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大河北中学精神文明建设工作总结
近年来，我校从实际出发，强化师生素质、创优服务、创新管理，提高服务育人水平。我校在、市政府和教育局的正确领导下，在全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校精神文明建设，着力构建和-谐校园，获得了学生、家长、社会的广泛好评。现将我校精神文明工作总结如下：
一、抓好组织落实，保障精神文明建设顺利进行
1．我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由学校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中，使精神文明工作落实到头、责任到人。 我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民-主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
2．在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。
3.开展“廉政文化进校园”活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，通过“反腐倡廉”教育，净化师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范作用，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。
二、突出师德师风建设，创造优秀教师队伍
1.拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。我校通过政治理论学习，经常性地开展世界观、人生观和价值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。
2.学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“师徒结对”等工作。选派教师到其他的学校考察、观摩和学习，将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通，从而提高了教师的能力。
三、加强学校建设，优化育人环境
1．加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木能说话，一板墙能育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想品质。
2．严抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养
成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风”活动，有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作，开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，在潜移默化中使学生受到爱国主义、环保、安全法制等多方面教育。
3．坚持对学生公民道德意识的培养。倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，增强道德意识，培养高尚品质。在学校长期开展民-主团结“手拉手”活动，增进了师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。同时，结合青少年的成长计划，利用各种传统节日和纪念日开展了各种内容丰富的德育活动，取得了良好的效果。
4．加强学生的素质教育。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活， 培养了同学们的学习兴趣， 提高了学生的整体素质。
四〃和-谐互助教学模式，有效的提高教育教学质量。
学校坚持分组教研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、互动式的教研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教师备课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟通，从而达到相互借鉴，共同提高的目的。和-谐互助的教学模式为我校的教学工作注入了新的活力，是我校教学改革的特色，使学生能够通过合作交流，共同探讨，培养学生积极思考，独立学习的能力，改变原有
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的传统教学模式，让师生之间能够通过互助的课堂，灵活的掌握知识，提高学习效率。
五、重视校园安全，改善环境卫生。
1．我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。
2．为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和-谐、知法守法的良好氛围。
3．为了消除安全隐患，我校每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严格外面车辆的进入。
4．注重师生健康。
学校加强了校卫生室建设，负责师生的日常卫生保健和健康知识宣传教育工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病、传染病的预防，并加强对学生的心理健康教育和青春期教育，确保学生的身心健康。学校与各办公室、餐厅、宿舍及各班级签订了环境创优目标责任书，制定了各项卫生管理制度和环境卫生创优标准。政教处、团委积极组织开展了班级美化大赛和环境保护宣教活动，学生会加大了环
境卫生的检查评比力度，学生每天按时打扫楼内卫生，保持校园环境的整洁美观。
我校精神文明创建工作成效良好，师生的文明意识提高了，文明素养提升了，对学校发展的思想更加统一了，文明创建的氛围更加浓厚了。我们在文明办的指导下将会把文明学校建设活动深入持久地开展下去，不断提高创建质量，推新创建内容，全力推进教育事业的和-谐、健康、协调发展。我校将立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地重视精神文明建设，继续探讨新形势下学校办学的新特点，新经验，创建一个办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段科学、教学质量优异的和-谐、文明、绿色的校园。
