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师德建设目标责任书
为扎实开展党的群众路线教育实践活动，进一步深入落实：“为民、务实、清廉” “主题要求，加强师德师风建设，树立全县教师队伍形象，明确各单位在师德师风建设责任，特制订本责任书。
一、 责任内容
1、领导带头，督促教师认真学习领会《教师法》、《教育法》、《未成年人保护-法》、《中小学教师职业道德规范》等的精神实质，关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象。
1、监督教师在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。
2、严格执行收费制度，严禁教师乱办班、乱收费、乱补课，严禁教师从事任何形式的有偿家教。
3、严禁教师向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其它物品。
4、严肃考纪考风，端正教风学风，不得弄虚作假、徇私舞弊。
5、加强对教师备课、上课、作业批改等教学常规的巡查力度，积极组织推进新课改，深入开展教研活动，不能敷衍塞责。
6、严肃纪律，严禁工作日饮酒，严禁教师上课时抽烟或使用移动通讯工具；严禁抽搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；要养成良好的职业行为习惯，督促教师做一个合格的、人民满意的教师。
7、不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。
8、自觉接受教师、学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议。
9、严禁教职工把异性学生带入寝室或其它偏僻地方，或单独滞留办公室、教室及其它场所。
10、 监督教师上班时间着装整洁、严谨。男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入学校；女教师不得穿吊带裙、超短裙、高跟鞋、浓妆艳抹以及其它奇装异服进入学校。
11、 通过多种多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
12、 各单位把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重要内容，严格按曹县教育局《关于师德师风建设方案》对教师进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、工资奖金挂钩，努力把师德师风建设各项措施落到实处。
二、责任追究
14、建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，当学期不得评先评优。对相关责任人根据情节按有关规定分别给予警告、记过处分，情节严重或触犯刑法的，立即移交纪检、司-法-部门处理，决不包庇、不瞒报。
责任书一式二份，教委和学校（幼儿园）各存一份。
教委（盖章）： 校长（幼儿园长）签字：
2015年5月10日
师德建设目标责任书
为进一步贯彻落实师德建设的有关规定，加强教师职业道德教育，塑造教育良好的形象，根据教师道德行为“十不准”的要求，明确对师德建设的责任，学校与教师个人签订本目标责任书。
一、责任内容
（一）依法执教
1、全面贯彻国家教育方针，认真学习领会《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》的精神实质,自觉遵守法律法规。
2、在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。不准宣扬封建迷信和歪理邪说，不准传播有害学生身心健康的观点和思想。
（二）爱岗敬业
3、热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
4、服从学校工作安排，认真履行教师岗位职责。认真做好备课、上课、辅导、布置与批改作业、成绩考核、操行评定和家访等工作，不敷衍塞责。
5、遵守劳动纪律。不准上无备之课，不准擅自调课、停课、缺课、上课迟到、早退等。上课时间不使用手机或接听私人电话。上课时间不抽烟、不会客、不做个人私事、不准酒后上课。
（三）热爱学生
6、关心爱护全体学生，对学生坚持热情关怀、严格要求、正面教育、循循善诱和耐心疏导的原则。维护学生自尊心、尊重学生的人格，建立民-主、平等、亲密的师生关系。
7、不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生，不准把学生赶出教室。不准公开排列学生的考试名次，打击排斥后进学生。不得把教师的工作交由学生代做。
8、对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制和安全教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
（四）严谨治学
9、勇于创新、奋发进取，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，积极参与课程改革，不断总结经验，改进教育教学方法，不断提高教育理论和科研水平，提高教学质量。
