先进性教育活动分析评议阶段情况小结

先进性教育活动分析评议阶段情况小结

根据要求，现将××先进性教育活动有关情况报告如下：

一、领导班子征求意见谈心活动的范围、形式、意见、效果

3月×日，××党组认真学习了书记××同志在全省第一批先进性教育活动转入分析评议阶段工作会议上的讲话，总结了××先进性教育活动学习动员阶段的工作，研究部署了转入分析评议阶段的工作。4月1日，××召开了分析评议阶段动员大会，安排部署了分析评议阶段的工作，随即开始了征求意见、开展谈心活动两个环节。4月4日，××党组又认真研究了分析评议阶段的工作，对七个环节进行了具体安排。随后，先进性教育活动领导小组办公室根据党组会决定，印发了《×8先进性教育活动分析评议阶段征求意见、开展谈心活动安排》，明确了领导班子及其成员征求意见的范围是机关各部门和各直属单位主要负责人、党员和部分群众，通过发放征求意见表、设立意见箱和热线电话、召开座谈会、个别谈话等形式广泛征求意见。党组成员要参加双重组织生活，除了在本人所在支部范围内征求意见外，党组书记还要征求机关各部门、各直属单位主要负责人的意见，党组成员还要征求所分管部门、直属单位党员干部和群众的意见。

随后，××先进性教育活动办公室将征求意见表印发各部门、各单位主要负责人，并寄出了征求意见表，目前正在进行回收统计工作。

截止4月8日，××党组书记××同志先后主持召开了机关各部门主要负责同志座谈会和直属各单位主要负责同志座谈会，诚恳地听取了对××领导班子和成员的意见和建议，并进行了交流谈心。党组成员××、××同志都分别采取召开分管、协管部门和直属事业单位的领导干部座谈会、部门（单位）干部职工座谈会和与党员、群众个别谈话的形式，听取了对领导班子和本人的意见、建议。大家在肯定领导班子和成员工作成绩的基础上，提出了建议和意见。经过归纳整理，共征求到对领导班子和班子成员个人的意见5条，建议48条。 党组书记和党组成员通过采取召开座谈会和个别谈话等形式与同志们认真进行了交流。通过面对面提意见，不仅沟通了思想，统一了认识，也发现了存在的问题，而且为下一步做好分析评议阶段的其它五个环节和整改提高阶段的工作奠定了基础。

二、领导班子成员开展谈心情况

截止4月8日，××领导班子成员共召开座谈会7次，参加座谈会、个别谈心的党员、群众共计56人次，通过谈心活动，与同志们认真进行交流，征求到了意见、希望和建议，同时对自身存在的不足进行了自我批评，对同志们提出的意见和建议表示认真研究吸纳。大家一致认为开展谈心活动十分必要，不仅能缩小领导与同志们的距离，而且也有利于先进性教育活动取得实效。

三、评议工作进展情况

截止目前，××分析评议阶段已经进入了广泛征求意见和开展谈心活动的环节。××党组成员带头征求意见，带头开展谈心活动，为广大党员起到了示范作用。广大党员也积极参与，保证了活动顺利进行，为撰写党性分析材料奠定了基础。

四、下一步打算

按照××的安排，广泛征求意见和开展谈心活动还未结束，征求意见的形式还包括书面征求意见和征求意见箱、电话征求意见等，下一步要做的工作主要有：

1、继续在规定的范围内征求意见，并归纳、整理意见和建议。

2、领导班子成员之间、党员和党员之间、党员和群众之间继续开展谈心活动。

3、党员结合征求到的意见和建议，撰写个人党性分析材料。

4、各支部将在党员进一步搞好学习、征求意见、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。班子成员要过好双重组织生活，积极参加所在支部的专题组织生活会和班子的专题民-主生活会。

××先进性教育活动领导小组办公室

二οο五年四月×日

先进性教育活动分析评议阶段工作情况总结2017-04-27 06:52 | #2楼

先进性教育活动办公室：

进入分析评议阶段以来，东港区按照和先进性教育活动领导小组的部署要求，结合我区实际，进一步加强领导，强化措施，扎实开展了分析评议前段工作，现将工作情况总结汇报如下：

一、工作进展情况

根据先进性教育活动领导小组的部署和要求，我区参加党员先进性教育活动的第一批次71个部门单位已于3月22日转入分析评议阶段，按照“八个环节”的要求，全区各部门单位已进行了分析评议工作学习动员、讨论确定了《新时期党员先进性标准和不合格党员的主要表现》和征求意见等工作，现正准备转入谈心活动阶段。

