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小学校长目标责任书
为了推动全镇学校管理逐步实现科学化、规范化，建立科学的量化考评校长的管理办法，进一步增强学校领导的责任意识和管理能力，结合我镇教育实际，制定本责任书如下：
一、责任范围 各中小学校长
二、责任目标
（一）校务管理
1、结合本学校实际，制定发展规划，发展目标，目标清晰，针对性强，措施落实。
2、学校各项管理制度健全，运作规范，各类档案资料收集及时、齐全。
3、实施校长负责制，党政工密切配合，做好本校师资队伍管理工作，制定有教职工管理制度和奖惩办法。
4、做好本单位信访稳定工作，协助中心校做好信访人的思想工作，积极调处矛盾纠纷，实现大局和-谐稳定。做到及时汇报，上情下达。
5、重视党风廉政工作和师德教育，责任明确，制度健全。
（二）德育管理
6、落实中小学生日常行为规范教育，心理健康教育，重视培养学生良好的习惯。
7、结合重大活动和课堂教学，注重德育教育；组织开展各类主题性的学生社会实践活动；团队工作制度健全，运作规范。
8、加强家庭教育和社区教育，学校、家庭、社会形成教育
合力，有组织形式并运作正常。
9、开展法制宣传教育，落实对学困生的帮教转化工作，有效控制在校生的刑事案件发生。
（三）教学管理
10、执行“课改”规定的课时计划，开齐、开足课程、课时。
11、有“减负”的具体措施，面向全体学生，抓好“提优、拔中、补差”。
12、教师备课、听课、评课、作业、考试、辅导、测试等常规管理制度健全，流程运作规范。
13、教务管理制度健全，图书室、实验室、电脑室等专用教室及教学资料的管理和使用按制度正常运作，教学设备，使用率高。
14、重视课堂教学，提高课堂教学质量和效率；教研组织健全，活动正常；“校本教研”气氛活跃，有成效。
15、注重学生全面发展，认真落实开展体育、卫生与健康、艺术、科技、劳技等教育活动。
（四）教研管理
16、有学校教研计划，有一支老、中、青相结合的教研队伍，教研活动开展正常。
17、加强教研课题管理，有区级及以上课题和校级课题，并取得较好成果。
（五）队伍管理
18、领导班子成员及中层干部重视自身政治、业务素质提高。领导班子团结协作、求真务实、公正廉洁、作风民-主，有凝
聚力。
19、学校内部人事管理制度健全，全员岗位职责明确。
20、学校任课教师、班主任、保安员、消防员、食堂炊管人员、学生寝室安卫管-理-员、幼儿园保育员等各类人员岗位责任明确，尽职尽责，做好本职工作。
21、有师德规范与师德考评制度，师德建设措施落实，杜绝体罚、变相体罚学生现象。
22、有校本培训计划。对新、老教师开展多种形式的专业培训；加强青年骨干教师培养和对教师信息技术应用能力培训。
（六）后勤管理
23、建立健全学校财务管理制度，按规定合理使用经费，经费使用效果明显。收费行为规范，无乱收费现象。
24、有财产设备、校舍场地、专用教室等使用、管理制度，措施落实到位。
25、净化、美化、绿化校园环境，有规划、有长效管理制度。
26、有创建文明安全规划，学校安全保卫措施落实，杜绝事故发生。
本责任书责任期限一年
镇中心校责任人：（签字） 学校责任人：（签字）
年 月 日 年 月 日
各中小学校长管理目标责任书
为抓好我市教育教学质量，推动学校管理逐步实现科学化、规范化，建立科学的量化考评校长的管理办法，进一步增强学校领导的责任意识和管理能力，结合我市教育实际，制定本责任书如下：
一、责任范围
各中小学校长
二、责任内容
（一）校务管理
1、结合本学校实际，制定发展规划，发展目标，目标清晰，针对性强，措施落实。
2、教代会制度、校务公开制度健全，运作规范；各项管理制度完善，并贯彻执行。
3、实施校长负责制，党政工密切配合；管理机构设置合理，职责明确，实施目标管理，运转正常。
4、各类档案资料收集齐全，归档及时，立案正确。档案管理制度健全，运作规范。
5、及时汇报情况，提供信息。
（二）德育管理
6、落实中小学生日常行为规范教育，心理健康教育，重视培养学生良好的习惯。
7、结合重大活动和课堂教学，注重德育教育；组织开展各类主题性的学生社会实践活动；团队工作制度健全，运作规范。
8、加强家庭教育和社区教育，学校、家庭、社会形成教育合力，有组织形式并运作正常。
9、开展法制宣传教育，落实对学困生的帮教转化工作，有效控制在校生的刑事案发生。
（三）教学管理
1
10、执行“课改”规定的课时计划，开齐、开足课程、课时。
11、有“减负”的具体措施，面向全体学生，抓好“提优、拔中、补差”。
12、教师备课、听课、评课、作业、考试、辅导、测试等常规管理制度健全，流程运作规范。
13、教务管理制度健全，图书室、实验室、电脑室等专用教室及教学资料的管理和使用按制度正常运作，教学设备，使用率高。