中学精神文明建设工作总结2017-03-09 15:25 | #2楼
一年来，在市政府及市教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：
一、切实建设一流的领导班子
首先，提升领导班子的学习力。坚持每周一次的中心组学习制度和学习心得交流制度。通过学习使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。坚持中心组理论学习制度。利用课余时间组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排，《教师法》、《教育法》、 "三个代表"重要思想、党的十六大精神、胡-锦-涛的重要讲话等都是理论学习的重点内容；社会公德、职业道德、家庭美德为核心的"三德"教育及师德师风教育也都是学习的内容之一。为了使学习不流于形式，学校采取相应的检查措施，如：领导班子成员每人每年的学习笔记、教职工的学习笔记将作为年度考核的一项主要内容。这些安排和措施有力的保证了理论学习的效果。
其次，提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民-主集中制贯穿于工作决策的全过程，严格按照制度和规定的程序议事、办事。主要是开好两个会和搞
好一个调研。一是开好党总支会。一般情况下每月召开两次，遇有重大问题随时召开。在发扬民-主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成党总支工作决议。二是定期或不定期开好校长办公会及行干会。汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。一个调研是学校发展现状和职工工作现状调研。采用教师问卷和召开年级组长、教研组长座谈会的形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。
第三，树立大局意识和全局观念，注重团结协作。我校把"同心同德"确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立"一盘棋"意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民-主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
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第四、确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高。在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参加，给予关心和慰问。我校班子坚决贯彻执行市教育局和相关上级部门的通知、决定和指示，在招生、收费、基建等方面，不遗余力
执行好政策，解释好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白。
第五、保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。如何做好校务公开工作，促进班子廉政建设，我校班子主要做了以下工作：一是积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；二是丰富校务公开内容，凡是能公开的如评优等细节工作都尽量创造条件公开。三是设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。
二、建设一流的教师队伍
拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。我校采取的主要措施表现在：
（一）突出师德师风建设。在全校开展师德师风大讨论和承诺活动。每一位教师都参加讨论和写出心得体会。
（二）注重对青年教师的培养。新老教师结对子，发挥老教师\"传帮带\"的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老教师进行辅导帮助。除了新老教师\"结对子\"外，我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导和专家组教师组成，对全校新教师进行听课评比，提高了新教师的教学水平。
（三）发挥党员教师的带头作用。借保持共-产-党员先进性教育活动的东风，我校通过党员示范课、党员示范班、党员示范年级的展示
活动，进一步在校内树立党员教师模范典型，通过\"党员六带头\"活动弘扬我校党员教师的先进形象，这些措施有力地推动了学校的教学改革，提高了教学质量。
（四）学习外地先进教育教学经验。我校在教育经费相当紧张的情况下，先后选派各学科教学骨干共15名教师牙克石市多所中学进行教育教学考察。目前，我校正在交流研讨市区中学教育教学经验，以便在今后的教育教学工作中，结合实际，以热爱学生为先导，努力提高教育教学质量。
三、积极营造健康向上的校园文化
一是打造校园文明环境的硬件建设。我校近几年都在进行大刀阔斧的硬件建设，在经费紧张的条件下，千方百计节约办公经费进一步规划、整治、绿化、美化了校园，目前经过绿化、净化和美化的校园建设更让师生们感受到了库都尔中学大家庭的温馨，凝聚了人心，鼓舞了斗志，振奋了精神。二是大力推进校园的文化培育工程，通过环境文化、制度文化、思想文化、精神文化的发掘；通过办学理念、办学思想的提炼和人文精神的凝聚，内化为库都尔中学精神和学校可持续发展的动力；通过文明用语、校园专栏、黑板报及教室的建设，内化为全体师生深厚的文明素养。三是通过专题讲座、每日思品教育、班会、课外兴趣小组、中学生社会实践活动、艺术节、运动会等，全方位、多角度、多层面培养良好的行为习惯和蓬勃向上的精神风貌。 在肯定成绩的同时，我们也清楚地意识到我校在思想政治和精神文明建设工作还有很多不足之处，一是思想政治工作的针对性和实效
性还不够；二是精神文明创建活动还不够扎实；三是社会、学校、家庭共同关注未成人年健康成长的良好氛围还不够。
库都尔中学正处于发展的关键时期，有机遇有挑战。我们坚信在市政府、教育局及各级主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，学校全体教职工开拓进取、扎实工作、奋力拼搏，力争将精神文明工作再上一个新台阶，把库都尔中学办成让林区人民满意的学校！
库都尔中学
二00九年九月
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