迎接督导汇报材料范文

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尊敬的各位领导、各位专家：

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今天我们怀着非大家好常高兴的心情迎来了省政府教育督导工作组的领导和专家，这次检查是对我校教育工作的一次大推进、大提炼，借此机会我代表我们学校全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查、指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢！

根据省、区教育督导评估的文件要求，我校成立了自查自评领导小组，由校长任组长，副校长主抓，各主任具体落实的层层负责制，领导小组下设领导责任、队伍建设、办学条件和常规管理、经费投入与管理等专项小组，制定了切实可行的自评工作方案，对照评估指标，逐项进行了认真的自查、自评和完善的工作，力求达到上级要求，现在我就我们学校的情况向各位领导、专家作简要汇报：

一、学校基本情况

狄邱乡郝王村学校位于郝王村西南，2017年新建，2012年秋投

入使用。学校原来是一所乡级中学，现在是一所完全小学。辖区包括 2个自然村共有3400多人。学校占地面积5000平方米，人均占地面积17.4 平方米。建筑面积1600平米，学校现有教师17人，其中本科学历 13人，大专4人，中学一级教师 6 人，小学高级教师1人，中学二级教师3人，小学一级教师7人。学校有6个教学班，在校生288人，适龄儿童入学率达100﹪，巩固率达100﹪。

两年来，在各级领导大力支持和关怀下，加大投资力度，改善办学条件。学校进行了硬化、绿化和美化，达到了花园式学校要求。今年校园文化建设初见规模，以“励志、感恩教育”为主题校园文化，呈现在眼前。“感恩祖国，感恩父母，感恩老师，励志成才”的古代小故事来教育学生，收到良好的效果。学校还建起了高标准的少先队活动室、微机室、图书室、阅览室、仪器室、实验室、体育器材室、美术室、音乐室、卫生室。学校现在图书6000来册，生均20册；有计算机、自然仪器数学、自制教具等；文体器材室：文艺、体育器材，均达到标准和要求。

学校以实施素质教育为目的，以更新观念为先导，以优化管理为基础，以队伍建设为重点，近年均取得优异成绩，各方面工作也获得上级领导的好评。

二、政府重视，履行职责

临漳县政府，狄邱乡学区、郝王村村委高度重视教育发展，始终把教育摆在优先发展的地位。各级政府牵头带领各职能部门深入学校，为学校解决实际问题，学校的周边环境得到改善。

各级政府依法保障义务教育阶段学龄人口接受义务教育的权利，加强控辍工作：一是做好了九年义务教育的宣传工作，做到家喻户晓；二是加强镇、村、校之间的配合，共同做家长、学生的思想工作。由于政府加大控辍保学的力度，我校学区内的适龄儿童入学率达100%。

三、办学条件

今年，我校校园文化墙重新购建，学校现拥有一个微机房、音乐室美术室、仪器室和实验室，图书室、阅览室、拥有篮球场，有乒乓球桌1张，有学生健身器械场地等，教育设施和设备基本达标。

四、学校管理

（一）健全的德育管理

我校的德育工作以坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的精神为统领，深入贯彻“育人为本，德育为先”的方针，以及“德育就是质量”的理念，在学校的领导下，树立正确的教育思想，加强学校的德育基础管理，立足班级教育，全面加强青少年学生的思想政治教育，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，提高教育的针对性、规范性和实效性，使我校的德育工作再上一个台阶，让规范、文明充满着整个校园而不懈努力。

1、进一步加强德育骨干队伍建设。

（1）召开每月班主任例会活动，明确学习和工作目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民-主的师生关系。 3

（2）狠抓班主任队伍建设。通过理论培训和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。我校每学期都进行班主任基本功竞赛，情景案例分析、学生评语撰写以及教育教学经验交流。

2、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

（1）狠抓养成教育。加强学生“五个好”的常规教育，养成良好的习惯。班主任充分利用晨会、班会要求学生做到：扫好地，读好书，做好操，写好字，做好人。

（2）抓好每个月的主题教育。结合形式开展主题活动。每年的三月份学习雷锋活动中，我们充分利用社会资源广开德育渠道，我们结合社会、家庭、学校共同向学生实施教育并影响村里群众的教育意识，我们少先队组织学生 “献爱心活动”，名学生一共捐出了自己的零花钱1500多元，并组织学生到敬老院献爱心。并和敬老院老人进行联欢。德育工作的社会延伸，为进一步促进德育工作的开展起到了积极地作用。4月份清明节带学生到陵园学习，并召开“英雄——永远的丰碑”主题大队会；每年的十月国庆节举行全校师生“红歌赛”，组织学生缅怀革命先烈、观看革命影片等活动大力宣传革命传统教育，宏扬革命传统精神。

