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金堂县永乐中学第二批先进性教育活动总结
根据县先进性教育领导小组办公室《金堂县第二批先进性教育活动分析评议阶段实施方案》文件精神，我校支部根据具体情况制定了实施方案，并认真执行，现对我校第二批先进性教育活动分析评议阶段工作进行总结：
一、紧抓总体要求
围绕“找准抓住突出问题”这个关键，紧密联系学校及党员个人实际，抓住思想信念、宗旨意识、素质能力，特别是思想解放不够和真抓实干精神不足等方面的问题，通过“群众提、组织点、自己找、相互帮”和“下级评上级、群众评党员、支部评党员、党员自我评”等方式，组织每个党员认真听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评，广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见，努力做到征求意见广泛深入，互相帮助扎实有效，整改措施明确努力，边查边议边改，力争在解决问题上有新进展。
二、作好时间安排
三、采取的主要方法
支部召开分析评议阶段工作会后，及时召开动员会，认真总结学习动员阶段工作，对分析评议阶段作出安排。书记进行动员讲话，做到“三个讲清楚”：讲清楚分析评议阶段工作的重要性，讲清楚学习动员阶段调查了解和征求意见的情况，讲清楚分析评议阶段的具体要求。
1、广泛征求意见
（1）在师生员工中征求党员个人及单位的意见和建议。采取了召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱等。
（2）在社会各届及学生家长中征求单位的意见和建议。组织党员深入群众了解社情民-意，征求群众意见建议，建立起倾听群众呼声、解决突出问题的长效机制。
（3）如实反馈意见。支部收集到的意见、建议汇总梳理后，分别整理出对党员个人、党组织的意见，并进行反馈。其中，对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对支部及其负责人的意见，在班子成员中集体反馈。对征求意见阶段反映出来的违法违纪问题，由有关方面按照规定进行处理。
2、认真开展谈心活动
支部结合反馈意见，认真组织党员谈心交心：班子成员之间进行了普遍谈心；与党员之间进行了普遍谈心；党员和党员之间进行了普遍谈心；党员和群众之间进行了普遍谈心，同时也进行了集体谈心。通过开展谈心交心活动，促进了沟通，加深了了解，并相互帮助，同时召开了专题组织生活会2次和民-主生活会1次，在支部和群众中奠定了好的思想基础。
3、支部和每位党员认真撰写党性分析材料
（1）深入查找分析问题。在9月25日前，由党支部组织党员和党员领导干部，对照《党章》规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、新时期保持共-产-党员先进性的基本要求和学习动员阶段讨论提出的党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，认真总结近年来自己思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，进行党性分析，重点检查存在的问题。以党员先进性的具体要求为标尺，量一量自己在学习上、思想上、工作上、作风上的差距在哪里；问一问自己是否树立了正确的人生观、世界观和价值观；找一找自己在保先进性方面存在哪些差距和突出问题。真正抓住问题实质，找准问题根源。
（2）撰写支部和个人党性分析材料。每一名党员都要按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，撰写不少于1500字的党性分析材料。党性分析材料的时限原则上从党的十六大开始，检查思想认识问题可根据实际适当往前追
溯，主要包括三个方面内容：一是检查自己在保持先进性方面做得如何，有哪些差距，存在哪些突出问题，重点检查理想信念、宗旨意识、思想解放程度、实干精神、遵守纪律和立足本职发挥作用方面存在的问题。二是从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。三是努力的方向和措施，即如何把党员先进性要求落实在岗位上，体现在行动中，做合格党员，；支部根据反馈意见中对领导班子提的意见，认真查找问题，并写好党性分析材料。
（3）支部安排党员学习，提出在撰写支部和个人党性分析材料时，对反馈意见中提出的问题，要认真负责地回答。
4、开好专题组织生活会、民-主生活会
党支部认真组织开好了2次专题组织生活会和1次专题民-主生活会。会上，每个党员都按照准备好的材料，进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。 党员和党员领导干根据专题组织生活会和专题民-主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
5、提出评议意见
专题组织生活会后，党支部根据党员个人讲评、党员互评和满意度测评的情况，以及征求意见，进行综合分析，实事求是地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见
对党员的评议意见，党支部以书面形式如实向党员本人反馈，指出存在的问题和整改方向。对不能较好地履行党员义务、发挥党员作用，或不完全具备党员条件的，支部进行了批评教育，帮助其认识问题，提出具体的教育转化措施。
