北冶一中教学装备汇报材料

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北冶一中教学装备汇报材料

尊敬的各位领导：

北冶一中教学装备汇报材料

我谨代表北冶一中全体教职员工，向各位领导莅临我校检查指导工作，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

历年来，我校始终坚持党的教育方针，认真贯彻落实科学发展观,以“办人民满意的教育”为宗旨,紧紧围绕新安县创建“教育强县”目标，不断改善办学条件。以全面实施素质教育，推进新课程改革为指导，逐步实施学校近、远期发展规划，使学校的教育体系、教育装备、教育目标、教学手段日渐接近现代教育发展的要求。现将近年来学校教育装备的建设、管理和使用情况汇报如下，敬请各位领导不吝指导。

一、学校基本情况

北冶镇第一初级中学，位于北冶镇政府西，是一所农村寄宿制学校，学校建筑面积18796平方米，在校学生1200多人，教职工总人数89人，本科以上学历61人，中级以上技术职务23人。学历全部达标，学历提高率68％，教师专业结构配置基本合理。基础设施较为齐全，建有实验楼、办公楼、教学楼、学生公寓楼、教师宿舍楼、大礼堂，另有足球场、篮球场、门球场、田径运动场等活动设施。校园硬化、绿化到位，绿化面积达35%以上。理科实验及电教器材达省定二类标准，体音美器材达到省定三类标准。

学校自1998年建校以来，备受各级党政领导的关怀和指导。全国人 1

大副委员长彭佩云、原国家教委主任柳斌、国家督学金汉杰、郭振有等曾先后到我校视察，并对我校义务教育工作给予高度评价。2002年被县政府命名为“示范性学校”，2003年被洛阳市授予“绿色学校”，2017年学校食堂经省政府验收合格，2012年学校食堂通过市级二级食堂验收。2017年、2017年被新安县评为未成年人思想道德建设先进单位、宣传工作先进单位、洛阳市卫生先进单位、洛阳市首批规范化初中，2017年被新安县教育局授予“初中学生素质培养先进单位”。2017年、2017年连续两年被授予洛阳市教育目标管理先进单位。

二、学校硬件装备管理、使用情况

1、体音美方面

根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，学校每一学期初都投入一定的资金购补体育器材。目前体育器材、设施配置达二类标准，有400米标准跑道、足球场1个、门球场1个、篮球场4个、乒乓球训练房1个、乒乓球案28个，各类体育器材56类计1152件，基本保证了学校体育教学工作的正常开展。

我校体育以“健康第一”为指导，始终坚持面向全体学生的原则，严格执行教学计划，开全开足体育课。常抓不懈，有序开展“两操一课两活动”，确保学生每天锻炼一小时。我校把大课间活动列入作息时间表，上午、下午第二节下课后做五分钟眼保健操，然后到相应的活动场地做广播操，训练传统体育项目：跳绳、踢毽子、呼啦圈等。划分班级活动区，班主任、任课教师跟班组织，活动内容丰富多彩。学校每年都要举办春季运动会，参加镇中心学校举办的体育艺术活动周。每年都要进行 2

体育健康测试并及时上报。在体育活动中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，取得了显著成绩： 2017年我校少儿门球队，代表河南省参加在山东枣庄举行的全国少儿门球赛，获优秀组织奖； 2017年3月和2017年9月，国家阳光体育冬季长跑活动及国家体卫督导领导两次到我校考察、指导工作，对我校的体卫工作给予充分的肯定；从2017年到2012年在新安县组织的田径运动会和中学生三人篮球赛上，我校多次获得奖励。

历年来，我校不断添置音美教学设备，并配置专用音美教室。现有音乐器材27种138件，美术器材28种258件，音美器材种类和数量基本能满足教育教学的需要。装备的改善为我校营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校利用“校园大舞台”等多种形式，营造出优雅的校园艺术氛围。学校选派专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能，培养了学生健康的审美观念和审美情趣，陶冶了学生的清操，规范了学生的行为，极大地促进了学生素质的全面发展。