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（4）关爱学校的留守儿童。首先，建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况。建立郝王村学校“留守生”情况统计表。档案的建立，有利于帮助发现问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方

法，提高工作的针对性和有效性。大力营造学校良好的人文环境，制定郝王村学校“留守学生”管理制度。我们力求给每一个留守学生在心理上给予关爱，生活上给予照顾，学习上给予指导和帮助，公正地对待每一位留守学生，让每个“留守生”感受到师生关系、生生关系的平等与真诚。为“留守学生”营造一种“家庭式”的平等、民-主、和-谐的学习氛围。定期举行“留守学生”座谈会，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”，并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。班主任定期召集“代理家长”交流情况，有针对性地进行工作。适时安排 “代理家长”与“留守学生”监护人见面会，以加强联系，形成教育活力。同时推行“手拉手”联心工程。即同班级的品学兼优的学生固定帮助一名“留守生”，为其检查作业，辅导功课，以求共同进步。建设书香校园。知识是人类进步的阶梯，是人类灵魂的归宿与寄托。

（3）大力开展法制安全教育。把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝了不安全隐患。学校还邀请法制副校长、交-警人员等到校举行安全教育讲座。加强行政领导、教师值日工作，提高责任感，做好护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

（4）、积极开展绿色环保教育。3月12日，五、六年级的同学在校园里参加了植树活动。树立了绿色环保意识，从我做起，从身边的小事做起。利用环保的故事教育学生，组织环保活动，开展有关环保的绘画、小制作等，发动学生积极参与，让学生在活动中受到深刻的教育。

（5）、加强心理健康教育。开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。开展个案调查和分析，各班主任通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

3、搞好班级文化环境建设。

各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报、学习园地，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

4、加强学校、家庭、社会的联系。

办好家长学校，提高家教水平每学期都召开学生家长会，加强家校联系，交流学生在校、在家情况。对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

（二）、狠抓教学常规，重视教学教研，落实素质教育，促进全面发展——质量兴校

1、狠抓教学常规，重视教学教研

学校以实施全方位、面向全体、全员参与的教学质量评估为依托，狠抓教学常规，深入开展以校为本的培训和教研活动，向常规管理要质量，抓关键、抓细节、抓难题，向四十五分钟要效益。以科研为抓手，以备课组、教研组为平台，解决教育教学中的实际问题，切实提高课堂教学水平，走科研带队伍、促师生发展的兴校之路。大多数教师在市级公开课获奖，教师撰写的论文获省市6人次。

2、落实素质教育，促进全面发展

我们每学期组织的全校学生古诗考级、读书演讲比赛、读书讲故事比赛、征文赛、、读书之星评选、读书之星风采展示等活动，已经成为校园中一道永恒而亮丽的风景；我校各类兴趣课的开展，为特长生的培养奠定了良好的基础。我校在六一汇演中是团体一等奖。

我校素质教育硕果累累，各类竞赛捷报频传，我校教师在全省市论文获奖次数十多人次，学生在全省征文中获次五人次。学校成立了各种社团组织，注重培养学生多方面的兴趣，鼓励学生发展特长，发展个性。

（三）、强化安全教育

学生安全工作是关系到千家万户幸福和社会稳定的大事，是学校教育教学工作的底线。多年来，我校认真贯彻省市教育行政部门的安全工作指示精神，积极争取资金，确保校舍的安全达标；完善安全教育管理制度，严格安全责任追究制和一票否决制，提高全体师生的安

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全防范意识和学生自救自护的能力，确保学生生命安全。我校共建立各类安全教育管理制度和突发事件应急处理预案10项。对学校教育教学工作中所涉及的安全问题给予了制度上的规范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全过程的三全模式，加大对安全教育管理工作的检查力度，发现问题及时处理，把隐患消灭在萌芽状态，极大调动广大教师做好、做实安全工作的积极性、主动性，从而保证了学校几年来无重大安全责任事故，大大降低了意外小伤害事件的发生率，无一起大责任事故发生，为学生撑起了一片安全的蓝天、绿色的通道。

