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铧尖明德小学校园安全汇报材料
近年来，我校以“构建平安校园” 为中心，充分发挥全员参与的优势，认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，迄今为止未发生一起安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为少年儿童的健康成长创造了良好的条件。下面我就有关工作向各位领导作一简要汇报。
一、学校安全工作现状
（一）、落实各项安全制度，强化岗位责任。
我校成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,聘请了法制副校长，形成了校内外法制、安全教育立体网络。另外学校已成立了领导教师值周制度;实行了校级领导、班主任、值周教师三级值日管理网络；继续实施校门口每天上下学校长、值周教师、门卫维持秩序的交通管理模式，并实行了门卫值班制度。
（二）、进一步提高认识，明确职责。
我们以创建“平安校园”为目标，以落实“一岗双责”为遵循，层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；班主任对本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；当天的值日领导负全部责任，值班人员对当天值日内的安全工作负直接责任。
1、日检查，周排查制度。值周领导全天候巡视学校各方面的情况，负责督察重点时间和重点区域的工作，检查学校各项规章制度的落实情况，发现问题及时做好现场处理，同时，每周由安全办牵头，协同相关人员组成排查小组对学校进行一次全方位排查，并做好记录。通过日检查和周排查，消灭了管理上的真空，把学校安全工作的隐患消灭在萌芽状态。
2、值班巡逻制度。每天上学、放学期间在学校重点部位如操场、教学楼门口都安排了教师值班，疏散学生，预防踩踏事件发生。放学期间，委派教师在街道周边地区部位巡逻，督促学生回家，防止学生意外伤害事故发生。
3、学生管理制度。开学上入学安全课，个人携带物品要安检，不将易爆物品、刀具等危险物品带入校园，放假前要上“假期安全教育课”和发放假期通知书；学校作息时间做了更改及时通知家长，让每位家长准确掌握学生上学时间和放学时间，确保学生不早出、不晚归；在课前要查人，凡不明去向立即跟踪寻找，不过时、不过夜，责任尽到家；实行教师护送学生回家，放学时安排三组教师护送各村学生到家，这样做能够时刻掌握学生思想动态，做到有问题及时汇报。
4、饮食安全制度。学校经常性地利用黑板报、专题讲座等多种形式，开展符合小学生特点、寓教于乐的饮食安全教育，增强安全意识，提高学生自我防护能力。学校领导每日跟踪检查教师食堂和学生食堂饮食卫生，建立食堂原料采购来源登记制度，对原材料来源，质量、采购人都做详细记录，饭菜做好48小时留样，对校园、宿舍、教室每月一次消毒。
5、消防和用电安全管理制度。每周学校领导和值周教师均对校内的消防设施和用电设备进行检查，对楼梯通道的灭火器的正常使用情况进行复查，规范了教室、师生宿舍的用电线路。
5、住校生管理制度。学校领导高度重视住校生管理工作，把住校生管理工作列入学校重要工作来抓，安排一名教师全面负责住校生管理工作，对自己管辖内住校生的家庭住址、家长姓名、联系电话登记在册，以便有事联系。周末、节
假日、寒暑假放假，负责教师提前告知家长按时接送住校生，必须有有家长签字，和负责教师办好到校和离校交接手续，保证住校生安全的到校，安全的离校。
6、岗位责任制度。学校坚持谁值班谁负责、谁在岗谁负责制度，并逐层签订安全工作承诺书。实行首示负责制和首遇负责制，对于首先接到领导指示的师生员工，不管份内份外，要立即落实指示，并根据这一指示落到实处，负责到底。推诿扯皮、半途搁置、态度不热情要追查责任；在值班以及上班时间遇到问题，要及时做出反应，能解决的当场解决，不能解决的上报学校领导或相关责任人解决，不拖延、视而不见、见而不管，否则要追查责任，岗位责任制度增强了全校师生员工的责任意识，不放过任何一个细节，保证不留下任何隐患和管理上的漏洞。
二、拓宽思路，全面实现安全工作的综合治理
在抓好常规管理的同时，学校还积极拓宽思路，认真抓好与学校安全管理有关的其它工作，实现了学校安全管理工作的综合治理。
1、深入开展普法、安全教育。我们设立了法制教育教育园地，建立和完善了学校聘请法制副校长和法制辅导员制度，深入开展了“警校共建”活动，还经常邀请学生家长、懂法人员为师生开展法制宣传讲座，不定期开展地震、消防、紧急疏散、水灾、重大疫病防治等各种安全知识的讲授或演练，全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力，有效降低了师生意外伤亡事故的发生。
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2、积极参与校园周边环境整治。校园周边的不良环境对学校安全管理工作的负面影响不容小视。为此，我们开展校园周边环境专项整治，对“三无”食品、交通隐患、治安隐患等进行彻底的清理整顿，大大优化了学校周边育人环境，增强了校园安全系数。
3、妥善处理突发事件。学校严格按照上级部门的正确领导，积极与有关部门协调配合，注重突发事件的提前预防，坚持原则，讲究策略，把突发事件带来的不安定因素控制在萌芽状态，确保学校的安全。
