- 相关推荐
三严三实与实际结合
7月30日，丹东市我们全体离休老同志聚集在市老干局礼堂，听取了传达在长春对北方四省领导人的讲话和指示，我们听了后很受鼓舞。但是，我们也深深感觉到，在这炎炎夏日，来到北方，他不是来为领导预防厄尔尼诺现象给找避风港，更不是来与领导休闲散步避暑乘凉。是来下达给北方四省领导人继续深入改革开放，振兴东北老工业基地，要重走长征路爬雪山过草地送军令状。其任务之重大、意义之深远，不言而喻。
现在辽宁全省上下都在掀起学习、落实“三严三实”的高-潮，对此，我们老同志积极参与，全力支持，责无旁贷。但是，我们也没有忘记，每次振兴，辽宁省领导都是立刻行动，召集各市领导开会，传达上级指示，办学习班，省报电台都紧跟齐上，表面上搞得轰轰烈烈，忙的不亦乐乎。可是忙来忙去没忙在点子上，都是脱离实际，远离群众，回避矛盾，光在纸上谈兵，其结果还是矛盾继续矛盾，问题还是继续问题，辽宁落后还是继续落后，老落后分子白忙乎。
我们认为，落实“三严三实”省、市领导不要浮在上面作表面文章，要采取走出去，请进来的办法，多听取群众的意见和呼声，多了解下面长期得不到解决的热点难点问题，多方面下去走一走、瞧一瞧，对个别比较突出的关停倒闭国营企业在改革开放30多年来，为什么还放在那里稳兵不动，找出存在问题的责任清单，只有这样，“三严三实”才能真正落到实处。
这里我首先声明，我写此文之目的并非专家学者那样抛砖引玉，而我只是一个扔石头砸马蜂窝惹祸的打草工。打草抓兔子，着实集中现实社会在我眼皮底下的热点难点问题，结合学习落实“三严三实”让大家来解剖兔子，找出其内在结构和因果关系，共同研讨，集思广益，想什么办法解决佛经上说的，飘浮在这红尘世界，产生的诸多方面的矛盾、是非、纷争、骚乱、暴-力、流血、牺牲等等，统统都把它化干戈为玉帛，让人心往一处想、劲往一处使，振兴辽宁突破难关也就好办了。
现在闲话休提，言归正传，下面我就来解剖兔子，进入一些难点热点话题。
吴岩峻：开展“三严三实”教育要与实际工作结合
5月26日上午，市政府党组召开“三严三实”专题党课暨专题教育部署会。副书记、吴岩峻结合“三严三实”专题党课精神和三亚当前工作实际，以上党课的形式给市政府党组上了一节生动、深刻的党课，并对市政府党组“三严三实”专题教育进行部署。他强调，要深刻理解“三严三实”的丰富内涵与重大意义，正确认识当前政府工作中存在的问题，积极践行“三严三实”要求，积极组织开展“三严三实”专题教育，把开展“三严三实”专题教育与政府作风建设紧密结合起来，尤其是要与推动实际工作的效果结合起来，以此检验“三严三实”专题教育工作开展的效果。
吴岩峻指出，开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。从深化作风建设来看，转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，必须乘势而上；从守纪律讲规矩、营造良好政治生态来看，进一步明规矩、严纪律、强约束，还要从严上入手、从实处着力；从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，也需要大力弘扬严的精神、实的作风。
吴岩峻从多方面、多角度分析了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的丰富内涵与重大意义，指出“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共-产-党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。
结合实际践行“三严三实”
“三严三实”是作风建设的标杆、领导干部的标尺，对领导干部作风建设又提出了新的要求。从以前扎紧制度藩篱、严格实行他律，到现在自我约束成为习惯、变成自律自觉。可以看出，作风建设不是百米冲刺，而是一场没有终点的马拉松赛跑。习提出的“三严三实”让作风建设步入一个新的阶段：强调自律，更强调他律；强调制度约束，更强调价值引领，领导干部要主动加强自我修为，从“要我做”变成“我要做”，积极的去追求修身的更高境界。
“要我做”，是以外在的方式给人的一种规定，缺乏主动性，人的懒惰本性就会激发出来。一年以来关于加强作风建设的禁令频出，成为在公务员头上的一道道紧箍咒，除“四风”树新风之效捷报频传。然而，制度再密集，不去执行就是一纸空文，执行不力或者执行走样，其效果就会大打折扣。如果一个政党的每个人都处于这种“要我做”的状态，作风建设不仅永远在路上，有时还会走退路。他律是低境界，只是不违反制度规定和相关约束；自律是较高境界，会清醒地认识到不可为之事，不突破底线，不闯红线；自觉是高境界，能在自律的同时自觉接受各方面监督，并自觉律他。“严以修身、严以用权、严以律己”就是强调自我约束、自我提高，彻底抛弃“要我做”的心态和状态。
