迎市教育教学督导过程检查汇报材料

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迎市教育教学督导过程检查汇报材料

北白道学校迎市教育教学督导过程检查汇报材料尊敬的各位领导大家好：

迎市教育教学督导过程检查汇报材料

首先我代表北白道学校全体师生欢迎各位领导来我校检查指导工作。近年来我校在教育局和学区的正确领导下认真贯彻落实教育教学法规和上级有关文件精神，积极推进教育教学改革，逐步完善学校硬件设施建设，并取得了显著的成效。现把我校教育教学各项情况做如下汇报：

一、学校基本情况

我校建成于1997年，同年投入使用。建校初期为一所民办初中，办学规模不够强大，社会影响力也较小。2017年8月我校根据布局调整的需要改制为农村标准化完全小学。学校现占地面积30亩，8个教学班教职工20人，学生368人。2017年接受了“普通话评估”、“标准化学校改建”等多项检查。并得到领导的好评。学校坚持 “以人为本，特色发展”的办学理念，树立了“管理科学化，教师专业化，学生个性化，学校特色化”的办学目标，坚持在继承中创新，在创新中发展。近年来，各方面都有了大的发展和进步。

二、布局调整和标准化学校建设进入实质性阶段

2017年7月在上级领导的关怀下，在北白道村两委的大力支持下，向西向北征地13.5亩，占地总面积达到30亩。2017年至2017年投入中央、省、市配套资金228万元，兴建了一座标准化的三层教学楼和一座综合实验楼。2017年7月投入资金60万元硬化学校地面5000余平方米，2017年12月又投入资金90万元，一个高标准的餐

厅正在加紧建设，并即将投入使用。学生住宿楼和标准化的运动场也在筹备当中。学校完全建成以后覆盖半径将达5公里，将覆盖讲武城镇的9个自然村覆盖人口18000人，双规制教学班12个，学生500余人。成为集学生学习、食宿于一体的农村标准化寄宿制小学。

三、学校现有专室情况和使用管理情况

随着时代的发展，信息化教学在教育当中发挥着越来越重要的作用。针对此特点我校配备完成了多媒体教室、电子备课室、远程播放室三个信息化含量较高的专用教室。配有多媒体投影机一台、卫星接收器一台，可实现教育资源共享，并配有专室管-理-员一名。我们要求老师上课要摆脱传统思想的束缚，大胆使用信息化教学，提高教学效率，打造高效课堂，并把这一点作为老师期末考核的一方面。

四、加强学校管理，深化教学改革，保证教育质量

打造高素质的教师队伍是锻造高素质的学生的关键。我们鼓励教师接收先进的教学理念，以学“永威”打造高效课堂为契机，以教研改革为方向目标，努力创新实用有效的教学方法。要求教师永远把学生放在第一位，去关心爱护每一位学生，“传道，授业，解惑”的同时教给学生“明德”、“养性”，真正做到“以人为本”。在我们的努力下，我校的学生入学巩固率为100%，没有流失一名学生，这里成了学生学习的乐园。几年来我们的教育教学质量一直位于学区前列，多名老师也在学区及县组织的各种教学比赛中斩获殊荣。

五、改善办学条件，保证教育教学的需要

学校克服困难，想方设法筹措资金，不断改善办学条件。08年

先后硬化了学校的地面，兴建了锅炉房，铺设了取暖管道，实现了集体供暖。09年和2017年全部更换了课桌凳，购置了大量的文体教学器材，并制作校园文化展板60余块大力加强了校园文化育人环境。并正在申请资金50余万元，准备对综合实验楼配备高标准的器材。到时，语音室、劳动器材室、美术室、音乐室、多媒体室、实验室、计算机将配套齐全，保证学生学习的需要。通过这些措施我们的办学条件将得到大力的改善。

六、政策性投入和使用情况

学校严格按照县教育局和学区有关文件精神及相关程序对所拨付的生均公用经费进行管理和使用。

七、加强教师队伍管理

我校现有专任教师20人，本科学历 9人，专科学历10 人，中专学历1人，教师学历达标率为100%，提高率为95%。在教师队伍建设方面我们坚持贯彻落实《中小学教师职业道德行为规范》等相关文件法规，重师德、强师能，不断加强师资队伍建设。我们确立了“以领导作风带教风，以教风带学风”的工作思路。领导班主任起模范带头作用，渐渐形成了“言传身教，启迪疏导”的教风，在社会上树立了良好的形象。每学期都对教师的师德进行评价，采取领导评，教师互评，学生评，家长评的多元化评价机制。在教师中积极倡导讲敬业、讲工作、讲奉献、讲实干之风，在工作方面学校教师任劳任怨，工作不讲报酬，并能够严格认真遵守各项规章制度，形成一个团结、向上、和-谐的集体形象。同时我们还认真完善培训措施，在规范管理中提高

