为标准，以按要求落实劳动报酬为措施，以提高教师的积极性为目的，充分调动一切积极因素，发扬吃苦耐劳、开拓创新的时代精神，实行奖勤罚懒、奖优罚劣的激励机制，特制定此考核细则。

二、绩效工资的资金来源与标准。

教师绩效工资分为两部分。即基础绩效工资和浮动绩效工资。基础绩效工资归个人所得，浮动绩效工资从教师绩效工资总额中每人每期提取500元（代课教师从浮动工资中提取），用于发放教师考核后的绩效工资浮动部分。

三、绩效工资的发放办法。

依据上级有关文件精神，绩效工资的发放要克服平均主义，必须与教师工作业绩挂钩，调动广大教师的工作积极性。本校将依据每期考核结果将教师浮动部分绩效工资分为八个等次发放，标准如下：

四、考核办法与内容。

教师的积分等于个人考核积分（90%）加学校考核积分（10%）。

1、教师个人考核。

（1）教学工作量（10分）

教师能根据学校的工作需要带任相应学科的教学任务。在期初学校分配任教班级与学科任务时能服从安排，不向学校提要求。否则可扣除2分。考核方法为校长，教师测评打分。

（2）教学效果（40分）

教师任教学科在期末检测中的成绩为教学效果。具体计算“一分两率”（人平分、及格率、高分率）分值为4:3:3，同学科每项指标最高者得该项满分，其他依比例计分。带任两科及以上者将最后得分之和除以科数计算该项分数。

（3）教研成果（10分）

①全体教师要积极参加中心小学或本校组织的教研活动，凡未缺且按要求完成任务者该项得满分。

②为鼓励教师将实行奖分制。

A、在“三优”活动中，获中心小学一、二、三等奖分别奖2、1.5、1分，获镇一、二、三等奖分别奖3、2.5、2分，获县一、二、三等奖分别奖4、3.5、3分，其它级别获奖由此类推。每项次按最高计奖，不重复计奖。优质课镇级（含镇级）以上再加1分。

B、教师本人或辅导单个学生参加其它活动（如书画、制作、作文竞赛等），比照“三优”活动计分方法奖分。

C、学生群体参加活动，获镇一、二、三等奖，奖给辅导教师4、3.5、2分、每提高一个级别加1分（如县一、二、三等奖则奖5、4.5、4分）。学生个人获奖，分值降2分。

D、在各级各类报刊上发表文章，以县级为起点奖作者2分，每人最多记分二次。

E、作者或辅导教师有多人则将奖励分数平均分配。

（4）教学常规（15分）

①备、教、批、改工作（10分）

备、教、批、改工作将采取平时抽查与期末检查相结合进行，分值各占50%。教学进度与备课作业数量按中心学校下发的标准执行。作业批改要求按《濯港镇小学教学常规工作管理方案》执行。期末检查每缺备1课时扣0.5分，少一人次作业扣0.1分，未按要求每缺一小项扣0.1分，每缺备1科扣5分，少一科作业扣3分，累计扣分，直至扣完10分为止。中心学校平时抽查时提出批评者每次扣3分。

②教师上课常规（5分）

教师上课前要做好充分的准备，上课钟响1分钟内必须到教室，中途不得随意出进。教师穿着大方、仪表端正，不坐着上课、不吸烟、不打手机。校长、教师互相测评打分，校长、教师分数各占50%。

（5）师德师风（10分）

教师的职业崇高、光荣。教师必须具有良好的师德师风。①教师要热爱学校，维护稳定，不出现损害学校利益的言行；②热爱学生，不体罚、侮辱学生；③不乱收费，不向学生推销资料、物品；④服从分工，按时完成学校安排的任务；⑤遵章守纪，执行学校的各项决议。此项分数由校长、教师分别给各位教师测评打分，分值各占50%。

（6）安全、考勤、日常工作（15分）

考勤由各校记好，每月上交一份原始考勤记录表到中心小学存档，期末将根据记录将全体教师分为7个等次，得分为10、9、8、7、6、5、4分。安全、日常工作由校长、教师互相测评打分，分值各占50%。

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