初中创建市文明学校汇报材料

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初中创建市文明学校汇报材料

禄市初中创办于20世纪30年代，1970年开办初中，历经80年的风风雨雨，办学规模不断扩张，教育教学质量不断提升，现拥有18个教学班、60名在教职工、900多名在校学生。近几年来，学校不断加大文明校园的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设的”方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“德育首位”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展文明校园创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。具体来说我们狠抓了如下项工作：

初中创建市文明学校汇报材料

一、抓关键，夯实文明校园创建活动的基础

1、抓组织建设，为文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。组长：邹世伟，副组长：姜云武，成员：田开川、江小剑、蒋艳红、谯仲军、陈显林。下设办公室于政教处，由陈显林同志任创建办主任，负责资料的收集、整理和上报。明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保文明校园创建活动的有序发展。把文明校园创建活动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使文明校园创建活动常抓不懈、常抓常新。

2、抓阵地建设，为文明校园创建活动提供浓郁的环境氛围。一是建立了专门的治安室，配备了专职安全保卫人员和必要的安全保卫设施，加强文明校园的基础设施建设。二是充分发挥学校校园之声广播站的作用，经常性地对学生进行法制、文明知识的宣传与教育。三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。四是发挥学校图书馆的作用，向学生提供有关创建文明校园方面的图书，丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识；五是定期更换班级黑板报，经常要求涉及有关创建文明校园活动

方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”；六是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防震减灾方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。七是加强校本课程建设，通过开展课题研究，紧密结合学校实际和课程改革的要求，紧紧围绕活力、开放、特色办学追求；秉承教育成人、艺体成才的办学特色。分层次、分年段编制了校本教材，将文明列入校本教材，作为校本教材建设的主要内容，列入课程计划之中，列入教学内容，充分发挥课堂教学的主渠道作用，有计划、有步骤、有目的的对学生进行文明教育。

二、抓载体，增强文明校园创建活动的实效

（一）以“安全第一”为口号，创建“平安校园”。

为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了许多措施，加强安全管理工作。

1、严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值周期间所在的岗位内发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究责任，扣发班主任奖励津贴，年终不得评优选先，不得晋升职称，不得评为合格以上等次，情节严重，造成伤害的要承担相应的经济赔偿责任。

2、组织学校安全保卫人员、总务后勤管理人员及政教处负责安全工作的领导，定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备以及施工现场进行安全检查，发现问题及时消除隐患。

3、积极和有关部门配合，对学校周围商店定期检查，严禁“三无”食品和腐烂变质食品的出售，检查工作人员是否取得有效的健康证、培训证，对患有影响师生健康的疾病者坚决取缔。

4、把加强学校门卫管理作为突破口，上班时间禁止教师和学生随意离开校园，学生有病需由家长来接，班主任亲自送出；严格实行外来人员登记制度，外来人员进入校园，值班人员首先通过电话与接待领导或教师联系，得到证实和同意后方可进入，并进行认真的登记。

5、把每学期开学第一个月，作为加强学生纪律、安全教育月，加强师生的日常行为管理。

6、加强教师和学生的值班工作，由校领导亲自挂帅，每天安排教师提前到校在校门口接送学生、在课间学生处安排人员分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。

7、各班开展了以安全为主题的班队会、自办手抄报、征文比赛、知识竞赛、试卷测试丰富多彩的教育活动形式，让安全教育深入人心。八是加强校园周边环境治理，发现安全隐患及时和有关部门协商解决；加强值班巡查制度，学校每天安排专人值班，节假日安排学校领导和教师定点、定人、定时轮流值班，确保学校财产不受损失。

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（二）以“森林华蓥”为契机，创建“园林校园”