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教师队伍素质。学校为促进教师专业化发展，分类制定了师德、业务、课改等方面的培训计划，完善了教师评价机制和工作量考核标准，将每位教师的德、能、勤、绩各项列入教师的综合考评，使每位教师分别找到了自己的优势与差距，从根本上避免了评价中的不公正因素。

八、校园文化和特色工作

在校园文化建设方面，我们把握四条主线即爱国教育、养成教育、科学教育、法制教育。三年来我们定做了200余幅宣传展板，在我们学校每面墙壁上，每个角落里、每个梁头上，都能看到我们精心给学生谋划的内容，我们的展板还有时代气息，比如甲型H1N1的内容、抗震的内容、嫦娥号卫星和神舟飞船的内容、奥运会的内容等等都曾出现在我们的展板中。我们就是要学生在潜移默化中受到思想的教育。特色工作方面我们勇于创新，以艺术节和“双爱好”活动为载体，开展了打太极拳、跳绳、爱国歌曲合唱、书法绘画、音乐器材演奏、舞蹈等多项比赛。通过比赛同学们艺术特长得到发挥，一大批艺术人才也被挖掘出来。同时培养了学生互相帮助、相互竞争的意识；增强了学生的兴趣爱好和创新意识，提高了学生的制作能力、探究能力、创新能力。

九、迎接明年省督导组的准备情况

为迎接省教育教学督导评估检查学区和教育局多次召开专门会议部署此项工作，学校积极响应并认真落实会议精神。教育局还组织校长曲周县参观学习先进管理经验。

十、存在问题及努力方向

虽然学校取得了很大进步，但还有很多不足，比如，我们学校是正在改建中的学校，对现有学生来说我们的基础设施还比较薄弱，专用教室数量太少，操场不够标准，各类器材缺乏等无法满足学生活动和学生发展的需要。师资方面我校骨干教师和名师的数量还相对较少，尤其是美术和音乐专任教师几乎没有等。这些不足都影响着学生素质的全面发展。但是我们相信，在教育局和学区的正确领导下，一定会克服困难，找到解决问题的办法。

今后我们将进一步加强教科研工作，突出办学特色，打造学校品牌；进一步加强教师队伍建设，不断壮大骨干教师队；进一步提高教育教学质量，提升学生的综合素质；想尽一切办法，尽快完善教育教学硬件设备建设，满足学生成长和学校发展的需要。

迎市教育督导评估汇报材料2017-03-25 13:07 | #2楼

尊敬的各位领导、专家：

今天，我们非常荣幸地迎来了莅临我校指导工作的各位领导、专家。这是我校发展史上的一件大事，更是全体四中人祈盼已久的共同心愿。我代表学校全体师生员工，对各位领导专家的到来表示热烈的欢迎！

学校唐山市东南，始创于1952年，有五十多年的悠久历史。半个多世纪以来，学校人文蔚起，英才辈出。中共中央书记处书记、中央纪委副书记何-勇、河北秘书长景春华、国家审计署人事教育司司长马怀平、原中国兵器工业总公司局长刘质桐、原河北省、河北统-战陈秀芳、河北省工商局副局长李春浦等多位杰出人才曾在此求学伟人风范、赤子情怀、这些独特而丰富的人文资源，为学校长远发展奠定了深厚的文化底蕴。近几年多次被评为“文明建设先进单位”， “市实验教学先进单位”， “省体育达标先进单位”、省优秀考点、“市法制教育先进单位”、“市绿化先进单位”、“唐山市控辍保学先进单位”。学校依靠广大教职工真抓实干，开拓创新，在上级各级领导和社会各界的大力扶持下，在改善办学条件、开展教育科研、实施素质教育、创建“平安校园”等方面都取得了显著成绩，学校面貌也发生了巨大变化。下面将工作总结如下：

一、加强领导班子建设，提高学校管理水平

领导班子分工明确，人员精干。领导干部做到了“一个深入”、“两个带头”、“三个到位”，即深入工作第一线；带头吃苦奉献，带头做好本职工作；管理到位，措施到位，督查到位。成为了“政治过硬、思想领先、团结协作、勤政廉洁、开拓创新、求真务实”的领导集体。