14、重视课堂教学，提高课堂教学质量和效率；教研组织健全，活动正常；“校本教研”气氛活跃，有成效。
15、注重学生全面发展，认真落实开展体育、卫生与健康、艺术、科技、劳技等教育活动。
（四）教研管理
16、有学校教研计划，有一支老、中、青相结合的教研队伍，教研活动开展正常。
17、加强教研课题管理，有市级及以上课题和校级课题，并取得较好成果。
（五）队伍管理
18、领导班子成员及中层干部重视自身政治、业务素质提高。领导班子团结协作、求真务实、公正廉洁、作风民-主，有凝聚力。
19、学校内部人事管理制度健全，全员岗位职责明确。
20、学校任课教师的任职条件符合标准，教师年龄、专业结构合理。
21、有师德规范与师德考评制度，师德建设措施落实，杜绝体罚、变相体罚学生现象。
22、有校本培训计划。对新、老教师开展多种形式的专业培训；加强青年骨干教师培养和对教师信息技术应用能力培训。
（六）总务管理
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23、建立健全学校财务管理制度，按规定合理使用经费，经费使用效果明显。收费行为规范，无乱收费现象。
24、有财产设备、校舍场地、专用教室等使用、管理制度，措施落实到位。
25、净化、美化、绿化校园环境，有规划、有长效管理制度。
26、有创建文明安全规划，学校安全保卫措施落实，杜绝事故发生。
（七）办学质量
27、小学适龄儿童入学率99、9%以上，辍学率1%以下，毕业率96%以上；初中毛入学率97%以上，辍学率3%以下，初中毕业生升学率60%以上；高中毕业率80%以上。
28、小学知识水平检测合格率达标。初中中考试平均成绩逐年有所提高，优秀率逐年提高。高中高考重本、普本、专科上线率逐年提高。在市级以上各科竞赛中成绩良好。
29、健康教育知晓率为100%。达到健康校园各项指标，无群体性食物中毒事件和传染病发生。
30、80%以上学生能参与学校经常性的体艺科活动。
31、市级以上各类竞赛活动参与率良好，成绩良好。
32、学生信息技术课成绩良好。
33、学生劳技课成绩良好。
三、责任期限
本责任书期限一年
吐鲁番市教育局 学校
责任人： 责任人：
2012年2月
3
中小学校长责任书
根据《县人民政府关于进下不加强全县教师队伍建设的意见》（宣政发[2012]27号）和《宣恩县中小学校长任期目标考核方案》，为了明确我乡中小学校长工作目标，落实工作责任，强化工作措施，突出工作重点，创新工作方法，全面提高学校管理水平，提升教育质量，推进我乡教育持续、健康、协调、稳定发展，创办人民满意教育，签订2012—2015年度（任期三年：2012年8月25日地2015年8月24日）中小学校长任期目标责任书。
校长任期工作目标内容：
一、坚持正确的办学方向，当好班子的引领人
1、政治立场坚定，全面贯彻党的教育方针；具有先进的符合教育规律的办学理念。
2、实事求是，勤奋工作，作风民-主，顾全大局，团结协作。
3、事业心强，有开拓、奉献精神；热爱师生，人为正派，办事公道；工作中发挥表率作用。
二、勤奋工作，清政廉洁
4、勤俭办学，实行校务和财务公开，公正廉洁，严于律已，不谋私利。
5、达到本校教师人平工作量，担任一门课程教学，任教课程教学业绩达到本校教师上等水平。
6、听课达到教育局规定的要求。
三、全面管理和协调，带头参与教学与研究
7、学校重大问题决策果断、正确，妥善处理和解决突发事件。
8、领导并参与学校教学教研工作，承担课程研究和教学任务，取得较高科研成果。
9、班子团结协作，与社会部门工作协调良好，积极争取乡党委政府对校的领导和支持。
四、制定明确的任期办学目标，体现办学特色
10、依法治校，推行素质教育；目标明确，有任期目标和中长期办学规划。
11、教育理念先进，教学思路清晰，办学行为规范，具有鲜明的办学特色；“三风”建设成效显著。
五、规范教师队伍管理，全面开展教师培训，提高教师队伍整体素质
12、教师管理制度健全，对教师作息和教学过程严格管理，请假手续齐备，教师敬业奉献，职业行为规范。
13、积极开展教师师德教育，端正师风，积极治理教师体罚侮辱学生、办班补课、打牌赌博和整酒敛财等不良行为。
14、积极组织全体教师开展“课外访万家”活动，并进行考评；积极组织教师参加培训，完成上级的培训任务。
15、具有科学的校长和教师业绩考评方案，按方案考评教师业绩，按业绩奖惩，建立教师业务档案，将考评业绩纳入个人档案管理，作为评优表彰和晋级的依据，建立“校长能上能下，教师能进能出”的用人机制。
六、规范教学管理，开展教学研究，提高教学质量
16、坚持按部颁计划开齐课程，开足课时。
17、坚持德育为首，德育活动扎实有效；“五育”并举，学校文体活动有声有色。