回顾过去，感慨万分，展望未来，任重道远。我们将把教育综合督导作为提高办学水平的有利契机，努力探索适合学校发展的成功之路，不断提高办学水平，办好人民满意的教育，

最后祝位领导、专家身体健康！万事如意！谢谢！

迎接教育督导评估汇报材料2017-03-26 16:07 | #2楼

首先，欢迎各位领导来我镇检查指导工作。下面，我汇报一下安驾庄镇一年来的教育工作情况，恳请各位领导提出宝贵意见。

安驾庄镇共有71个行政村，8.9万人，辖区面积135.5平方公里。现有定点中学2处，定点小学11处，定点幼儿园23处，在职在岗教职工644人，在校生6350人，其中初中1302人，小学5048人，在园教职工161人，在园幼儿2230人。一年来，全镇上下深入贯彻落实科学发展观，始终把教育摆在优先发展的重要位臵，大力实施“科教兴镇”战略，强力推进素质教育，不断加大教育投入，努力改善办学条件，教育事业实现了持续健康发展。2017年，学前、小学、初中、成人四类教育均被评为“肥城市先进单位”，被评为“泰安市勤工俭学先进单位”，危房改造、师训干训、安全、政研宣传、团队、工会等也都获得了“先进单位”称号。

一、加强组织领导，落实岗位责任，促进教育事业又好又快发展

一是提高认识，夯实责任。近年来，镇党委、政府切实把“落实教育法规政策，完善教育体制，优化资源配臵，确保教育优先发展”的战略贯彻到实际工作中去，把教育作为经济、社会发展的基础工程来抓，并与新农村建设这一民心工程相结 1

合，共同纳入总体目标规划。首先，认真贯彻教育法律法规政策，建立健全各项规章制度，强力推动镇域内教育均衡发展、协调发展、科学发展，出台了一系列促进教育发展的政策文件。先后制定了依法治教制度、定期研究教育工作制度、专题视察调研督导教育制度、干部联系学校制度、联办学校联席会议制度、特困生救助制度、控辍保学责任追究制度、素质教育工作考核制度等。镇政府每季度至少召开一次教育工作专题会议，遇有重大问题及时进行研究，着力解决实际困难；人大、政协也多次组织视察教育工作，深入学校，实地调研，共商教育发展大计。其次，分政府和教育两条线，落实了教育执法目标管理责任制。镇政府与管区、村、教育办公室，教育办公室与学校，各学校与任课教师等层层签订目标责任书，并纳入年终综合考核。

二是认真落实上级规定。全镇各级认真学习并落实新颁《义务教育法》和各级关于实施素质教育的有关规定。坚持育人为本、德育为先。始终高度重视德育工作，制定了德育建设的中长期规划，修订完善了工作计划，将德育贯穿于学校教育教学的各个方面和每个环节；注重结合节假日、重大活动和学科特点，利用教育基地和实践基地，有针对性地向学生进行爱国主义、公民道德、民族精神、理想信念、法律法规、诚实守信、扶危济困等教育；建立学校、家庭、社会相结合的大教育网络，形成合力，有制度、有组织、有形式、有内容，并正常运行，成效明显，中小学生违法违纪现象彻底杜绝。认真落实 2

省、市、县各级素质教育的有关规定，依据《山东省普通中小学基本规范》40条，加强教学管理，规范办学行为。依照省定课程方案开全课程、开足课时；严格执行义务教育阶段统一作息时间和假期安排；加强教材管理，无滥订、强行征订教辅材料现象；作业量符合要求，无过重课业负担；全镇各学校考试行为符合规定，无考试排名现象。着重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，强力推进实施素质教育，促进学生全面发展。大力推进课程改革，加强课程管理，促进校本教研制度建设，积极开展研究性学习和综合实践活动，探索完善教师和学生评价制度，合理开发校本课程，开好地方课程。保证学生有足够的休息时间和体育锻炼时间，充分利用大课间、课外活动时间，积极开展“阳光体育活动”和各类文体活动，保证学生每天体育锻炼时间不低于1小时。加强学生生理和心理健康教育，在学生中积极开展卫生知识、疾病预防、心理健康、艾滋病防治、毒品预防等教育活动。

三是强化干部教师队伍建设。注重加强干部教师队伍管理，内强素质，外塑形象，为提高教育教学质量提供可靠的保障。依据上级文件规定和教育局教师管理要求，全面强化干部教师队伍管理，落实资格证制度和调配制度，实施学校内部管理体制改革，干部教师队伍进一步优化，涌现出了一大批年富力强的领导干部和德才兼备的骨干教师。加强干部队伍建设，突出师德师能建设这一主线，建立考核评价体系，并认真贯彻实施，造就了一支思想过硬、业务精良的教师队伍。在教师队 3