二、精细管理，打造素质教师队伍

通过具有针对性、长期性、实效性、多层面、多角度、内容丰富多彩的师德教育活动，使学校形成了一支有理想、讲奉献、重师德、精业务的教师群体。

1、建立了一个锐意进取，模范先锋的党员群体。大力开展党员帮扶活动，通过每名党员帮助一名思想、学习或生活有困难的学生，把关爱落到实处；每名党员义务承包一扇玻璃窗，作为党员服务责任区，实践入党誓言；每位党员提出一个个人承诺，时刻激励警醒自己自觉遵守并接受群众监督，充分展现党员先锋示范作用。

2、加强师德修养，形成了一支“团结拼搏奉献”的教师群体。

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我校创建于1952年，已有56的悠久历史。在与全体教职工并肩走过的岁月里，我深切感受到了四中人“团结、拼搏、奉献”的崇高精神。

①团结精神。教职工具有团结精神，主要表现在：团结合作，相互帮助；共同学习，取长补短；资源共享，优势互补；个人出智慧，集体出成果。由于有了团结精神，四中人连年创佳绩，届届谱新篇；由于有了团结精神，四中人顶酷热义务到校搬运图书和整理宿舍，保证了开学正常运转。由于有了团结精神奥运安保期间20名男老师抛家舍业不分昼夜守卫着四园，由于有了团结精神本学期25位教师共同挑起值白班夜班的重担，保证了四园安全。

②拼搏精神。教职工具有拼搏精神，主要表现在：一是勤奋工作，加班为学生查找资料。二是起早贪黑，不讲待遇。一线教师尤其是班主任、年级组长每天早出晚归，劳碌奔波，也无半点怨言。三是面对强者，从不示弱，公平竞争，展示才华。今年教育教学年会我校展示课共五节，有姬秀华、潘景君、江蕙荣、宋淑云、田婕。正因为四中人有一种拼搏精神，所以能克服各种困难；正由于四中人有一种拼搏精神，因此教育教学才能捷报频传。

③奉献精神。教职工具有奉献精神，主要表现在：一是服从安排，任劳任怨。不少教师既当班主任，又要上两个班的语、数、外，有的教师周课时达20多节，付出了许多辛苦，毫无怨言。二是不计报酬，耐心辅导差生。课件办公室里经常看到我们的老师周围围着三五个学生，那是我们的老师在给学生补课。三是放弃节假日，牺牲休息时间，为毕业班、优秀

生上课。我们的职业是最特殊的职业，时间就是生命，我们的老师们是在用自己最宝贵的生命在为学生奉献。四中人正是有这种奉献精神，才能舍小家顾大家；四中人正是有了这种奉献精神，四中才能不断阔步向前！

3、紧紧围绕“书香校园”创建活动，注重教师培训的长期性、参与的广泛性。形势的发展对老师的要求越来越高，提高老师的文化素质势在必行，为此，我校教师读书会友活动常抓不懈，老师们获益匪浅，尤其是以前不爱读书的理科老师，也积极制定读书计划，充分阅读大量新书，和其他老师交流，开阔了视野，了解了最前沿的知识、信息。每周利用周安排背面印制一名教师推荐给全体教师的一篇好文章，本学期又开展了“千字感文周周贴”活动，各项活动持久、长期开展，注重实效，使教师文化内涵和修养不断提升。

(二) 坚持科研兴校，立足校本科研，推进课改工作。 1、加强教师校本教研培训，建立 “终身教育”学习机制。通过经常性学习、集中教育与定期培训相结合，政治理论、岗位职务、业务技能、学历培训“四位一体”的培训方法，促进教师的专业发展和理论基础。深入持续开展系列教研活动，每周四下午为全校教研活动时间，开展教师观摩课、名师展示课、汇报课为广大教师提供展示的舞台和空间，增进教师交流、促进了教师的专业成长。另外，组织教师现场听取教育专家魏书生讲座，开阔教师眼界，提升理论水平。

2、开展教研教改，提高教师的层次。教务处以教研组为单位以“学习研究杜郎口中学教学模式”为主题对全体教师进行培训，并鼓励教师中进行大胆教改试验。围绕素质教育和中考这个不能回避的中心工作认真开展中考信息的搜集和对中考动向的研究。通过多种途径加强教研教改提高了教师的教科研水平。

