县三小工作汇报材料

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县三小工作汇报材料

本年度我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

县三小工作汇报材料

一、德育工作方面

1、加强德育队伍建设，营造全员育人环境。

加强校园德育环境建设。更换8个橱窗2次，德育展板2块，加强对班主任的管理与指导，外出学习4人次，召开班主任例会6次，制作大幅教育方针、校风、学风等2块，为提升全体教职工德育管理水平营造良好氛围。认真抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课，举办主题班会8次，加强班级文明建设，营造良好班级氛围。以活动为载体，开展了丰富多彩的德育活动。比如：唱红歌比赛、教师师德师风演讲比赛等，把德育工作渗透到各学科之中。

二、安全工作方面

1、成立领导小组。（组长：康平副组长：陆承祖组员：欧阳建军张俊宝隋明军马勇钱咏梅）2、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生，增强自我保护意识，与教师签订安全管理责任书。

3、对校舍进行定期检查，及时排除隐患。4、加强学生交通安全教育。

4、加强校内学生活动安全。5、邀请交-警队干警来校做报告2次。6、举行安全疏散演练1次。班主任就各种安全教育开展5次。7、设置安全应急预案。

三、校园建设方面

1、新修建近700平米教室，解决我校功能室短缺现象。2、绿化、美化，环境育人。今年投入近1万元购买槐树，努力建设一个高品位、功能全、环境美，适合学生生活和成长的校园。

四、校园管理方面

学校经过认真研究，通过教师大会制订了切实可行的《县三小校园管理制度》，并要求师生认真遵守执行。

五、教学管理方面

教学管理是学校的重中之重，学校领导班子对这项工作做了认真细致的研究，制定出了切实可行的管理方法，健全了常规管理制度。如：工作计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求，教务处按照计划开展各项工作，如：公开课、示范课、“一帮一”教师互相听课等，第二课堂11个组按计划有声有色的开展活动，要求每位教师每年听40节课，校长听80节课。借鉴杜郎口教学模式上课，课桌椅的摆放必须分组摆放，得到州教育督导团的好评，努力做到“面向全体学生，面向学生的终生”，为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才。

六、后勤管理方面

1、健全后勤组织。九大功能是责任到人。2、建立健全各项管理

制度。如：图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。3、财务管理坚持“月结公示制度”，增强收支透明度。4、要求师生注意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。6、加强卫生健康管理，预防流行病、传染病的发生，学校对晨检、午检常抓不懈，39岁以下在校师生100%3次服用预防脊髓灰质炎糖丸。由于学校重视预防工作，一年来没有出现传染病在我校蔓延的现象。

七、依法治校方面

1、每个星期一定期组织教师认真学习有关法律、法规、文件。2、聘兴平乡派出所民-警赵新民为我校法制副校长，定期召开法制报告会，增强了师生的法律意识，维护了师生的合法权益，本学期共召开4次，班级主题教育5次。3、设置固定的法制教育宣传版面，开展多种形式的法制教育宣传活动。

八、办学中存在的主要问题和面临的困难：

（1）受不良社会环境的影响，以及家庭教育的缺失，部分学生文明素质不高，习惯差，给学校教育教学管理带来了困难。

（2）刚满一年和不满一年的教师数量多，27名教师中占11名，教师流动性大，教师整专业素养不高，有相当一部分教师教学经验不足。

（3）学校管理力度还不够精细。由于教师流动性大，对学校特色创建造成一定困难。

（4）部分家长不支持学校的工作，尤其外地家长不能很好的、及时的配合学校。

（5）由于修建新的教室，将原来食堂拆迁，至今还没有修建，近100名师生无法解决吃饭问题，给师生身心健康造成较大影响。

县三小学工作汇报材料2017-03-27 09:01 | #2楼

尊敬的各位领导、同仁：大家好！

县第三小学在政府的关心下和教育局领导的支持下，做好了学校的各项工作，在今年开学以来，我校做了以下主要工作：

一、“查不足、转作风、抓落实、促教学”方面

从目前的工作中可以看到，学校个别教师思想消极，缺乏激-情和责任心，支支动动，拨拨转转，更有甚者支也不动，拨也不转。这是由于平时不重视学习，不及时接受新事物、新思想、新理念，思想保守，视野不宽，对教育发展形势认识不清，骄傲自满，自我感觉良好，缺乏比学赶超的紧迫感和危机感，不能正确处理工学矛盾。通过开展“查不足、转作风、抓落实、促教学”活动，要在学校形成勤奋学习、乐于工作、昂扬向上的氛围；积极主动、履职尽职的作风。

个别教师在平时工作中争先创优意识不强，自我要求标准低，只求过得去，不想当第一，学习劲头低，课堂效果差，出勤不出工，小病或大养，不能按时高标准完成工作任务；通过开展“查不足、转作风、抓落实、促教学”活动，要按照工作创一流、名次争上游的目标，进一步增强责任意识，把心思放在抓工作上，把功夫下到求实效上，坚持抓重点带一般，攻难点求突破，强力推动工作落实。

二、“一反两讲三促进”活动开展情况

开学以来学校组织教师参加政治学习，对学生进行教育，特别是在民族团结方面和学校周边环境方面。在这次活

动中对在外培训的教师进行电话联系，告诫他们要遵守培训学校的纪律和维护民族团结，该说什么做什么自己要弄清楚，想清楚。除此之外，还对教职工在家待业的子女进行集体教育，提醒他们自己的责任和义务，告诉他们维护民族团结是我们每一个公民应尽的义务，不管是谁触动了国家的法律法规，我们都会毫不留情的对待。我校周边都是居民住宅区，车来车往影响了学生上下学的安全，我们会在学生的上下学时间抽教职工在路边维护秩序，保证学生的人身安全。在校内每天值班人员和带班人员则每小时进行一次巡逻，保证校园里的安全。

三、甲型H1N1流感防控情况

1、晨检工作。学校每天组织值日教师、班主任做好学生的晨（午）检工作，制定晨检登记表，重点加强体温检测，掌握每位学生的出勤和身体健康情况，做好学生因病缺勤登记和随访工作。

2、健康教育工作。学校利用多种形式开展甲型H1N1流感防治知识的宣传和教育，督促学生讲究个人卫生，教会学生正确的洗手方法，教育学生尽量避免到人群聚集多的场所。

3、校园卫生工作。学校每周对重点部位（教室、寝室（幼儿园）、图书室、食堂、厕所等）进行彻底清扫消毒，确保学生学习和生活场所的通风和清洁卫生，保持校园干净。

四、业务工作情况

1、我校全体教师在开学前一周上班，在这期间，各科教师制订自己的教学计划和备课，并发放班级所需用品，保证上课时正常上课。

2、每周五对各科教师的教案进行审批，不合格者让重新备课。

3、每周三举行第二课堂活动，让所有的学生都参与其中，让他们在课常外找到学习的乐趣。

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