18、教学中心突出，过程管理规范；积极开展校本教研，开展课堂教学改革研究，深入开展“课内比教学”活动，积极探索高效课堂；扎实开展实验教学和电化教学，提高学生动手能力。
19、严肃考风，严纪严明。
20、学生“保留下率”达标，完成招生任务。
21、教学质量逐年提高，达到全县同级学校先进水平，或与上年同比提高较快。
七、规范学校后勤财务管理，创建方明校园
22、严格财务公开，帐目清楚，无乱收费；后勤管理规范，学生满意食堂创建和营养午餐管理见成效。
23、积极完成校园标准化项目建设任务，建好寄宿制学校；开展师生安全卫生教育和学校安全保卫。
24、加强校园文化建设和绿化，创建安全、卫生、文明、平安校园，教学秩序优良。
八、创设和-谐人文，调动教师工作积极性
25、群团组织健全，工会，教代会的监督作用得到发挥；在教师中积极开展党风廉政建设活动，党团组织活动按要求开展。
26、关心职工生活，帮助生活困难职工，创建团结友爱的和-谐人文环境，积极开展集体活动，培养集体荣誉感，调动全体教师工作积极性、创造性。
27、及时完成上级安排的其他工作任务，不推诿、不拖拉。
九、考评与奖励
1、本责任书考评细则由中心学校制定。
2、中心学校每年6—8月对校长任期目标完成情况线织考评，并对优秀校长进行表彰奖励，对不合格校长免职。
3、本责任书一式两份，中心学校和学校校长各一份。
李家河乡中心学校 学校：
校长（签字）： 校长（签字）：
二O一三年二月二十二日
院头学区小学校长目标责任书
为了提升学校管理水平与教育教学质量，圆满完成教育局与学区签订的考核目标，学区特与你校签订本目标考核责任书。
一、教学指标
本学期末质量检测各学科学科优秀率增长不低于7%，学困率控制在5%以内，学校总评不低于学区第____名。
二、管理指标
1、校长每周听课不少于5节，兼课的不少于2节。
2、确保生源地6周岁儿童入学率保持95%，流失人数不得超过3%。
3、确保每位教师有教科研成果（“小课题”论文、案例、电子课件等）。
4、因地制宜，建设好校园文化，让学校一草一木会说话，校园处处皆育人。
5、落实物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制学校的宿舍、餐厅必须达到“二星级”标准。
三、财务指标
学校固定资产管理到位，凡学校资产必须进入资产账。专人管理，严格借还、赔偿制度，易耗品报销审核制度。按20%比例教育经费落实好校舍维修。特殊情况报学区批准外，不准出现赤字。
四、安全指标
严格执行“三进二十六防”规定，不发生校方责任事故，不出现信访问题。
五、结果运用
期末学区结合教育局相关科室，逐校、逐条对照指标完成情况检查打分。作为校长评优评模、评聘职称、绩效工资发放的依据。连续两学期完不成指标要求，校长就地免职。
本责任书一式两份，由学区和学校分别留存。
学区（盖章） 小学（盖章）
学区总校长： 小学校长：
二0一三年三月四日
小学副校长岗位目标责任书
副校长在其上级行政部门以及校长领导下。作为校长的助手，协助校长分管学校某一方面或几方面工作。其具体职责如下：
1、协助校长参与学校行政工作，正确贯彻党和国家的教育方针、政策、法律，坚持正确的行政方向，团结依靠教职工，保证学校的政治方向，积极稳妥地推进教育改革。按教育规律办事。确保教育教学质量。努力培养--全面发展的现代接-班人。
2、协助校长--新促全各项规章制度、岗位责任。组织教育工作、及时制订教学工作计划。学期工作计划总结。
3、加强教师的业务指导。深入教学第一线听课，--评本今--教师各课；上课，作业辅导、批改、考试。每学期听课不得少于25节。常规检查每月1次（面检），具体的定期两次以上。组织教师抓好业务学习，培训、提高教师素质。
4、协助校长领导和组织教育工作，把教育放在首位，坚持管理育人、教育人、服务育人、环境育人的工作方针。建设一支坚有力的教育工作队伍。坚持不懈地加强对学生的政治、思想品德的教育。
5、制定好教学常规管理细则和考评细则。确保教学质量继续稳定的提高，避免出现大跌大落的现象。
6、协助校长建设教师队伍。注意青年教师、骨干教师的培养，组织教师进修、提高他们政治思想、职业道德文化业务以及班主任管理水平，充分调动他们工作主动性、积极性和创造性。
7、协助校长民-主管理学校。学校的的重要问题决策前，主动征
求党支部的意见，听取教代会意见，自觉接受群众的监督。
8、校长因故无法主持学校工作时，在教代会的校长的提议下，到校长代理行政职权。领导开展学校各项工作。
9、协助校长抓好学校德育安全卫生教育工作。制订德育安全卫生工作措施，签订安全工作责任书，确保在校教师学生的安全。
10、完成校长委托的其他工作任务。
校长签名：
副校长签名：
李阳村小学
2015年3月3日
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