二、主要做法

分析评议阶段是整个先进性教育活动承前启后的关键阶段，政治性、政策性强，环节多、任务重，要求高，党员关心、社会关注。为此，区委专门召开会，研究部署分析评议阶段工作。区委先进性教育活动办公室精心组织，严格按照规定的程序、步骤，积极稳妥地做好各项工作。

（一）转段动员大会扎扎实实。我区在认真搞好“回头看”的基础上，按照转段动员会的部署和区委《实施意见》的要求，于3月22日召开了全区转段动员大会。区委书记刘西良代表区委和先进性教育活动领导小组认真总结了学习动员阶段的工作，安排部署了分析评议阶段的任务并对党员区级领导和部门、单位一把手如何扎实开展好该段工作提出了具体要求。督导组组长刘贤军也作了重要讲话。下发了《第一批次先进性教育活动分析评议阶段工作的实施方案》。会后，区委先进性教育活动办公室对各部门、单位的学习阶段的工作总结和分析评议阶段工作安排进行了严格把关，实行“五个不批”，即：凡层次不明确的不批、照抄照搬、大而化之的不批、不紧密联系单位实际的不批、不经党员集体讨论的不批、问题抓得不准的不批。在此基础上，各部门单位也分别召开了由主要领导亲自动员、督导组长参加的转段动员会议，进一步加深抓好分析评议阶段工作重要性的认识，明确应把握的五个基本原则。

（二）变泛读为精学，以“串讲”促升华，将学习贯穿教育活动始终。一是针对第一阶段集中教育学习结束后，个别单位党员存在“教育学习可以先放一放”的片面认识，明确提出要把学习教育贯穿整个活动的始终，区委主要领导在转段动员大会上特别进行了强调，并在实施方案《配档表》中，专设“要将学习贯穿始终”一栏，由教育活动办公室统一安排了与每个环节相配套的学习内容，并且重点围绕保持共-产-党员先进性活动办公室下达的“50问”，进行对照反思，深刻剖析问题存在的根源，为搞好党性分析奠定思想基础。二是为巩固学习阶段的成果还开展了先进性教育活动知识竞赛和演讲比赛等活动，组织党员观看了电影《张思德》等，活化了学习形式。三是以“串讲”促升华。创新学习模式，采取串讲《读本》的办法，变泛读为精学，邀请党校刘贤国教授对《读本》中的17篇文章为区级党员领导串讲2次，为参加第一批次先进性教育活动的全体党员进行集体辅导1次。同时，要求区级领导带头，各部门、各单位班子成员轮流“串讲”，使全体党员弄清所学篇目之间的联系，加深对所学内容的领会，使广大党员对党的纲领、党的路线方针政策有了更深刻的理解，特别是对提高党的执政能力、加强党的纪律、改进党的作风、落实科学发展观、构建和-谐社会等各方面内容有了更系统、更清醒的认识，收到了事半功倍的效果。四是充分利用正反两方面典型引导学。对第一阶段培养的56个不同层次的典型，从中筛选出10个，专门在转段动员大会上隆重进行了表彰，并将10名学习先进个人事迹材料汇编成册，印发到各部门各单位进行学习。特别是对记学习笔记和写心得体会20多万字的党员司机张守祥这个典型，大张旗鼓地进行宣传，用先进典型的事迹感召激励党员。同时，还通过《内蒙古第一贪》、《地狱门前》等反面教材进行警示教育，以此打牢防微杜渐的根基，深化学习效果。五是为保证学习效果，在延续学习阶段所有规章制度措施的同时，进一步要求所有领导干部要继续发挥带头作用，除了参加中心组学习和以普通党员身份参加支部活动以外，每周再拿出两个晚上，双休日拿出两个半天进行集中学习。每名党员在第二阶段要完成两篇体会，新增读书笔记一万字以上，并且采取不定期抽查学习笔记的办法，督促每名党员切实将学习贯穿始终。首批参加先进性教育活动的2300余名党员激发出新的学习热情，有力地推动了第二阶段各项工作的进展。目前，全区每名党员已作学习笔记2万字以上，心得体会1万字以上。区委党校司机张守祥表示要在现有的基础上，结合分析评议继续抓好学习，争取撰写笔记体会超过40万字。

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