“森林华蓥”的创建，对我校提出了严峻考验，同时又是重大机遇。我校有近80年的历史，绿化率高，但植物品种杂乱，缺乏统一的布置，缺乏有品味的树种。“森林华蓥”创建之初，我校教职工认为这又是形式主义，会影响到学校正常的教学工作。但学校高-瞻远瞩，从学校长远出发，从提高学校知名度着想，从仅有的办学经费中，挤出一定资金为造“森林华蓥”服务。全校占地面积近30亩，绿化面积达6191.5平方米，绿化率为36%，预计2011年再投资2万余元，力争绿化达40%。我校准备从2012年开始，每年用近5万资金，打造出园林校园，营造良好的育人环境。

（三）以推进“自学互帮导学法”为契机，创建“文化校园”。

学校大力实施课堂改革，以教研组为单位，人人参与课堂竞赛，献身课堂改革，撰写经验文章，新课改收到实效。我校历史科“八步教学法”践行“自学互帮导学法”得到了市教研室的认可，《华蓥教研》在2017年第4期进行介绍并推广。

1、牢固树立“健康第一”的思想，切实加强体育工作，以课堂教学为主渠道，以开展经常性的师生体育活动为延伸，以现有的体育设施为依托，开展丰富

多彩的体育活动，不断提高师生的身体素质。

2、加强卫生管理工作，通过开展深化 “争创文明班集体、文明学生”活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生的干净整洁；加强了食品卫生管理，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园，严防食物中毒事件的发生，严防各种传染病在校园内流行。

3、加强艺术教育，在加强艺术教育设施、师资配备的基础上，创造有利条件，促进学生特长的健康发展，切实提高艺术教育质量，达到以美辅德，以美育智，以美健体的真正目的。通过校园艺术节、迎春文艺汇演等促进学校艺术教育工作上台阶。

（四）以“完善德育内容”为抓手，创建“诚信校园”。

1、强化对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和爱家乡教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力，树立新世纪接-班人的意识和远大而崇高的理想。

2、加大养成教育的力度，牢固树立“教育就是培养良好习惯”的理念，坚持知行统一的原则，以落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为契机，开展文明礼仪教育、守时教育、纪律教育、劳动教育、孝敬父母、学会感恩、勤俭节约、团结友爱、爱护公物、保护环境、心理健康等教育，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为习惯，变成生活的德育。

3、加强心理健康教育，按照《中小学心理健康教育实施意见(试行)》的要求，将心理健康教育列入班级管理计划，开展形式多样的心理咨询活动，对学生进行心理健康知识的辅导，预防和消除学生中的不良心理。

（五）以“两基迎国检”为突破，创建“数字校园”。

两基检查的验收的目的是巩固提高普九成果，学校在搞好常规管理的同时，积极完成上给领导交付的各项工作，赢得了上级领导的一致好评。学校被定为“两基迎国检示范校”，高教育局表示向学校注入近40万元资金，用于学校硬件建设。

学校已将相关采购清单上报市教育局，将在统一采购中予以满足。建成后的校园与成渝网共同服务于师生。学校除致力于硬件投入外，还加大对微机教师和多媒体教师的管理与培训，提高现代化技装设备的使用效率。

（六）以“服务对象是上帝”创建“和-谐校园”。

1、领导率先垂范，师生仿效。塑造有效的管理机制，注重校长、中层干部带头服务，教师、学生和-谐发展，在提倡谅解与宽容、促进公平与公正的和-谐氛围中，增强竞争实力，获得效益的整体提升。

2、对老年教师的照顾。学校在制度建设上下功夫，用良好的精神面貌和人格魅力去影响全体教职员工，从而形成共识的价值观、群体意识、行为规范。我校专门针对50周岁以上教师有特殊照顾。一方面考虑到他们为教育事业的贡献，另一方面考虑到他们身体状况与年轻人有差别，从更大的层面激起教职工的热情。

3、对贫困学生的关爱。认真落实国家惠民政策，学校享受住校补助学生56人，补助金额达3万余元；学校创建留守学生之家，现有住校生46人，学校免费提供住宿、水电和管理。开展党员帮扶活动，一个党员就是一面旗帜，以一带三，一个党员帮扶3个贫困学生和3个留守学生，定期开展送温暖活动，并与帮扶学生家长保持联系。