10、严肃考纪考风，端正教风学风，不弄虚作假、徇私舞弊、欺上瞒下、玩忽职守。
11、切实减轻中小学生过重课业负担。
（五）团结协作
12、谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
13、关心集体，维护学校荣誉，共创文明和-谐校风。
（六）尊重家长
14、主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，自觉接受监督和评议，取得支持与配合。
15、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责、羞辱学生家长。
16、不准向学生家长索要或变相索要财物或托办私事。
（七）廉洁从教
17、淡泊名利、志存高远，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
18、严格执行国家、省、市关于教育收费的规定，禁止擅自增加收费项目和提高收费标准。
19、禁止以盈利为目的，强制或者变相强制提供服务收取费用。
20、购买学生保险，必须坚持投保自愿、退保自由、量力而行的原则。禁止强制或者变相强制学生投保。
21、教辅材料选用，要坚持少而精和学生（家长）自愿的原则。禁止使用盗版教学用书及以各种名义在学生中推销、搭售教辅材料、书籍、音像制品或其他商品。
22、建设工程项目和仪器设备、大宗物资等的采购，必须严格执行公开招标的各项规定。禁止个人或者少数人说了算、徇私舞弊、滥用职权或者搞暗箱操作。
23、在上述活动和其它经济往来中，必须严格执行财务制度，遵守财经纪律。禁止以各种名义收取回扣、手续费。
（八）为人师表
24、模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，为人师表，注重身教，树立良好的教师形象。
25、讲课时，衣着整洁得体，仪态端正，精神饱满，举止文明礼貌。语言规范健康，使用的文字要规范，用普通话教学。
26、不准参与赌博、变相赌博和酗酒等违反-社-会公德和职业道德的不健康活动。
27、不准参加法-轮-功活动。
二、问责办法
学校把师德建设作为教师年度履职考核的重要内容，建立责任追究制，与教师履职晋职、评优推先、绩效考核挂钩，实行一票否决制，对违反师德建设有关规定和本责任书规定的，视情节轻重，采取以下方式问责：
1、责令进行整改。由学校根据违规情节及有关规定，通过诫勉谈话、通报批评、发出整改意见书等形式，责令纠正违规行为，消除影响，挽回损失。
2、做出组织处理。由学校根据违规情节及有关规定，对负责人给予诫勉谈话、通报批评、取消当年评先评优资格、当年考核为不合格，调离工作岗位、停职离岗培训等处理。
3、给予纪律处分。对责任人需要给予党政纪处分的，按照党政纪处分的有关规定办理。
4、学校党政领导干部不履行或者不正确履行职责，对本单位内发生的违反本规定的行为不制止、不查处、不纠正的，按照党风廉政建设责任制有关规定追究责任。
三、本责任书一式二份，教职工和学校（园）各存一份。
学校（盖章） 教师（签字）
年 月 日
教师师德建设目标责任书
一、指导思想：
为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，做人民满意教师,特与全体教师签订如下师德建设目标责任书：
二、责任对象：
学校全体教职员工
三、责任内容
1、敬业爱岗，依法执教，全面贯彻党的教育方针，时刻践行规范，遵循教育规律，做师德表率。
2、严谨治教，钻研业务，精益求精，认真备课、上课、批改作业，做好辅导，在教学中不出现科学性、知识性错误。
3、更新观念，积极探索教育教学方法，掌握现代化教学手段。
4、热爱学生，不讽刺、歧视、侮辱、排斥、挖苦学生；不体罚、变相体罚学生；不随意停学生的课；尊重学生的人格，关爱每一位学生，主动关心贫困家庭的学生。
5、因材施教，注重学生个性发展，对学生全面评价， 不以分数作为评价学生的唯一标准。
6、廉洁从教，不向学生推销任何教辅资料或物品，不搞有偿家教，不私自到校外兼课。
7、遵章守纪，上课不迟到、不早退、不拖堂，不擅自调课、停课、缺课；不在校园内吸烟，工作日内不饮酒，上课时不使用移动通讯工具。
8、尊重家长，虚心听取学生家长意见，密切保持家校联系，认真做好家访工作。不训斥、侮辱、刁难、 “传唤”家长。不向家长索要、变相索要财物、不让家长办私事。
9、为人师表，注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处做学生表率。不在上班时间及工作场所打牌、下棋、串岗、网聊和玩电脑游戏；不参与邪教、迷信、赌博活动或传播有害学生身心健康的言论。
四、本责任书一式二份，教职工和学校各存一份。
负责人签字：
责任人签字：
2015年3月
师德师风责任状
为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与我校教师签订如下师德师风责任书：
l、热爱祖国，热爱中国共-产-党，拥护党的路线、方针、政策，忠诚人民的教育事业，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责为办好我校教育多做贡献；不传播违背党和国家方针政策的错误言论以及有害学生身心健康的思想文化。