本年度，学校教师撰写的40多篇论文在省级以上报刊上发表。在省市级优质课评比中，有20余名教师获奖。开展新课标学习，以教研组为单位开展了小型多样的切实有效的教研交流活动；深入贯彻路南区“113”教改模式，结合学校隶属城乡结合部、外地打工子女多，家庭整体素质相对薄弱的实际情况，教学中坚持倡导寻找适合学生特点的教育，学校提出“适合四中学生的教学方法就是最好方法”的口号，并申请并确立了省级科研课题两项，初步走出了一条具有四中特色的教改之路。

三、坚持质量立校，深化教学改革，稳步提高教学效果

教学工作是学校的中心工作。学校在教学管理上主要做了以下几个方面的工作：

1、学校领导深入教学一线，加大了教学督查力度。一是坚持领导听课。学校中层以上干部每周至少听课两节以上，及时了解教师的教学情况，督促教师上好每一节课。二是加大常规检查力度。从晨读、下午自习辅导、晚自习上岗到作业批改等各个环节，每天有检查，每月有总结。由于监督有力、反馈及时，对整顿教学工作秩序、规范教学行为，在一定度上起到了保证作用。

2、加强教学过程的监控。首先，规范教师的教学行为，组织全体教师认真学习《课堂教学常规》对每位教师“备、讲、查、批、导”各个教学环节及教学目标完成情况进行检查，对检查结果进行如实记录，并在年级会、全体会上公布反馈。

3、进一步加强了集体备课，教研组和备课组在教学上的中流砥柱作用得到充分发挥。学校坚持每周一次的教研活动制度和集体备课制度，实行以老带新，加强集体协作，开展教学攻关。对备课组提出了明确要求，要求各教研组、备课组做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。教务处定期检查，定期总结。由于上下重视，措施有力，检查督促到位，集体备课的针对性和实效性有了明显提高。4、抓好课堂主阵地，改革课堂教学摸式。倡导教师从多角度、多侧面对学生进行评价，了解把握每个学生的最佳智能趋向，做到面向全体学生、注重个别差异，实现小组合作学习交流。鉴于我校学生基础薄弱，生源层次参差不齐非常严重的现象，教学中提出以抓学生的基础为主，夯实基础以待厚积博发，坚持一题多解，锻炼学生思维的灵活性。

5、进行分类推进，进一步加强了优秀生培养。学校根据三个年级不同特点，与年级组长、班主任、任课教师共同研究，确定了优秀生名单及其培养方案。针对尖子生整体情况和个人实际，通过召开年级组、班主任等不同会议，研究尖子生培养中存在的问题，不断总结、改进教育教学方法，针对九年级毕业班进行了大胆改革，实施了团结共促的教学模式。即设置答疑解惑课，几位教师同时走进教室，分工负责包干到学生，加强个别辅导，增强教学针对性，整合教育资源，并在辅导、讲座、资料等方面给学生有益的指导。2017年，优生培养取得初步成效，圆满完成中考指标。

6、狠抓毕业班工作，中考取得了突破性进展。学校加强对毕业班的指导，在政策上给予倾斜，全校各部门积极为毕业班服务。在学校方方面面的大力支持下，九年级全体师生发扬团结协作、顽强拼搏的精神，在2017年中考中取得历史性突破。

四、德育为首，形成健康文明的良好校风和学风

学生工作是学校的主体工作。学校坚持以德立校，下大力气，采取多种有效措施做好学生工作。目前学校学习、生活秩序稳定，形成健康文明的良好校风和学风，得到了学生家长的认可和肯定。

1、制度约束规范德育工作。本年度，学校进一步建立健全了文明班级体考核量化细则、班级常规管理办法、班主任量化考核细则等一系列管理制度，强化德育工作的首要地位，将德育教育贯穿到学校的各项工作中，对全体学生进行爱国主义、集体主义教育，使德育工作走向制度化、精细化、规范化。

2、对学生学习行为进行规范。制定《课堂常规》、《课堂守则》等制度，由政教处、学生会成员组成的检查小组，对每天课堂纪律情况进行检查记录，纳入文明班集体量化考核，从而使教学制度内化为教师与学生的自觉行为，促进了教师严谨治学的工作态度，学生良好的学习习惯的形成，有力提高了课堂教学效果。3、加强班主任培训针对性。本学年注重进行班主任培训。每周一下午第一节坚持定期开展班主任培训。由校领导亲自抓，培训内容上有学校领导对班主任进行指导培训，具有有计划和针对性；有班主任经验交流，为教师们的思想、工作交流提供平台；有专题德育问题研讨，使老师们互相切磋，互相借鉴，极大提高了班主任的思想道德和专业水准，强化了责任心和事业心，整体提高了班主任队伍素质。