4、对困难教职工的帮助。我校老教师刘振华同志患糖尿病引发的尿毒症，住院需大笔资金，全校师生积极响应，为刘老师举行募捐，其中教师捐赠5400元，学生捐赠1825元。

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5、利用“三八”、“五四”、“九九”“元旦”等节假日，开展各种活动，每年年底举行一次教职工运动会，活跃学校气氛，增强教职工凝聚力。

（七）以“乡村少年宫”建设为机遇，创建“特色校园”。

1、争取资金。通过多次努力，学校在建设乡村少年宫中获得外部资金5万元，较好地改善学校的办学环境。

2、加强少年宫使用效率。艺体组利用乡村少年宫，培养各方面人才。学校

的各个兴趣小组人数多达100多人。学校每年在元旦前举行艺术周，展示素质教育成果和发现学生特长，有目的培养特长生。

3、加强对艺体教师的培养使用和考核。

三、抓落实，促进文明校园全面建成。

1、打造学校品味。

在全体师生的共同努力下，禄市初中办学成效得到了社会和上级部门认可。学校支部和学校先后荣获“先进基层党组织”、“学实活动先进集体”、“广安市示范食堂”、 “广安市教学科研示范学校” “ 党风廉政建设示范学校”“体育道德风尚奖”等荣誉。目前，学校正在开展 “广安市校务公开先进集体”、 “广安市留守学生之家”、“校风文明示范学校”、“市级乡村少年宫”等活动的创建。2017年，学校将投入40余万元，加大学校教育教学设备、实验电教器材的补充和完备，进行双基迎国检标准化。

2、提高学生素养。

拓宽德育渠道，提高德育的针对性和实效性。一是充分利用法定假日、传统节日、重大历史事件纪念日、重要历史人物纪念日等，以及入学、入团等有特殊意义的日子，集中开展青少年学生思想道德实践活动。二是重视和加强思想道德教育的实践环节。制定落实学生社会实践的年度计划，将实践活动纳入课程安排，确保学生的社会考察、志愿者服务、社区公益劳动等实践活动的时间；加强综合实践活动课程与学生生活实际的联系，促进课内外、校内外教育的相互联动，提高学生对社会的认识能力、实践能力、创新能力。

3、培养教师队伍。

第一，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决查处体罚或变相体罚学生以及利用职务之便向家长索取好处等严重违纪事件，保证学生的合法权益不受侵害。第二，通过开展读书活动、写 “师德感悟”等活动，用自己身边的事，用自己的亲身感受畅谈作一名人民教师的光荣，激发爱岗敬业的热情。第三，把民-主评议行风、先进性教育、师德

建设年活动同学校的文明校园创建活动结合起来，同提高广大教师的政治思想素质和教育教学能力结合起来，不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。

各位领导，各位专家，禄市初中能在文明校园建设方面实现今天的跨越发展，这其中凝聚着禄初人无数的心血汗水和各级领导及社会各界的关怀。当然，我们取得的这些成绩与其他学校相比还存有差距，在今后的工作中，我们将以此次评估检查为契机，发扬勇于争先的精神，不断的明确认识，坚持“重在建设，重在过程，重在促进”的原则，团结拼搏、敬业奉献、争创一流，自加压力，努力工作，在全校形成浓厚的争创氛围，形成人人想创建，事事为创建，个人争创建的良好局面，把禄市初中创建成为具有典型性、示范性的“文明校园”。