“我要做”，是内心的一种自我服从，是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感，是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。领导干部要清醒的认识到，作风建设“要我做”，不如“我要做”，要自觉的照镜子、正衣冠、洗洗澡，自我修炼，自我完善，把先贤的美德才学化为自身习性功力，既加强“修”又注重“养”，于公要秉公用权、廉洁从政、公而忘私；于私要生活正派、情趣健康、克己慎行，经常自重自省、自警自励，做到思想境界高、个人修养好、、工作能力强，把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。
作风建设永远在路上。广大党员干部只有主动的自我转变，才能将作风建设由他律变为自律，由外在规则变为内在价值，真正将改进作风落到实处，真正做到永葆共-产-党人政治本色。
“六查”让“三严三实”与教育实践紧密结合
近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》，要求从严从实找准突出问题，以整风精神开展批评和自我批评，确保不走过场、取得实效。要求市县及以下各级领导班子、领导干部要聚焦“四风”，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。(5月4日新华网)
在对照检查阶段，中央要求党的群众路线第二批教育实践活动单位结合“三严三实"展开“六查"意义重大。“三严三实"是在第二批教育实践活动中他的联系点河南兰考指导教育实践活动时提出来的，“三严三实”是对焦裕禄精神的提炼和升华。也是作为第二批教育实践活动的最好载体。将“六查”作为一面镜子进行对照检查，可以让各级领导班子和领导干部对照有标杆、检查有尺度。
“六查"是将“三严三实”理论和实践的有机结合。“三严三实"的提出是对焦裕禄精神的总结性提炼，是焦裕禄精神的精髓，是对焦裕禄精神在新的时代如何弘扬的最好体现。“六查”正是将焦裕禄精神由理论向实践推进，使之更接地气，使焦裕禄精神化为看得见、摸得着的实实在在的为民惠民行动。
“六查”更是一面镜子，是一面能够照出好干部的镜子。一个领导班子、领导干部好不好，是不是心中装着群众，用这”六查”自己对照着一检查就出来结果了。只要对照“六查"进行认真对照，就可以找出当一名为民务实清廉的好干部的差距，从而找到本级班子和每个党员领导干部在为民务实清廉上的短板，可以有针对性地查漏补缺，对照“六查”的内容进行自我检讨和自我改进。
“六查”应成为各级领导班子和领导干部立身做事的座佑铭。“六查"作为教育实践活动的载体，在查找问题进行对照检查阶段起着重要作用，不但在教育实践活动中的各级党员干部要对照检查，其他现在未参加活动的党员干部也要时刻用“六查”进行自我反省，查一查自己在这六个方面可能存在的问题，从而不断改进、不断完善自己，努力使自己成为焦裕禄式的好干部。
将“六查”进行到底是党中央将“三严三实"纳入教育实践活动的根本目的。只有将“六查”贯彻第二批教育实践活动始终，才能培养和发现更多焦裕禄式的好干部。只有将“六查”作为党员干部的立身之本、行事指南，才能真正使教育实践活动落实到底抓出实效。
结合工作实际 践行“三严三实”
在新的历史条件下，对党员干部提出了一系列的新要求。“三严三实”要求言简意赅，切中要害，寓意深远。广大党员干部务必要认真学习“三严三实”的重要精神，结合自身思想和工作实际，深刻地自我剖析，将“三严三实”践行于生活、工作的各个环节、各个层面。 党员干部应该要对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，自省自身所存在的问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。
笔者认为党员干部首先应该加强理论学习，坚持理论联系实际，处理好工作与学习的关系，正确理解事业主义事业的精神实质和精髓。二是要对思想和工作方法进行全面的认识。党员干部要具有超前意识，要用发展的眼光看待改革中的新事物，从局部和全局的角度分析处理问题。对工作的艰巨性、复杂性和长期性要有思想准备，争强进取意识。最后要严格要求自己，继承和弘扬艰苦奋斗的精神。各级党员干部要加强党性修养，要打得开情面，时刻做到自重、自警、自省、自厉。 党员干部要从转变作风做起，要自觉加强党性锻炼和道德修养，廉洁自律，努力把万事民为先的理念，化为一种高度自觉的思想认识和行为习惯，做思想务实、生活朴实、作风扎实的人，做诚实守信、言行一致、表里如一的人，做认认真真办事勤勒恳恳工作、任劳任怨奉献的人。为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
【三严三实与实际结合】相关文章：
结合三严三实工作总结05-25
三严三实台账05-25
三严三实讨论讲话05-25
对照三严三实整改05-25
三严三实部署讲话05-25
三严三实部署会讲话05-25
对照三严三实整改措施05-25
领导干部三严三实整改05-25
三严三实整改总结报告05-19
三基三严考核总结05-19