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7、通报评议情况
民-主评议结束后，党支部在一定范围内向群众通报民-主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在的问题的认识和整改意见及方向，支部评议结果。
四、继续作好了一些基本要求
（一）继续坚持“关键是要取得实效”和“两个必须始终”。围绕把先进性教育活动建成“人民满意工程”的目标，继续贯彻落实“关键是要取得实效”和“必须始终紧密结合实际，必须始终抓住本支部队伍建设中的突出问题”的要求，抓好分析评议阶段工作。
（二）继续抓好深入学习，巩固学习动员阶段成果。在前一阶段学习培训的基础上，支部紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的任务，组织党员深入学习党章和胡-锦-涛同志《在新时期保持共-产-党员先进性专题报告会上的讲话》、在贵州考察时就先进性教育活动所作的重要讲话，深入学习张学忠、李春城同志作的党
课报告等，进一步增强了党员自我剖析的自觉性，增强了学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。同时，运用好学习动员阶段形成的“两个具体”成果，组织党员进行对照检查，开展分析评议。
（三）找准了存在的突出问题。继续采取有效措施，找准党员和党支部存在的突出问题，特别是思想解放不够和真抓实干精神不足的问题，群众反映强烈的作风、政风、行风方面的突出问题，影响本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本单位存在的其他突出问题。对查找出来的问题，从思想认识上分析原因。党组织和领导班子从党员存在的问题上查找自身存在的问题。
（四）认真开展批评与自我批评。按照省、市、关于“民-主生活会关键在于抓批评与自我批评，批评与自我批评关键在于抓批评，开展批评的关键在于抓主要领导干部带头开展批评”的要求，认真开展批评与自我批评。坚持原则，不回避矛盾，讲究方式方法，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员在进行自我批评时，认真查找自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在的问题的原因进行了深刻的剖析，做到思想上有所触动，认识上有所提高；针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评时，本着对同志对事业高度负责的态度，做到既帮助同志，又教育自己。党支部为党员开展批评营造了良好氛围，帮助其分析原因，明确努力方向。特别注意帮助不能认真进行自我分析的同志，更让他们解开了思想疙瘩，放下包袱，轻装前进。
（五）充分发挥党员领导干部的表率作用。领导干部带头征求党员、群众的意见；带头开展谈心活动；带头紧密联系实际，特别是联系自己思想和工作实际；带头开展批评与自我批评，特别是带头搞好批评；带头边议边改；带头深入基层、深入群众，开展随机调研，抓好典型，发现并解决问题。
（六）坚持边议边改。引导党员把保持共-产-党员先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的立说立行、马上就改。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党支部区别情况，多做教育工作，使他们尽快转化为合格党员。
中共金堂县永乐中学支部
2017年10月16日
第二批先进性教育活动第二阶段工作总结2017-04-27 06:52 | #2楼
6月31日市局机关党委召开转段会议后，**支部开始进入分析评议阶段。在第二阶段中，支部重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心、查找存在问题、自我党性分析、撰写党性分析材料、开好 组织生活会、搞好分析评议等主要环节，走好分析评议阶段每一步。
认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，我们注重党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。强调每个党员都要听取意见，自我剖析，开展批评与自我批评，接受评议，认真撰写个人党性分析材料。全体党员都积极行动起来，深化学习“立尺子”、征求意见“照镜子”、自我剖析“找根子”、民-主评议“定位子”、开展批评“醒脑子”，态度真诚，立说立行，使分析评议阶段的各项工作落到了实处，通过分析评比，每个党员取得了思想上明显提高， 政治上明显进步，作风上明显改进，纪律上明显增强的初步成效。现将阶段工作总结如下。
一、分析评议工作情况
（一）广泛征求意见。**支部充分发扬民-主，坚持走群众路线，根据本部门具体情况，采取召开党员座谈会、向本支部党员及市就业局发放征求意见表16份，共收回16余份、支部 委员各别访谈等多种形式广泛征求意见。支部对征求到的意见进行了认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人意见和建议39条，对就业支部的意见和建议16条并且向全体党员和个人如实反馈。