2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护-法》、《新中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法治校。
3、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。不搞第二职业，杜绝有偿补课。
4、热爱学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇挑工作重担，乐做平凡小事，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生的表率；努力提高自身心理素质。
6、勤奋学习，锐意进取。努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。
7、严格遵守国家政策法令，遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动；不参与迷信、赌博等不健康活动；不向学生推销、代购教辅用书和其他商品；不收取学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券；不得经商和从事第二职业。
8、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。
9、按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导学生，认真组织课外活动，认真进行考试评价。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教学质量。
10、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。
责任教师（签字）：
责任领导 (签字) ：
师德师风建设目标责任书
为进一步贯彻落实师德师风建设的有关规定，加强教师职业道德教育，塑造教育良好的形象，根据市、县教育局制定的《深入开展“树师德·正行风”学习教育活动实施方案》的要求，明确对师德师风建设的责任，学校与教职工个人签订本目标责任书。
一、责任内容
（一）依法执教
1、全面贯彻国家教育方针，认真学习领会《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师专业标准》、《教育部等五部门关于做好2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》（教办〔2015〕4号）、《益阳市中小学办学行为若干规定》、《益阳市中小学违规行为责任追究办法》等法律法规和政策文件的精神实质,自觉遵守法律法规。
2、在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。不准宣扬封建迷信和歪理邪说，不准传播有害学生身心健康的观点和思想。
（二）爱岗敬业
3、热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
4、服从学校工作安排，认真履行教师岗位职责。认真做好备课、上课、辅导、布置与批改作业、成绩考核、操行评定和家访等工作，不敷衍塞责。
5、遵守劳动纪律。不准上无备之课，不准擅自调课、停课、缺课、上课迟到、早退等。上课时间不使用手机或接听私人电话。上课时间不抽烟、不会客、不做个人私事、不准酒后上课。
（三）热爱学生
6、关心爱护全体学生，对学生坚持热情关怀、严格要求、正面教育、循循善诱和耐心疏导的原则。维护学生自尊心、尊重学生的人格，建立民-主、平等朋友式的师生关系。
7、不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生，不准
把学生赶出教室。不准公开排列学生的考试名次，打击排斥后进学生。不得把教师的工作交由学生代做。
8、对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制和安全教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
（四）严谨治学
9、勇于创新、奋发进取，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，积极参与课程改革，不断总结经验，改进教育教学方法，不断提高教育理论和科研水平，提高教学质量。
10、严肃考纪考风，端正教风学风，不弄虚作假、徇私舞弊、欺上瞒下、玩忽职守。
11、切实减轻中小学生过重课业负担。
（五）团结协作
12、谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
13、关心集体，维护学校荣誉，共创文明和-谐校风。
（六）尊重家长
14、主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，自觉接受监督和评议，取得支持与配合。
15、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责、羞辱学生家长。