我校以新安县荣获“书法之乡”称号为契机，为了传承中华民族优秀文化，开展了多种形式的书法活动，并取得了较好的效果。在“步步高”书法比赛中，我校多名学生获奖；学生的书画作品先后有数十人次在市县大赛中获奖；我校连续承办五届北冶镇体育艺术周，连续五届获得北冶镇中小学艺术周表演赛学生组及教师组优秀节目奖； 2017年、2011年连续两年在新安县艺术节比赛中获得奖励。

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2、图书方面

我校每学期都安排专款用于学校图书室书籍的添置。目前，图书室拥有各类书籍3.8万册左右，人均藏书近29.7多册；报纸15种，杂志10多种；各年级、各学科教育教学参考资料、工具书配套齐全。图书馆对全校师生开放。图书资源基本能满足学校师生的需要。

为了使图书室的资源能较好的为全体师生服务，我校制定了多项管理制度，如《借阅制度》和《损坏丢失赔偿制度》等。同时，在每个班级通过推选产生“小小图书管-理-员”，职责是帮助和监管学生使用图书。为激发学生借阅兴趣，图书馆充分利用中午、课后和寒暑假的时间对学生开放，实现了人性化的阅读安排。利用多渠道提高图书利用率，开展读书系列化活动，吸引广大师生积极参与，努力管好、用好图书室。图书室在推进素质教育、新课程改革中，发挥了积极的作用。

3、信息设备方面

我校结合本校实际，对照省级信息技术实验学校标准，不断加大了对学校教育信息的硬件设施配套建设力度。2003年新安县开始实施教育信息化工程，我校新建50座微机教室2个，多媒体教室3个，建起了130个点的校园网络。2017年12月借国家实施远程教育工程的东风，我校按模式三装配到位。2011年全县实施“班班通”以后我校又安装了10个电子白板教室。学校各职能部门都配备了办公电脑，同时采取奖励、补贴等手段使30﹪的教师也配备了办公用的笔记本电脑。

在信息化工程管理中我校配备4名兼职教师负责信息设备的使用与维护。学校多次对教师进行培训，有94％的中青年教师获得了培训合格

证，都能应用现代教育技术手段进行辅助教学。同时，开足开全信息技术课程，大面积地提高了学生的信息化素质。在2012年洛阳赛区“全国第十三届中小学生电脑制作活动”中，我校学生李淑妡、韩元昊分别获得一、二等奖。韩盛煜老师获得教育部考试中心颁发的“全国中小学教室教育技术水平考试证书”，高洪涛、刘雄杰、张弓长等同志获得“洛阳市现代远程教育资源应用”优秀成果奖。我校也被评为洛阳市农远工程管理与应用示范学校。在中招信息技术测试中，我校信息测试成绩三年来分别名列全县第五名、第四名、第三名。

4、理化生实验方面

在理科仪器装备上，我校有6个实验专用教室、3个仪器室、3个实验准备室。实验器材总计2.4万多件。各类仪器设备配备均达到河南省初中教育技术装备标准Ⅱ类标准要求。配备了兼职管-理-员1人。为了健全规章制度，强化实验管理，学校制订和完善了一系列管理制度，如《实验室仪器设备报损、赔偿和外借制度》、《实验室常见伤害的救护》、《学生实验守则》、《实验室管理制度》、《实验教师职责》等。制度分类进室上墙，认真执行，做好记录。

从仪器的申购开始，在每年度末清点仪器的基础上，以为新课程改革服务为目标，对照仪器配备目录，由实验室提出并经教研组研究确定下一年度拟配仪器的计划（包括仪器、药品的品种，规格型号，数量等）报学校审批。在新仪器（包括药品）经审批、申购，到货后，实验室对新仪器进行验收并在调拨单签署意见，仪器验收结束，及时将全套仪器（含零部件）存入相应的仪器柜内。学校有固定资产帐（包括各学科实