4、多管齐下，形成了学校、家长、社会三结合教育体系。学校进一步完善家长会议制度、坚持家长学校培训制度，围绕学生在进步、发展过程中存在的问题，加强了学校和家长的沟通。学校聘请了社会监督员，邀请人大代表、政协委员等来校视察，通过召开座谈会、问卷调查、提合理化建议等形式，对学校工作进行监督、指导。发挥社区教育的育人工能，发挥康复村、常记幸福院德育基地的作用，利用清明节、妇女节、母亲节、等节日，积极开展活动，形成了学校、家长、社会三位一体式教育，共同促进学生德智体全面发展。

5、努力打造书香校园，全面推进素质教育。为了提高广大学生的文化素质，引导校园文化向健康高雅的方向发展。本年度结合重大历史事件举行了系列征文活动、手抄报大赛，演讲比赛、歌咏比赛、小发明小制作比赛、才艺大赛、知识竞赛等活动，不但使同学们在潜移默化中受到了情感的熏陶和美好品质的培养，同时拓展了新的校园文化活动的体系，充分展现了广大学生的精神风貌，提高了学生的综合素养。

6、做好体卫艺劳工作，学生综合素质有了进一步提高。学校认真贯彻、落实《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，对学生进行体卫艺劳等方面教育，促进了学生素质的全面提高。一年来学校先后承接了全区春秋两次田径运动会，2017年全市中考体育加试组织服务任务，以高度的责任心和使命感，以严格的管理、周密的部署、精细的服务，圆满完成了任务并多次受到局领导班子的高度赞扬。积极参加上级有关部门组织的各种体育、艺术比赛，取得了优秀成绩。学校先后获得了唐山市艺术节表演一等奖，路南区中学跳绳一等奖，全区书画比赛中四十多人次获二等奖以上奖励。

五、多方筹集资金，学校办学条件极大改善。

为提高校园环境品位，按上级要求，启动并完成了校园拆墙透绿工程，完善了校园网络建设。投入资金30万元，改造了三个实验室和一个微机教室，新增50台微机充实到微机教室。投入30余万元实现了班班通多媒体，为学校实现教育手段现代化提供了必要的保障。投入20万元用于校园南侧的绿化硬化美化工程.投入25万元用于供暖系统更新，投入30万元用于全面装修改造图书馆，增加了2个图书阅览室，2个电子阅览室，改造了2个教职工活动健身室，新建一个心理咨询室、音乐教室及美术教室，目前各项设备设施已全部到位，一栋现代化综合性文化“逸致楼”已全面投入使用。在整修改造校园的过程中，在时间紧、任务重、资金不足的情况子下，学校领导千方百计克服困难，想方设法渡过难关；在与全体教职工并肩走过的一年中，更是负重自强谋求发展，齐心协力创造奇迹！六、开展安全工作，本年度学校未发生重大事故。

学校始终把安全工作放在首位，大力开展创建“平安校园”活动。通过开展“平安校园”的创建活动，形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制，牢固树立安全第一的思想，完善安全制度，明确安全职责，落实安全责任，努力营造一个稳定、安全、温馨，和-谐的教育环境。

各位领导，我们虽然取得了一定的成绩，但与各级领导的要求还有很大距离，与教育现代化的要求相差更远。通过我们的努力，今日的四中为明日向更大、更高、更强发展奠定了基本条件：有充满朝气，拼搏向上的领导集体；有兢兢业业、锐意进取的师资队伍，有现代化齐全的设备设施。我们有信心和决心在上级领导的正确指导下，在“上下一心、知难而进、开拓创新、誓争一流”的路南教育精神指引下，全校上下团结一致、与时俱进、克服困难，继续改善办学条件，强化学校管理，扎实实施素质教育，全面提高教育教学质量，促进各项工作再上新台阶。为精心打造一个校园优美、管理科学、质量上乘、社会满意度较高的学校做出更大贡献！

新余八中建校以来，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，依法治校，勇于创新，不断改革，各项工作取得了长足发展。现就我校教育工作情况汇报如下：

一、学校概况

新余八中于1987年建校，2003年送桥中学并入，2017年桥背小学并入，成为一所九年一贯制义务教育学校。

学校现有56个教学班，在校学生2534名，其中小学部39个班，学生1728名，初中部17个班，学生806名。学校无住宿生。学校师资力量雄厚，拥有一支学科门类齐全，年龄结构合理，学历层次较高的教师队伍。