16、不准向学生家长索要或变相索要财物或托办私事。
（七）廉洁从教
17、淡泊名利、志存高远，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
18、严格执《益阳市治理中小学乱收费责任追究办法（试行）》，坚决杜绝乱收费的行为。
19、禁止以盈利为目的，强制或者变相强制提供服务收取费用。
20、购买学生保险，必须坚持投保自愿的原则。禁止强制或者变相强制学生投保。
21、教辅材料选用，严格按照省厅制订的书目。禁止使用省厅书目以外的书籍资料及以各种名义在学生中推销、搭售教辅材料、书籍、音
像制品或其他商品。
（八）为人师表
22、模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，为人师表，注重身教，树立良好的教师形象。
23、讲课时，衣着整洁得体，仪态端正，精神饱满，举止文明礼貌。语言规范健康，使用的文字要规范，用普通话教学。
24、不准参与赌博、变相赌博和酗酒等违反-社-会公德和职业道德的不健康活动。
二、问责办法
学校把师德师风建设作为教职工年度履职考核的重要内容，建立责任追究制，与教师履职晋职、评优推先、绩效考核挂钩，实行一票否决制，对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，视情节轻重，采取以下方式问责：
1、责令进行整改。由教育局、中心学校根据违规情节及有关规定，通过诫勉谈话、通报批评、发出整改意见书等形式，责令纠正违规行为，消除影响，挽回损失。
2、做出组织处理。由教育局、中心学校根据违规情节及有关规定，对负责人给予诫勉谈话、通报批评、取消当年评先评优资格、当年考核为不合格，调离工作岗位、停职离岗培训、免职处理。
3、给予纪律处分。对责任人需要给予党政纪处分的，按照党政纪处分的有关规定办理。
三、本责任书一式二份，教职工和学校各存一份。
学校（盖章） 教职工（签字）
年 月 日
中鱼口中心学校师德师风建设责任书
为进一步加强师德建设，提高教师的整体素质，优化教育发展环境，使广大教职工认真履行《教育法》、《教师法》赋予教师的使命，依据《中小学教师职业道德规范》要求，以活动为载体，加大师德建设力度，提高师德建设水平，积极开展“争做人民满意教师，创办人民满意教育”活动，实现学校无安全事故、无乱收费行为、无不良教师言行、无因师德行风问题引发群众集体上访事件、无被县级以上通报批评和新闻媒体负面曝光现象目标，依据《深入开展“树师德·正行风”学习教育活动实施方案》的要求，结合我中心学校的实际，特制定本目标责任书。
1、认真落实师德行风建设各项规定，成立领导小组，校长负总责，班子成员“一岗双责”，完成所分管的师德行风建设任务。将师德行风建设、学校安全和计划生育工作纳入单位整体工作之中，做到与业务工作一起部署，一起落实，一起考核。
2、完善五种制度签订责任书。各学校建立和完善师德培训制度、师德师风民-主评议制度、年度师德考核制度、教师行为督查制度及个人师德档案建设制度，以制度约束人。年初签订两级责任书（中心学校-校长，校长-教师），每个教师作出承诺，并上墙公示。
3、加强学习，夯实师德建设的思想基础。利用周一例会等时间，组织广大教师深入学习《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师专业标准》、《教育部等五部门关于做好2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》（教办〔2015〕4号）、《益阳市中小学办学行为若干规定》、《益阳市中小学违规行为责任追究办法》等法律法规和政策文件，严谨治学，不断提高广大教师的政治、文化和业务水平，提高思想觉悟，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，强化责任意识。
3、认真落实，开展好“树师德 正行风”和“争做人民满意教师，创办人民满意教育”活动，走群众路线，听群众意见，促进师德建设水平不断提高。
4、认真做好教师职业道德考核工作。组织好每学期的评议，对个别教师出现的违反教师职业道德的不良现象坚决纠正。
5、严格执行“五个一票否决”。在晋升职称、年度考核、评先评优、选拔使用、领导目标考核中师德考核不合格的实行“一票否决”。
6、严肃查处教师侮辱奸污学生、体罚与变相体罚学生、歧视差生、有偿家教、办班牟利、在学生中推销或变相推销教辅资料，在考试中弄虚作假案件，对造成学生伤害事故的呈报解聘，责任教师依法赔偿受害学生的损失，构成犯罪的移交司法机关处理。对师德建设工作不力，单位内发生严重师德问题的校长作免去职务处理。
此责任书一式二份，中心学校和学校各存一份。
中鱼口乡中心学校 校长签章：
学校 校长签字：
年 月 日
师德师风建设目标责任书
为进一步贯彻落实师德师风建设的有关规定，加强教师职业道德教育，塑造教育的良好形象，根据《松桃苗族自治县中小学教师“十严禁，十做到》、《松桃苗族自治县教师师德师风建设若干规定》的要求，明确教师师德责任，中心校与各校（园）长签订本目标责任书。
一、责任内容
（一）依法执教
1、全面贯彻国家教育方针，认真学习领会《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《松桃苗族自治县中小学教师“十严禁，十做到》、《松桃苗族自治县教师师德师风建设若干规定》的精神实质,自觉遵守法律法规。