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（二）开展谈心活动。党支部根据实际情况，在个人撰写党性分析材料前，党员与党员之间、党员与领导之间开展了一次“一对一”交心谈心活动，活动中，注意采取灵活的方式方法，有的党员采用“一对一”面对面的方式谈心，有的几个党员以开座谈会的方式在一起谈心，重点是查找思想、工作中存在的问题（现象），虚心听取意见和建议，为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
（三）撰写党性分析材料。党支部组织党员对照《党章》、新时期保持共-产-党员先进性的基本要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，大家按照“重点写问题，深入找原因，关键查自身”的要求，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。审阅了本支部副科以下党员的党性分析材料。党委分管领导主要负责分管的副科以上任实职党员的党性分析材料，党性分析材料 联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，返回要求认真进行修改，保证了党性剖析材料的质量。
（四）召开 专题组织生活会。党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，4月19日上午有支部书记主持召开专题组织生活会。会上每个党员按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，坚持团结—批评—团结的原则，认真开展批评与自我批评，讲真话、讲实话、讲心里话，营造良好的党内生活氛围。每个党员都敞开胸襟，踊跃发言，“知无不言，言无不尽”。既能在自我批评时正视问题、承认不足，在相互批评时打破情面、出以公心，又能实事求是、客观公正地评价同志，和风细雨、诚心诚意地帮助解决问题。现场气氛热烈，会议成效明显，达到统一思想、解决问题、共同提高的目的。
（五）提出评议意见。专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人剖析、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
（六）反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部以书面形式如实向本人反馈，肯定了成绩，指出存在的不足，提出了整改的方向。
对于分析评议阶段的这六个环节的工作，我们都扎扎实实地落到实处，确保了每一个环节工作到位，达到了预期的目的。
二、主要特点和成效
开展工作时体现了“细”、“严”、两个字,使我支部先进性教育取得了明显成效。
（一）部署工作突出了“细”字。分析评议是党员先进性教育的关键环节，既是对学习培训成效的检验和深化，又是搞好整改提高的 前提和基础。我们高度重视这一阶段的工作。针对党员工作忙、时间紧的特点，支部做到部署工作细致、周到。一是把**市劳动和 社会保障局先进性教育活动分析评议阶段工作责任的分解、日程表印发给支部的每一个党员，使每个党员心中有数，抓紧工作，严格按 计划进度执行，保证阶段工作的顺利进行。二是支部对党员如何撰写党性分析材料，如何找问题，剖原因等作了部署安排，从而提高了党性分析材料的质量。
（二）分析评议突出了“严”字。一是要求党员确立先进性的高标准。二是在群众意见中找差距。党支部从认真征求和反馈群众意见入手，帮助党员找准差距。三是支部领导“严”字当头，做出榜样。为了促进党员严格标准自我剖析，领导班子成员带头以身作则，支部也坚持高标准、严要求，按党章要求为标准，综合分析、认真评议、从严定格。
（三）坚持边议边改。我们始终把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，对查找出来的突出问题，通过支部大会的分析评议、批评与自我批评，对具备整改条件能改的提出意见要求马上整改，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。
三、下步打算
我支部为期一个月的分析评议阶段工作，取得了明显成效。下一步，我们将按照局党委的统一部署，抓好以下几项工作。一是要认真研究，制定整改方案。根据征求到的意见、个人查摆和民-主评议反映的问题，党员个人、领导班子要分别制定具体的、可操作性强的整改方案。个人、支部的整改方案要对照保持党员先进性的具体要求，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题，提出切实改进目标和方法。方案要明确整改重点，落实整改措施，确定整改时限。经督导组审定报先进性教育活动领导小组同意后实施。二是要认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题要集中一段时间进行整改。三是及时向群众公布整改情况。个人和党组织的整改方案，要对制定整改措施和进行整改的情况进行公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
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