学校环境优美。教学大楼雄伟壮观、现代而又典雅；多功能大厅功能齐全、设施一流；运动场地势平坦、设计标准；校园内绿树成阴、处处飘香。整个校园实现了环境园林化，设备现代化。

在区委、区政府和办事处党委、行政，以及上级教育主管部门的正确领导和关怀下，在全校师生的共同努力下，学校全面贯彻党和国家的教育方针，大力推进素质教育，倾力抓好特色教育，努力提高教育教学质量，先后被评为“市学校思想政治工作先进单位”“市体育工作

先进单位”“区学校管理工作先进单位”“区教学教研工作先进单位”“区远程教育工作先进单位”“区教师远程培训工作先进单位”“区体育工作先进单位”“区师德建设十佳单位”，成为全区九年一贯制义务教育示范性学校。

二、领导关怀

区委、区政府大力支持我校改善办学条件，2011年为我校安装18套多媒体教学设施，价值18万元；配备图书5万多册，价值16.6万元图书；装配一个电脑数量为56台的电脑教室，价值22万元；装配音乐、美术、实验室等多功能室，添置各种教学及实验器材，价值50多万元。

办事处党委、行政十分重视学校工作，多次召开专门会议，相继制订了一系列的政策措施，为新余八中的发展提供了保障和强有力的支持。办事处党委、行政主要领导及分管领导经常深入学校，现场办公，帮助学校解决实际问题。如教学大楼装修，监控设施安装，校园文化雕塑兴建，运动场地修建，多功能大厅改建，校园绿化美化，一一亲临，精心设计。2017年，办事处投入100万元，为我校教学大楼进行装修；2017年，投入50万元，为我校安装监控系统、兴建文化雕塑；2017年投入178万元，为我校兴建塑胶跑道、篮球场和多功能大厅，并拨出8万元，用于我校校园文化建设和教学设施维护；2011年，又投入27万元，为我校安装班班通，投入15万元，用于我校补助我校教师购买笔记本电脑，投入18万元，为我校进行绿化、兴建校园文化设施。办事处党委、行政还督促有关部门加强学校周边环境的治理，为学校教育教学发展保驾护航。

三、办学条件

1.校园校舍。校园占地54160平方米，生均达21.28平方米。校舍建筑面积18400平方米，生均校舍面积为6.8平方米。学校各类教学用房和教辅用房、生活用房齐全，安全设施齐备。没有危房，完全按省级要求开班。

2.运动场地。有200m以上的环形跑道田径场、球类与体育器械园地。

3.美术、音乐教育设施。有专门的美术、音乐专用教室，各种器材齐全，能保证教学和练习。

4.现代教育技术设备。有物理实验室1个，化学实验室1个，生物实验室1个。室内按标准配备实验器材和药品，保证了实验教学的正常进行。有高标准装配的多功能报告厅1个，能容纳150多人。有3个标准微机室，专用多媒体教室4个，实行了班班通，有1个远程资源接收室，网上图书室1个。教师人人配备了笔记本电脑，实现了办公自动化、信息网络化。

5.图书资料。配备了图书馆和阅览室。图书馆藏书达61160册，生均达24册。图书馆藏书丰富，管理规范，为广大师生拓展知识、扩大视野、陶冶情操发挥了积极作用。

四、师资与培训

学校有在岗财政编制教职工137人，其中初学教师48人，小学教师89人，教师学历达标率100%，100%取得了教师资格。无代课教师。有高级职称教师41人，中级职称教师60人。

有33人被聘为高级教师，所有被聘用的高级教师均有在农村任教一年的经历。有市级学科带头人1人，市骨干教师15人。近三年获市级表彰的达6人次，获区级表彰的达15人次，有12名教师被选评为市教育学会学科专业委员会会员；教师在国家级、省级刊物、市级刊物及各级学术研讨会发表各种学术论文100多篇。

我校高度师资培训工作，把师资培训作为学校可持续发展的一件大事来抓，主要措施有：

一是组织全体教师参加初中小学各学科远程教育培训，让教师不断更新知识，树立新观念，做到与时俱进；

二是组织校长、处室主任、班主任分别参加校长培训、处室主任培训和班主任培训，不断提高校长的管理水平、处室主任和班主任的工作水平。

三是建立骨干教师培训制度，选派教师参加省级骨干教师培训，倾力打造名师工程。

四是建立信息技术培训制度，在校内对教师进行全员电脑操作技术和多媒体技术培训，轮流安排教师参加市级课件制作技术培训，丰富了教师的教研手段，优化了课堂教学效果，促进了教师的教育创新。