华蓥市禄市初级中学

2011年1月6日

峪宏中学创建市级文明学校汇报材料2017-03-25 11:04 | #2楼

峪宏中学创办于1999年，是怀仁县第一所民办初中，学校交通便利，文化气息浓厚，拥有现代化的理、化、生实验室，信息技术教室，图书阅览室、电子备课室以及音乐、美术等专用教室，有标准的塑胶化体育场及宽敞舒适的就餐环境与住宿环境，所有教室都安装了多媒体，硬件设施达全市初中学校的一流水平。学校本着“以人为本，以德育人”的办学理念，以“办人民满意的学校”为目标，坚持“诚信立校，质量强校、特色兴校”的办学思路，有力地推进了学校的持续健康发展，现已成为朔同地区的品牌名校。学校先后获得 “山西省文明学校”、“山西省素质教育示范学校”、“朔州市五一劳动奖状”等30多项省、市以上荣誉，多次获得怀仁县“明星学校”、“示范名校”等光荣称号， 2017年顺利通过朔州市五星级学校的验收，成为怀仁县首家五星级初中学校。

近年来，我校以党的精神和科学发展观为指引，以“办人民满意的学校”为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，取得了较为显著的成效。

一、坚持思想道德建设，提高学生精神境界。

德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

、《中学生日常行为规范》 1、养成教育常规化。主要以《中学生守则》

和学校的有关规章制度为行为准绳，通过新生军训、争先创优活动、青年志愿者活动等，让学生通过自我教育，培养良好的行为习惯。我们还开展了“三个轻轻”、“五个无”、“十个一”活动，坚持每天十分钟班级例会、每周一次主题班会升国旗仪式，教育学生养成良好的行为习惯。

2、主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、安全教育以及保持团员先进性等为主题的系列教育活动，先后在 1

老师当中开展爱校、爱岗、爱生 “三爱”活动和“最受学生欢迎的老师”评选活动，组织学生学习《弟-子规》，举办“安全征文”、创建节约型学校活动、学雷锋活动、“文明礼仪伴我行”系列活动等，定时发放安全教育资料，取得了很好的教育效果。

3、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、清明节、五四青年节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。每年的元旦我们组织师生进行座谈、文艺表演等迎新年校园文化系列活动，在清明节组织学生进行“网上祭英烈”活动和“忆先烈”经典美文朗诵等活动，举办迎国庆征文展、书画手抄报展，举办纪念一二九运动长跑等丰富多彩的活动，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。

4、教育形式多样化。学校以德育为先导，智育为中心，体育美育为两翼，开展各类健康向上的活动，让学生在校园文化活动中接受教育。开展重大节日、纪念日的庆祝和纪念活动，每年举办体育节、艺术节、科技周、健康教育周、读书月“两节两周一月”活动，浓厚了校园文化氛围，丰富了学生的精神文化生活，促使校园和-谐美满。主要途径是“读”：开展爱国主义读书活动，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览；“听”：听先进人物、英模事迹报告等；“做”：开展青年志愿者活动，上街为民服务活动，假期社会实践调查活动等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。

二、以健康高雅、积极向上的校园文化活动促进精神文明建设

1、加强精神文明宣传载体建设。去年来，我们在原有宣传橱窗、班级宣传栏目、“校园之声”广播站、《校园简讯》和《峪宏中学报》校刊、学校网站、校园电视台等宣传阵地的基础上，又印发了校本教材《语丝》、《学生必读》，校园文学社出版了《辰轩》等社刊，使舆-论宣传功能得到更充分发挥，学生社团、音乐兴趣小组、美术兴趣小组、篮球组、足球队、武术 2

队等兴趣小组活动非常活跃。

2、积极开展争先创优活动。主要是争创各级各类先进集体，在学生中开展“精英学生”、“阳光少年”、“风采少年”、“拼搏之星”、“自律之星”、“进取之星”、“文明学生”、“优秀学生会干部”、“五星级班集体”、“文明宿舍”等评比活动，在教职工中开展“师德标兵”、“优秀职工”、“教学骨干”等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。 3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

4、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育节、艺术节、书画创作大赛、演讲赛、文艺晚会、球赛、歌咏比赛、趣味竞技活动等，极大地丰富了师生的业余生活，使广大师生远离了低级趣味。