验仪器配备清册），各个实验室的仪器入库单、报损单齐全；学校保管、会计及有关负责人定期与各实验室进行对帐，做到“物物有帐，物帐相符，帐帐相符”。

仪器、药品的分类、编号、标签，上橱入柜均能做到规范标准，陈列有序。实验室内各种设施器材的防火、防爆、防盗、防潮、防毒、防蛀、防尘“七防”措施良好，并定期检查、维护、保养。对危险品的管理严格执行“五双”制度，领用须经领导批准并严格控制数量，在存放处有明显标志、警告字样；实验室的危险品领用登记手续齐全。实验室各种档案资料齐全。按照新课程《标准》的要求，实验教学计划于每学期初分学科由相关教研组与实验教师共同制定。实验室依据实验教学计划制出本学期实验室使用计划，按照计划及相关老师的实验通知单，准备好演示实验、学生分组实验、学生探究实验、中招考试复习实验的前期工作。实验课上教师有教案，学生有练习作业管-理-员将实验室使用情况登记备案。

由于我校重视理化生实验，着力培养学生的动手操作能力，中招考试也取得累累硕果：中招实验测试总分15分，我校平均分数三年来分别为14.3、14.7、14.69，名列全县前列。

三、存在问题

体音美装备方面：专业教师少，专业教师队伍有待扩大，社会、家长落后的教育理念影响学校体音美教育教学，专用音美教室较少，室外体育活动场所缺乏规范且档次较低，室内体育活动场所少。理化生实验装备方面：实验室实验台陈旧落后需更新，因教材变动和实验方式的变

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化，实验器材废弃率高，缺少先进的模拟和仿真实验器材，实验器材管理需进一步规范化、常态化。信息技术装备方面：原来的设施设备老化且配置低下（现在还在用着64M内存的计算机！），不能适应现代信息化教学的需要。目前尚能用于办公备课的电脑仅有近二年新添的7台，金惠计算机教室虽经多次整修，但从2017年开始能用的所剩无几，因配置太低维修成本太高无法使用。现有勉强能用的学生机数量明显不足，上课人均不到0.6台。需添置50-60座的微机室一个。教师办公电脑人均0.08台，严重制约着教师现代化办公备课的发展，需添置相应数量的办公备课用计算机。学校接入网络现在为联通4M，速度较慢，利用Internet效率较低，需要光纤入校。学校网络中心设备陈旧，需要添置或更新校园网络中心服务器。

各位领导，在教育装备方面，我校得到了各级教育部门的关心和支持，虽然逐渐的改善、完善，但也存在很多不足之处，诚望各位领导批评指导。

再次衷心感谢各位领导莅临我校指导工作。谢谢！

北冶镇第一初级中学

2012年9月10日

学校教育技术装备工作汇报材料2017-03-25 10:04 | #2楼

为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，下面将我校对教育技术装备的建设、管理和使用情况总结如下。

一、成立教育技术装备领导小组

高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。学校现在已有多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室和体育器材室。学校建有校园网，实现班班通。成立了信息管理中心，完善了学校网站，使学校网站充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。

（一）学校教育技术装备工作领导小组

二、各部门工作

（一）学校实验室工作

1.实验教师配备情况。

2.各种教学仪器配备品种与数量达标情况

我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准基本配备。

3.实验室、仪器室管理情况

（1）各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。

（2）仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

（3）安全防范、卫生措施落实，各室器材保管专人负责。

4.实验教学达标情况

在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。

5. 学校管理达标情况

学校能相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措施，学校每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。

6. 存在问题及今后设想

从高标准严要求角度，我们的工作还存在着一定的差距。如：有的教学一起仪器、试验药剂配备损坏报告、添置不够及时，实验室、仪器室的管理有待进一步规范等。我必将为教育教学工作做出了突出的贡献。

1. 日常工作完全按照质量管理标准进行运作

我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，供全校师生随时查看。另外，本学期为节省师生的时间，图书室管理人员在提高工作效率上做文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。

2. 对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，全部实现电子借阅，对全校学生每周一至五按级部作安排，做到天天准时开放，尽管工作量大，任务重，由于充分做好了准备，管理到位并切责任心强，全体来图书室阅读的学生都高兴地来，满意地走，真正做到了书香校园，切实发挥了图书室是教育教学第二课堂的作用。同时，对教师专用阅览室的资料也进行及时的更新，确保精神食粮的新鲜和健康。