伍中广泛开展了“修师德、铸师魂、正师风、强师能、学先模、比贡献”系列活动；结合开展的“学教活动”和张书记提出的“两个面对”要求，深入开展了“六比”竞赛活动和“学抗震救灾英雄，做人民满意教师活动”，与有关媒体联合举办了多期专题节目，宣传了一批德艺双馨的教师，广大干部教师爱岗敬业的意识明显增强，干事创业的劲头更加高涨。认真落实《中小学教师职业道德规范》、《山东省普通中小学管理基本规范》、《泰安市教学行为十不准》、《肥城市关于进一步加强干部教师队伍管理的暂行规定和补充规定》，实施“典型引路和骨干带动战略”，积极开展业务技能竞赛，扎实推进课程改革、校本研究、校本培训和现代化教育手段的普及与推广，业务上求创新、比实绩、成骨干、当名师，工作中讲协调、促和-谐，形成了“学校以育人为本、教师以敬业为乐”的良好局面。

四是实行校务公开。严格遵守校务公开制度，增强透明度，建立起了客观公正、公平合理的评价机制。在教师职称晋升、职务聘任、评优树先、竞争上岗等方面，深刻领会政策、规定，坚持向一线倾斜，严格程序，严肃纪律，确保整个流程公开、透明，使教师的切身利益得到有利保护，充分调动起了干部教师的工作积极性。

五是强化干部教师培训。严格按照教育部门制定的培训计划，抓好人员、经费、教材、时间四落实，按规定及时参加各级培训活动，中小学校长全部参加岗位培训且持证上岗，所有中小学教师均已达到规定的学历和任职要求。一年来，先后有 4

30名干部、480名教师参加了省、市、县各级组织的提高、专题、业务培训，支出经费近12万元，干部的管理水平和教师的业务素质有了明显提升，学生对教师教学的满意率和教师对学校管理的满意率均有大幅提高，为教育的跨越发展和教育教学质量的快速提升注入了生机和活力。

六是建立经费保障机制和激励机制。首先，建立“教育优先、确保投入”的经费保障机制。重视教育经费管理，封闭运行，确保不挪用，杜绝了乱收费现象的发生。建立并实施了全镇各类学校督导评估制度，根据《教育工作目标责任书》认真查摆问题，落实有关人员的责任，敦促限时整改。依据特困生救助制度，成立了专门的领导和办事机构，专人负责，救助经费直线运行，及时发放到学生手中。严格落实上级对农村义务教育阶段学生的免补政策，对特困生给予一定的生活补助，保障所有学生能够顺利完成学业，升入高一级学校继续就读。其次，建立“奖优罚劣、优劳优酬”的激励机制。今年教师节，召开了隆重的庆祝大会，对尊师重教先进单位、先进个人、教育工作先进单位、先进个人和捐资助教先进单位、先进个人进行了表彰，颁发了奖牌、证书，镇政府拿出资金近10万元进行物质奖励。对教育世家和特殊贡献的教师、贫困职工走访慰问，送去节日的祝福。

七是确保学校安全。始终高举“质量与安全”两把剑，建立健全了安全工作制度和应急预案制度、一岗双责制度、责任追究制度，层层签订目标责任书，明确各级管理职责，建立起

人员、事件、物品、场所相关联的工作网络，落实自查自排、人人有责的长效管理机制。以关键岗位和薄弱环节为重点，落实“四个到位”：隐患部位排查到位、整改到位、重点防范措施到位、人财物到位。每学期多次召开全体师生参加的安全教育专题会议，开展安全自救自护演练。将安全教育列入常规教学管理，做到计划、课时、教材、教师“四落实”。加强学校周边环境治理，与公安、司法、工商等部门联手整治，重点治理学校周边的网吧、电子游戏厅、录相厅、歌舞厅等场所。加强对接送学生车辆的管理和司机的安全教育，进一步强化教师的责任意识，加大看护力度，确保不出现一丝一毫的安全问题，切实维护好教育教学秩序和社会稳定。

二、加强调控力度，采取有效措施，科学配置教育资源镇委、镇政府始终把改善办学条件、优化育人环境、整合优质教育资源当作义不容辞的重要职责，放在心里，抓在手上，安排在工作日程上。通过调研和论证制定了危房改造、布局调整、薄弱学校建设、规范化学校创建的中长期规划。