三、发扬民-主、广开言路，建立和-谐融洽的人际关系。

每年一次的校园开放日、定期的家校交流会让家长走进学校，了解学校，参与学校管理，有效地构建了学校—家庭—社会三结合教育网络。

为广开言路，发挥教师、学生在学校管理中的作用，我们设置了校长信箱、“心愿心语”信箱，面向师生、家长公布了校长热线，并定期发放各类调查表，处理师生在工作、学习、生活中存在的困难，采纳他们提出的合理化建议，增强了师生的责任感与主人翁意识，促进了我校的民-主建设。

此外，我们还定期召开教师座谈会、班干部座谈会、学生座谈会，所有这些在促进民-主政治建设、建立和-谐融洽的人际关系、树立学校和干部良好形象等方面起着积极的作用。

四、改善环境，构建绿色、宜人校园

1、校园“四化”建设成绩显著。近年来年学校先后投入大量资金推进学校的硬化、美化、绿化、亮化建设，大力改善校园环境建设。2017年粉刷

了全部教室、宿舍以及所有楼体的外墙，修建了音乐喷泉，2017年春季投入2500多万多元修建了实验楼，粉刷了体育场看台，铺设了树胶跑道，装修了教室，对校园进行绿化、亮化工程改造。目前的校园已是绿树成荫、香草如茵，与文化园地、宣传栏等交相辉映，形成“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围，充分发挥环境育人的作用。

环保卫生工作卓有成效。学校重视通过各种途径培养学生环保意识，2、

积淀了“峪宏是我家，人人都爱她”的优良校风，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的良好习惯。经过有力的整治，确保了食堂烟窗排气、校园生活污水的排放符合环保标准，生活垃圾集中处理，“四害”得到有效的控制。

五、健全制度、凝心聚力，构建文明有序的平安校园

1、重视法制安全教育，家校携手，增强学生法制安全意识。学校长期坚持安全和法制教育。安全、法制工作有计划、有要求、有措施、有落实、有总结，努力做到个别教育与集体教育相结合，常规教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合。利用宣传橱窗、走廊板报、广播室等宣传阵地，积极营造安全和法制教育氛围。组织学生参加县交-警大队平安出行系列活动，邀请下寨劳教所到我校进行法制教育，邀请怀仁县消-防-队进行消防知识宣传教育并组织学生进行应急疏散演练，通过扎实有效的安全、法制教育宣传活动，增强依法治校、依法执教的意识，增强了学生的法制观念。

。学校设立爱心基金，积极开展2、关心贫困学生，帮助“问题学生”

爱心助学活动，每年通过“爱心工程”资助、为学生补助生活费等形式帮助困难学生。此外，学校还开展师生、生生“一帮一”帮扶活动，在思想上教育、在心理上纠偏、在学习上帮助、在经济上资助，使那些所谓的“问题”学生在思想上、学业上、生活上得到关爱和帮助，使其在亲情温暖中感化和转化，进步和发展。在这些实实在在的满怀爱心的人文关怀下，学

生积极上进，遵纪守法，认真学习，刻苦钻研，同学之间友好相处，学习生活互相关照，乐在其中。

此外，我们还制定了一系列完整严谨、可操作性强的管理制度、考核方案和应急预案，设置安全台帐，定期对全校进行安全隐患大排查，联合云东派出所、怀仁县工商行政管理部门整治了学校周边乱摆乱卖的行为。

我们还开展了“平安校园”创建活动，利用“安全教育月”、“安全教育日”、“主题班会”等，开展丰富多彩的安全教育活动；把安全工作纳入“五星级班集体”创建活动的一项考核内容，建立了单亲家庭学生档案与问题学生档案，成立心理咨询室，把心理教育纳入课堂教学中，这一切极大地加强了我校的安全教育工作力度，提高了师生员工的安全意识与安全应急能力。

我们相信，社会主义精神文明之花在峪宏中学和-谐校园将会越开越鲜艳！

2017年12月

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