五是实施“走出去，请进来”的战略，加强校际交流，借鉴他人经验。学校先后多次选派各学科教学骨干外出考察、学习。

六是选派教师参加省市区各种教学教研交流活动，取人之长、补己之短。

抓实抓好教师培训，促进教师成长，打造了一支高素质的教师队伍。

三、学校管理与教育教学

1．建立班子层级责任制，形成严、细、实作风。我校在行政管理上，积极推行“校长领导、分口管理、部门负责、层级包干”的层级责任制管理模式，细化管理过程，规范管理行为，切实做到人人参与管理，处处有管理，事事见管理，逐步形成了严、细、实的管理作风。

2. 实施民-主治校方略，促进学校管理科学化、决策民-主化。我们始终坚持民-主集中制原则，健全调查研究、征求意见、民-主讨论、民-主议事等制度，按照“集体领导、民-主集中、会议决定”的原则议事办事，确保了学校重大决定和重大决策科学化、民-主化；建立民-主监督机制，实施“校务公开”阳光工程，及时向教工通报校务会各项决议，职称聘任结果及时公示，组织教工民-主评选先进；完善教代会制度，让教职工参与民-主决策。

3. 建立激励机制，调动教师积极性。根据上级有关部门文件精神，我们认真制订了《新余八中职称晋升方案》《新余八中绩效工资方案》，两个方案着重强调了教师的个人业绩，充分发挥了激励作用，调动了全体教师的积极性和创造性。

4. 教师管理人性化，凝聚人心。我们坚持以人为本的原则，把充满人文关怀的人性化管理同刚性的制度管理结合起来，不仅关心广大教职工政治思想上的进步和专业上的发展，同时

也关心他们生活中的方方面面：组织教工体检，组织教工开展登山活动，开展教工篮球比赛活动，组织教工开展趣味体育比赛活动，组织教工开展元旦庆新年活动，送蛋糕、鲜花庆贺教工生日，重大节日走访生活困难的教工，慰问患病住院教工。这一个个具体的关爱行动，使广大教工感受到了温暖，大大增强了教工的凝聚力和向心力。

5. 强化常规教学管理，建立教研网络。我们狠抓常规教学管理，加大对教师备课、上课、批改作业、辅导等环节的检查考评力度，有效规范了教师日常教学行为。学校领导深入教研一线，坚持听课评课，积极参与和指导教改实验，形成由校长领导 —— 教务处管理 —— 教研组落实的教研管理网络。我们还积极倡导“自主学习”，教师在教学中积极培养学生的学习兴趣和学习意志，让学生自主、自觉地调控学习情绪和学习策略、学习方法和学习技术。这些做法，优化了课堂教学效果，提高了教学质量，去年中考我校总成绩名列全区第四名。

6. 抓好德育工作，形成育人合力。在育人方面，我们注重抓好德育系列主题教育，开展国旗下演讲活动，做到月有主线，周有侧重点。扎实开展“文明与我同行”主题教育活动，通过开展签字仪式、演讲比赛、手抄报比赛和文明实践活动，让学生积极行动起来，整顿不良思想，消除不良行为，改变不良习惯，与文明同行，使文明礼仪之花在校园盛开，在社会绽放！倡导“润物细无声”的教育方式，实施“心灵连通”工程，班主任和学科教师定期与问题学生谈心，走进学生心灵，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。

7. 依法治教，坚决杜绝为学生强订教辅的现象。多年来，我校严格执行上级有关部门的文件、会议精神，严格禁止给学生订教辅资料的行为，没有出现教师为学生强订教辅的现象。

8. 建立保学控流责任制，抓好学生转学管理。我校始终将保学控流的责任落实到班主任和科任教师，最大限度地控制了学生辍学现象，近3年辍学率为0.77%。我校还强化了学生转学工作，做到有手续，有记录。