4、认真组织师生观看科普安全知识音像片。并在每次观后都要求班主任组织一次“科普安全知识”的主题班会、学生写一篇心得体会或观后感。
5、定期和随机展开紧急疏散演练。每学期期初、期末学校都要组织学生进行紧急疏散演练，大大提高了师生的紧急疏散能力。
5、深入开展“我把安全带回家”的学生与家长互动活动。通过每个学生给自己的家长或亲戚朋友写一封信，家长给学校写一份回文感言的形式，提高了学生自身安全素质和家长的安全意识。
三、存在的安全隐患
1、学校采暖问题一直没有得到有效解决，学生宿舍、教师宿舍和教学楼均采用火炉取暖，存在教师、学生煤气中毒隐患和教学楼消防安全隐患。
2、学校校舍紧缺，教师宿舍和学生宿舍两栋平房均被评定为D级危房，学生和教师安全得不到保证。
3、节假日放学后家长不能及时接送住校生。
总之，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。
校园安全工作汇报材料2017-03-25 13:04 | #2楼
今年，在上级主管部门的正确领导下，全体师生共同努力，使学校安全工作再创佳绩，实现了师生意外伤害零发生的可喜成效。现就具体工作进行总结。
一、工作回顾
1、领导重视 措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要日程，成立了以校长为组长的领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导，班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形式把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的互相推诿，从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，主任具体分工负责组织实施，全体教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
2、各项安全制度 实施扎实到位
建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与各部门各处室的人员签订安全责任书，；不断完善学校安全管理制度。对学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不留遗憾。；建立了学校安全意外事故处臵预案制度。学校制订了以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制订了重大安全事故应急预案。
3、强化“两前两后”的管理。
学校专门成立安全监督小组，专门负责早到校学生的安全管理，安排专人对下
午到校前半小时进行校园管理。并实行固定时间开关大门制度，使每天的“两前两后”做到有序管理。
4、做好两项重点工作的防范。
卫生方面，在手足口病预防上，学校坚持实行晨检，落实零报告制度，并致家长公开信，讲授预防知识，力求得到家长的配合，特别是在“512”汶川地震，玉树地震之后至今，学校特制定防震应急预案，落实相关责任，每学期都进行了应急演练。此两项安全预防中，广大教师积极参与，上下齐动。
5、做好校园安全防范，即人防，物防、和技防。
学校有校长为组长的领导安全领导小组，认真履行校园值班制度，校园安全巡查、学校重点部位如实验室等家装防盗门，全校新安装了40个监控探头，使得校园无盲点覆盖。在保卫室专门安装了110报警系统。聘请了专职保安。
6、消除四方面不安全隐患。
实行周安全排查制度，及时消除了不安全隐患。就校园小三楼进行加固，实验楼改造重建，办公室的装修改造，校园重新整修了用电线路，这些不安全隐患的解决，减少了意外伤害事故的发生，为创建平安校园起到保障作用。
7、协调好两方面的关系。
一是积极协调家长关系，深入开展家校联系活动，向家长发放宣传资料1500多份。二是协调好学校与在校施工队的关系，双方携手进行校园安全的防范。
8、加强安全教育 提高自我保护能力
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范意识、自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常
性的对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等安全教育；对学生防溺水教育。教育学生在放假前和暑期不得私自下水游泳，不得擅自结伴到水库、河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要互相提醒，劝阻制止，与学生家长联系，通过家长会等形式，增强家长的安全意识，提醒履行责任，将防溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制，
总之在我校全体教职员工的共同努力下，一年来我校无任何安全事故发生。今后，我们还将继续努力，一如既往的重视安全管理工作，及时解决安全保卫工作中的新问题，不断提高我校的安全管理水平，为我校安全管理水平再上一个新的台阶而奋斗。
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