3. 举办形式多样的读书征文活动，让全校学生全面参于进来，提高其阅读兴趣

图书室每学期举办一次读书征文活动，放在每年学校组织的11月份的读书节期间，开展读一本好书，向同学推荐一本好书，读书剪报，读书正文，流动书架，书友会等活动。在这些活动开展期间，学校除了大力营造氛围以外，重点是引导学生开展和参与活动，对各类活动进行评价，评出书香班级，读书之星，读书征文评比，给学校图书馆建设献一计等。

5. 做好图书室学期结束工作，安排假期图书开放时间。

在学期结束之前，我们开始回笼已借出的图书，并对损坏、遗失的图书做出相应的赔偿。并统计出学生的借阅率、图书的利用率、图书借阅次数排行榜、图书遗失注销等，及时做好存底，最后打印出图书室总括统计表。另外公布假期的借阅时间，以便师生在假期也能及时享受知识带来的乐趣。

图书管理工作是非常繁琐的。图书室管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，特别是新图书馆启用后，我校图书室将以满腔的热情更加努力地工作，真正做到现代化的设施，现代化的服务，现代化的人。

（三）信息技术与多媒体专用教室

1.现代教育技术装备与应用情况：随着全市现代教育技术装备达标验收工作的推进，我校在这方面的工作推进是放在学校突出发展的位置的，近几年来学校分三阶段来添置和完善教育技术装备：第一阶段是全市最后通过第一次现代教育技术装备验收；第二阶段是学校在政府的大力支持下，创建江苏省义务教育现代化学校，投入了大量财力，添置了20套班班通，一个电脑教室，一个电子阅览室，一个实验室，一半教师配备了办公电脑，学校顺利通过了验收；第三阶段是最近，学校完成了王家庄小学的撤并，班班通全部到位，部分班级装备了更方便的弟-子白板，教师办公电脑人手一台，全部实现办公无纸化，河湘小学也完善了教育装备，添置了班班通，实验室，

电脑教室等。软硬件设施的完善，对展现学校风采、提高学生综合素质的提出了新的要求。我校在发展中，对教育技术的认识也极力了几个阶段

并把这一要求纳入到学科管理要求中。教师在学习掌握技术的同时，加强对技术与学科的结合研究，使她更好的体现教育的魅力，彰显教育的出彩。

（3）学校网络的建设情况

① 实现学校网络的改版，扩充校园网版块内容，增加师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。加强师生网络道德教育，实施网络安全措施，确保学校网络安全畅通，校园网主页由专人负责维护审核，严格阻止不良信息侵入。

② 丰富班级主页及拓展校园网版块内容，增加师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。

③ 继续组织收集、整合现有的各种电子音像教育资源及网络资源构建学校资源库，建立自己独立的资源中心，

（4）相关培训和活动

①开展全校教师课件比赛。

②组织教师积极参加各级各类整合课课件、教案、教学设计等比赛。 ③ 选出学科带头人、骨干教师、优秀教师的课堂教学实录参加评比。

④ 利用多媒体教材组织学生观看各类教育专题影片，如地震预防常识教育、消防等安全教育等，每周四由校团委负责开展好校园广播。

2. 存在不足：

信息化资源的开发与利用需进一步提高；校园网安全维护问题需进一步接受专业培训；各教室中多媒体硬件设备的管理与及时维护；信息化资源利用的合理性与高效性方面。

（四）音体美劳技专用教室（器材室）与其他器材室

1．制定制度，加强管理

根据学校《规章制度》要求中关于专用教室的使用要求制度，音乐、美术、体育保管室、科学室、劳技室、多媒体教室等各专用教室负责人及使用教师进一步明确了管理制度及使用程序（做到使用先申请，使用后有记载。），并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；职责落实到人，分别于期初、期中、期末进行部门自查与反馈。

2．加强专用教室硬件设备的维护

由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。目前除美术教室条件相对简陋，艺术教室在条件许可下添加一多媒体设备外，其他专用教室硬件基本到位，维护情况良好。

3．加强财产安全管理

管理制度要求所有专用教室任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物，保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。

4.加强卫生管理

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