四、安全工作

1.领导重视。学校始终把安全工作摆在重要位置，成立了学校安全工作领导小组，层层签订责任状，做到安全工作责任到人、落实到位。

2.措施得力。一是制度健全，制订了校园封闭管理制度、值日制度、消防安全制度以及疾病、自然灾害紧急预案等一系列安全工作制度，确保学校安全工作有章可循。如值日制度：学校施行由校务会成员、治保人员及班主任轮流值日制；又如封闭式管理制度，聘请2位保安人员早晚24小时轮流值班，对来往车辆和人员进行登记，杜绝社会闭散人员随意进出校园。二是开展形式多样的安全教育活动，如通过组织学生参观道路交通安全图片展使学生进一步明确遵守交通规则的重要性，通过举办法制教育讲座来提高学生法制意识，通过宣传栏的宣传来提升学生的防火安全意识等等。三是长抓不懈进行安全隐患排查，在校内经常性地布置检查督促安全工作，尤其是对用电安全、上下楼道安全予以高度重视，不放过任何一个细节，确保万无一失；在校园周边环境整治上，与派出所等相关部门通力合作，消除安全隐患。这些做法为学校教书育人营造了一个安全、和-谐的环境，使我校成了学生安心、家长放心安全和-谐的学校。

四、创新与特色

2017年以前，我校校园文化建设和校本课程开发工作还很薄弱，远远落后于市直学校。从2017年9月开始，我们决心开拓创新，进行富有特色的校园文化和校本课程。经过认真思索，我们形成了共识：

——明确主题，彰显特色，扎实工作，务求实效，争创一流；

——立足我校地处城区的现实，放眼美丽繁荣的新余，利用城市迷人的风光、美丽的山水景色等新余地方资源，构建“爱我新余，爱我家乡”主题校园文化和校本课程；

——从健全学生人格、提高学生人文素养的需要出发，构建“走进孔子，走进《论语》”主题校园文化和校本课程。

我们积极行动起来，精心构造两大主题楼道文化：虔诚地从《论语》中精挑细选了32个经典名句，配以韵味深长的古画，制作了20幅大型字画，悬挂在北教学大楼东西楼道；还怀着对新余对家乡深情的爱，制作了12幅展示新余美丽风景、新余名人风采的大型字画，悬挂在南教学大楼东西楼道。八中教师用心读书，遍查资料，苦战百余日，挥笔十万字，编写出校本教材《走进孔子，走进〈论语〉》。八中教师还顶着烈日，冒着风雨，走遍了新余所有的公园，课余时间，周末假日，细读了每一张《新余日报》，精心选材，编写出校本教材《爱我新余，爱我家乡》，制作了《抱石公园》《仰天岗国家森林公园》等10个课件和公园系列展板。

我们秉持求真务实的精神，制订了完善而切实可行的两大主题校园文化建设和校本课程实施方案，踏踏实实开展活动：

——开展“走进美丽公园”活动，集中展出公园展板，通过学生讲解员动情的讲解，让同学们认识了新余如诗如画般的美。

——开展“爱我新余，爱我家乡”诗文诵读和演讲比赛。同学们文采飞扬，用饱含激-情的诵读和演讲，表达了身为新余人的自豪感，诉说了对家乡深情的爱。

——开展“为公园洗脸，亮丽新余”的活动，进一步培养了学生爱新余爱家乡的情感。

——将校本教材《走进孔子，走进〈论语〉》纳入段考范围，确保了主题教育落到实处。

——开展课前《论语》诵读活动和各年级诵读比赛活动，组织七、八两个年级的学生集体诵读《论语》。几年来，孔子的智慧之言每天如金玉之声唱响校园，如春雨般滋润同学们的心灵。

我校两大主题校园文化建设和校本课程开发，优化了育人环境，凝聚了教师人心，促进了教师成长，增强了学校软实力，陶冶了学生情操，健全了学生人格，提升了学生素养，规范了学生行为，培养了学生的能力和团队精神。我们的执着追求赢得了上级领导的支持和肯定。今年3月，、宣传部长廖兰芳同志来我校调研未成年人思想道德建设，她对我

校将未成年人思想道德建设纳入“爱我新余爱我家乡”和“走进孔子，走进《论语》”两大主题校园文化建设的做法给予了充分的肯定，勉励我校继续通过两大主题校园文化建设抓实抓好未成年人思想道德建设，并要求宣传部将我校“爱我新余，爱我家乡”主题校园文化建设的做法向全市中小学推广，让全市广大中小学生了解新余，热爱新余。

通过这次迎检工作，我们的办学经验得到了总结，办学理念得到凝炼，办学思想得到理清，办学行为得到进一步规范，办学条件得到进一步改善。我们既看到了成绩，也发现了不足。我们坚信：有督导评估组的各位领导、专家的指点和帮助，有上级领导的大力支持，八中上下一定会团结一致、开拓创新、与时俱进，把八中打造成为一个环境优美、设施先进、管理科学、质量一流、特色鲜明的学校！

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