一是加大投入。2017年，投资近300万元建设张安小学、马埠小学两座高标准教学楼，建筑面积近5000平方米，按时完成了年度规划建设任务；投资近20万元维修院墙、厕所、楼顶防水等；投资50万元替换低配臵微机、购买仪器药品器材设备、更新桌凳等。

二是加强排查。高度重视学校设施场地建设和校舍安全。认真学习并严格执行国家、省、市各级建设配备标准及实施意

见，多方联系，革新挖潜，力求教师工作、学生生活活动所需的空间面积、桌凳配备、照明器材等符合标准。大力实施农村中小学现代远程教育工程，多种渠道筹措资金，增添设备器材，提高教育装备水平，加快了教育教学手段的更新步伐，促进了教育水平的快速提高。定期和不定期排查鉴定校舍设施使用情况，发现险情及时登记报告，并采取得力有效的措施应急避险。目前，全镇各中小学、幼儿园没有D级危房、危墙、危厕等，切实保证了全体师生的安全。

三、统筹兼顾，整体推进，确保各类教育协调发展

一年来，我镇教育系统全体师生立足本职，无私奉献，呈现出了团结和-谐、争强当先、创新求进的好局面，初步构建起了政府、学校、家庭、社会相融合的“大教育”格局。学前教育方面，加强园所建设及管理，继续推进标准化幼儿园创建，加强对个体办园的监管，坚决取缔无证非法办园；学前3年幼儿入园率达到98%，学前一年入园率达到100%；规范了园籍档案和各类幼教档案，按标准配足配齐保教人员，幼儿教师达标率98%以上，实现了幼儿教育与小学教育的衔接，保证了适龄儿童按时入学。整个学前教育纳入教育部门统一管理，没有违规办园现象，各幼儿园管理规范，保教质量逐年提高。义务教育方面，建立并实施了义务教育工作报告制度，义务教育档案建设和学籍管理规范。初中入学率达99%以上，初中年巩固率达到98%以上，小学生入学率、巩固率、按时毕业率均达到了100%，无辍学现象，所有定点中小学通过了县级以上规范化学

校的验收。成人教育方面，重视成人教育，已纳入乡镇教育的总体发展规划，配足专兼职教师，教师合格率符合标准。优化整合资源，逐步增加投入，完善内部设施，建成校园网和多媒体教室，有实训工位和校内基地。适应新农村建设的需求，加强专业培训和实用技术培训，借助外力，主动发展，办学水平和效益显著提高，涌现了一批科技致富带头人，为全镇经济建设做出了积极贡献。今年转移剩余劳动力近300人次，短训1000人以上，科技成果的推广应用率和科学技术的贡献率逐年提高。重视教育教学研究，保证知识传授和技能培训的效果；利用多种渠道和媒体广泛宣传教育成果、就业信息、致富经验、实用技术等。加强教育教学管理，改进管理措施，创新教学方法，办学水平显著提高。

不断提升和更新办学理念，加强学校文化管理，认真开展各级各类创建活动。集中精力、人力、财力、物力，快速推进创建步伐。在去年几处学校被评定为省级绿色学校和3A级学校的基础上，今年又有坡庄小学、夏辉小学申报了泰安市规范化学校；中心小学、夏辉小学、张侯小学申报了3A级学校；夏辉小学申报了省绿色学校。

加强财务管理和校产管理。及时足额征收教育费附加，按时上报，专门用于改善办学条件。加强校产管理，建立了正常的修缮养护制度，建立固定资产帐、卡，实现了微机化管理，坚持定期清查，并与实物相符，运转正常。及时更新维修室内照明设施，配足配齐课桌凳，无破损现象。

另外，高度重视教育强乡镇的持续健康发展，在2017年顺利通过强乡镇复验的基础上，注重巩固和提高。薄弱学校改造工作走在了全市的前列，经验与做法在全市进行了交流。全盘统筹，注重了教育的全面发展，党团队建设、勤工俭学、教育政研宣传、工会、计划生育等工作也取得了优异的成绩，受到上级有关部门的肯定和表彰。

总之，一年来，我镇围绕上级“保投入、促发展、建和-谐、上水平”的总目标，做了一定的工作，也取得了一些成绩，但与上级领导的要求和社会各界的期望还有一定差距。今后，我们将继续深入贯彻学习十七届三中全会精神和各级关于实施素质教育、规范办学行为的有关规定，以这次督导评估为契机，创新工作思路，继续加强对教育工作的领导，不断强化措施，真抓实干，上下一心，为建设教育强市、开创农村教育工作新局面，做出积极的贡献。

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