2、在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。不准宣扬封建迷信和歪理邪说，不准传播有害学生身心健康的观点和思想。
（二）爱岗敬业
3、热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
4、服从学校工作安排，认真履行教师岗位职责。认真做好备课、上课、辅导、布置与批改作业、成绩考核、操行评定和家访等工作，不敷衍塞责。
5、遵守劳动纪律。不准上无备之课，不准擅自调课、停课、缺课、上课迟到、早退等。上课时间不使用手机或接听私人电话。上课时间不抽烟、不会客、不做个人私事、不准酒后上课。 1
（三）热爱学生
6、关心爱护全体学生，对学生坚持热情关怀、严格要求、正面教育、循循善诱和耐心疏导的原则。维护学生自尊心、尊重学生的人格，建立民-主、平等、亲密的师生关系。
7、不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生，不准把学生赶出教室。不准公开排列学生的考试名次，打击排斥后进学生。不得把教师的工作交由学生代做。
8、对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制和安全教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
（四）严谨治学
9、勇于创新、奋发进取，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，积极参与课程改革，不断总结经验，改进教育教学方法，不断提高教育理论和科研水平，提高教学质量。
10、严肃考纪考风，端正教风学风，不弄虚作假、徇私舞弊、欺上瞒下、玩忽职守。
11、切实减轻中小学生过重课业负担。
（五）团结协作
12、谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
13、关心集体，维护学校荣誉，共创文明和-谐校风。
（六）尊重家长
14、主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，自觉接受监督和评议，取得支持与配合。
15、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责、羞辱学生家长。
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16、不准向学生家长索要或变相索要财物或托办私事。
（七）廉洁从教
17、淡泊名利、志存高远，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
18、严格执行国家、省、市关于教育收费的规定，禁止擅自增加收费项目和提高收费标准。
19、禁止以盈利为目的，强制或者变相强制提供服务收取费用。
20、教辅材料选用，要坚持少而精和学生（家长）自愿的原则。禁止使用盗版教学用书及以各种名义在学生中推销、搭售教辅材料、书籍、音像制品或其他商品。
21、建设工程项目和仪器设备、大宗物资等的采购，必须严格执行公开招标的各项规定。禁止个人或者少数人说了算、徇私舞弊、滥用职权或者搞暗箱操作。
22、在上述活动和其它经济往来中，必须严格执行财务制度，遵守财经纪律。禁止以各种名义收取回扣、手续费。
（八）为人师表
25、模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，为人师表，注重身教，树立良好的教师形象。
26、讲课时，衣着整洁得体，仪态端正，精神饱满，举止文明礼貌。语言规范健康，使用的文字要规范，用普通话教学。
27、不准参与赌博、变相赌博和酗酒等违反-社-会公德和职业道德的不健康活动。
28、不准参加法-轮-功及其它邪教活动。
二、问责办法
学校把师德师风建设作为教职工年度履职考核的重要内容，建立责任追究制，与教师履职晋职、评优推先、绩效考核挂钩，
实行一票否决制，对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，视情节轻重，采取以下方式问责：
1、责令进行整改。由教育局、中心校根据违规情节及有关规定，通过诫勉谈话、通报批评、发出整改意见书等形式，责令纠正违规行为，消除影响，挽回损失。
2、做出组织处理。由教育局、中心校根据违规情节及有关规定，对负责人给予诫勉谈话、通报批评、取消当年评先评优资格、当年考核为不合格，调离工作岗位、停职离岗培训、免职、解聘或者取消教师资格处理。
3、给予纪律处分。对责任人需要给予党政纪处分的，按照党政纪处分的有关规定办理。
4、学校党政领导干部不履行或者不正确履行职责，对本单位内发生的违反本规定的行为不制止、不查处、不纠正的，按照党风廉政建设责任制有关规定追究责任。
三、本责任书一式二份，中心校和学校各存一份。
孟溪镇中心校（盖章） 学校（盖章）
责任人签字： 责任人签字：
二〇一四年三月十二日
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